九年級化學(xué)上冊 第七單元 燃料及其利用教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、第七單元 燃料及其利用【教學(xué)目標】知識與技能1、知道燃燒的條件和滅火的原理；2、認識燃燒、自燃、緩慢氧化、爆炸等概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。3、了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍；4、了解易燃物和易爆物的安全知識并記住一些有關(guān)的圖標。5、知道化石燃料的種類、應(yīng)用、自然保護及對環(huán)境的影響等問題。6、了解化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，認識燃料充分燃燒的重要性。7、了解化石燃料以外的清潔燃料的使用和開發(fā)，綜合利用資源和開發(fā)新能源的意義。8、掌握氫氣的實驗室制法，了解氫能利用的優(yōu)點、困難及要解決的問題。 過程與方法通過梳理知識，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀通過三大化石燃料引起學(xué)生的憂患意識，保護環(huán)境的

2、情感?！窘虒W(xué)重難點】重點：1.知道燃燒的條件和滅火的原理；2.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化3.三大化石燃料和新能源難點：化石燃料的種類、應(yīng)用、自然保護及對環(huán)境的影響?！緦?dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】這一單元，我們學(xué)習(xí)了哪些知識，請同學(xué)們梳理一下?！咀灾魈骄俊繉⒄n本復(fù)習(xí)完一遍，然后填寫完整。 一般可燃物 燃燒的條件 ； 滅火的原理_；_；_。 爆炸：條件 燃料 促進燃料充分燃燒的方法_；_。 煤主要含_元素還含有_ 化石燃料 石油 主要含_和_元素 天然氣主要成分_ 化學(xué)式_ 新能源_、_、_、_、_等。 【經(jīng)典例題】1.右圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗：(1)根據(jù)各實驗得到相應(yīng)的燃燒條

3、件有：實驗1 實驗2 實驗3 (2)干粉滅火器的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。在滅火過程中，二氧化碳的作用是        ，水的作用是       。解析 此題著重考查學(xué)生的探究能力、分析問題解決問題的能力。三個實驗都是對比實驗，從對比實驗中分析得到物質(zhì)燃燒具備的三個條件，滅火的原理是根據(jù)燃燒的條件而采取的，隔絕氧氣，降低溫度至著火點以下等，只需滿足其中一條即可。答案(1)實驗1可燃物實驗

4、2與氧氣接觸實驗3溫度達到可燃物的著火點    (2)隔絕空氣（或O2）  降低可燃物的溫度到著火點以下   2.利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是    解析  用嘴吹燭火時，空氣流動，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量迅速散失，冷空氣包圍了蠟燭火焰所在的位置，使環(huán)境溫度低于石蠟的著火點，導(dǎo)致燭火熄滅。答案：A3.圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是    

5、                     。（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同)     ；能證明可燃物必須達到一定溫度（著

6、火點）才能燃燒的實驗事實是              。（3）“化學(xué)實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示的實驗相比，           （填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求?！揪毩?xí)設(shè)計】1.下列滅火措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）炒

7、菜時，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋秸稈、柴草著火，用水潑滅熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅 電器著火，最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅撒在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用抹布蓋滅A B C D 2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法錯誤的是A.電線短路著火，立即用水澆滅 B.加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標志C.焊割金屬時，用稀有氣體作保護氣 D.做菜時油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅3. 點燃某氣體，在上方找一個干冷得燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，把燒杯迅速直立倒入適量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則氣體可能是（ ）A H2 B CO C CH4 D H2 和

8、CO4.某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒條件看，蚊帳是_。（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是_。（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是_（填序號）。A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B.跳樓逃生C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其滅火原理是_。5、化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的_是（填寫序號，下同），屬于最清潔燃料的是_。酒精無煙煤乙醇汽油氫氣天燃氣(2)下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是_。A.隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張 C.出門盡量開汽車 D.減少使用一次性木筷(3)在我國農(nóng)村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量在60 左右。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_。7、日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件：設(shè)計并進行實驗(如圖)1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。2）用鑷子分別夾取一個蘸有