四年級下冊數(shù)學(xué)測單元測試小數(shù)的加法和減法│西師大版

1、數(shù)學(xué)四年級（下）過程性教學(xué)評估（七）（小數(shù)的加法和減法）班級 姓名 一、直接寫出得數(shù)。（5分）130.7 1.98.1 0.80.75 4.70.8 0.90.6 0.91.08 52.42 4.021.98 5.93.7 35.725.7二、填空。（14分，其中6題7分，其余每空1分）1兩個加數(shù)的和是20，如果一個加數(shù)不變，另一個加數(shù)減少6.8，和是（ ）。26.03與2.89的和比它們的差多（ ）。3被減數(shù)是158.4，差是6，減數(shù)是（ ）。4比4.28多1.56的數(shù)是（ ）；甲數(shù)是6.27比乙數(shù)多0.98，乙數(shù)是（ ）。510.05比（ ）少3.25；甲數(shù)與乙數(shù)的和為7.25，如果甲數(shù)減

2、少0.15，這時的和應(yīng)是（ ）。6在里填上正確的數(shù)。 4.73.255.3 4.7 3.25 7515.284.72 75（ ） 4.560.716.34.56（ ） 7.32 11.82 13.423 27.56 3612.12 8.461.8 10.74三、判斷。(對的打“”，錯的打“×”)（4分）1整數(shù)加法的運算律對小數(shù)加法同樣適用。 （ ） 2計算小數(shù)加減法，把小數(shù)點對齊，就是相同數(shù)位對齊。 （ ）3如果減數(shù)減少0.1，,被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。 （ ）4十分位上的1比百分位上的1多0.09。 （ ）四、數(shù)學(xué)醫(yī)院。（先判斷，再改錯）（6分）2 6 . 5 21 7

3、 . 6 89 . 9 4五、筆算并驗算。（12分）6.2814.63 10.960.84 驗算： 驗算： 329.517.8 200.41.08 驗算： 驗算：六、用簡便方法計算下面各題。（9分）3.760.61.4 6.483.573.52 7.412.963.04536.252.7547 5.612.74.4 4.212.35.82.7七、計算下面各題，能簡算的要簡算。（24分）6.371.2512.8 13.57.852.1515.6783.49 12.76.453.5510.783.620.45 4.53.74.56.38.24（2.241.9） 6.387.213.46八、解決問題

4、。（共26分，其中4題11分，其余每題5分）1一雙布鞋25.65元，一雙皮鞋比布鞋貴216.45元，王老師買一雙皮鞋付給售貨員300元，應(yīng)找回多少元？我買西瓜種子用去5.5元，高粱種子用去2.76元，玉米種子用去14.5元。一共花了多少錢？2買種子。3大西洋平均深度為3.627km，印度洋平均深度比它深0.27km，太平洋平均深度比印度洋平均深度深0.131km，太平洋平均深度是多少千米？464.5元/輛 41.75元/艘 112.80元/架（1）明明帶了200元錢，買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具小車，還剩多少元？（2）根據(jù)這些信息再提出兩個不同的數(shù)學(xué)問題并解決。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教

5、師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖?/p>