如何上好一節(jié)班會課

1、如何上好一節(jié)班會課 化學(xué)組 童蘭 2008.2德育工作是學(xué)校教育工作的重點和難點，同時也是班主任工作的核心。隨著社會信息的不斷發(fā)展和學(xué)校素質(zhì)教育的不斷向前推進，德育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，班主任如何有效地提高德育工作的水平，我認(rèn)為上好一節(jié)的班會課不失為一種好辦法。但在平時班會的具體實施過程中還存在著很多問題，比如現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校中的分量較重，老師們都不大愿意花很多的時間和精力在班會上，就算開也有一些班主任把班會課上從大道理到小道理，一個人唱獨角戲，有的學(xué)生還埋頭聽聽，有的同學(xué)連聽都不聽，自己做自己的事。真正一節(jié)好的班會課上下來，不論從老師還是同學(xué)都能明顯的感覺到班級的凝聚力增強了，團結(jié)力加強了

2、。那么，如何開好主題班會呢?我覺得以下幾個方面比較重要：一、根據(jù)班級自己的實際情況，缺啥補啥，有針對性地確定班會主題 主題班會的設(shè)計沒有固定的模式，有的設(shè)計體現(xiàn)一種“情”，在“情”上大做文章；有的則體現(xiàn)一種“理”，師生共同來探討一些道理，或者找其他形式為突破點。一般來說都是學(xué)校政教處安排一個比較大的題目，班主任一定要從這個大題目中結(jié)合自己班級的情況制定出適合自己的主題。比如這一次學(xué)校定的大的題目是民族精神，我覺得現(xiàn)在我們班缺少一些刻苦學(xué)習(xí)的精神，缺乏一些良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，經(jīng)過認(rèn)真考慮，我就確定我班的主題是路在腳下真正的進步是永不停步。現(xiàn)在上一節(jié)好的班會課主題一定要確定好，不能假大空，講硬道理，現(xiàn)

3、在的孩子道理都懂，就是缺少行動，要通過好的主題形式，讓他們通過活動自己了解，這樣的效果比講道理好得多。二、班會的內(nèi)容要根據(jù)主題聯(lián)系班級的小事，有層次的深入主題班會的內(nèi)容并不是一成不變的，可以根據(jù)實際情況引導(dǎo)學(xué)生實話實說，充分暴露內(nèi)心世界，反映真實思想狀況，這樣教育才能有的放矢，才會有實效。每個班級都會存在問題，而且這些問題不是一下子就能解決的，所以我們老師也不應(yīng)期待每節(jié)班會課都能解決很多問題，主要解決一個問題就夠了，若能引起學(xué)生積極思考，目的便算達到了。比如這次班會課，從分三個篇章：過去的我們（調(diào)查中考失利和超常發(fā)揮的同學(xué),同學(xué)們一起回憶我們?nèi)?6人一起走過的路）；現(xiàn)在的我們（一起欣賞軍訓(xùn)，

4、運動會等我們一起拼搏的照片，讓大家一起回憶那些讓我們刻骨銘心，讓我們感動的小事通過小游戲等活動總結(jié)出我們班現(xiàn)在的優(yōu)點和缺點，引出共生效應(yīng)，強調(diào)良好學(xué)風(fēng)的重要性）；將來的我們（通過小品，學(xué)生自己講的故事及調(diào)查問卷，和邀請上一屆畢業(yè)的大學(xué)生來談學(xué)習(xí)經(jīng)驗的方式使同學(xué)們懂得正確的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)動力）。我相信通過這次班會，同學(xué)們或多或少都有收獲，或多或少都激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。一堂好的班會課除了課上學(xué)生的氣氛和效果，更重要的是后續(xù)的發(fā)展和效果，同樣老師也得花時間去經(jīng)營。三、形式要活，要充分調(diào)動學(xué)生的感情和積極性、參與性 主題確定了，也就明確了主題班會的內(nèi)容，還應(yīng)考慮到主題班會形式的設(shè)計。形式的生動

5、、活潑，且多樣化，有利于增強教育的可接受性。形式要靈活，不能過于單調(diào)，要豐富多彩，體現(xiàn)班級特色，體現(xiàn)學(xué)生特點，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到啟示，有所感悟，有所觸動。我這次采取了老師主持的形式，這樣既可以加深語言的深度和廣度，又可對整堂課有宏觀把握性，具有很好的調(diào)控性，取得了預(yù)想的效果。并且這堂課我采取了分篇章音樂背景的形式，既節(jié)約了時間又為講話者創(chuàng)造了良好的渲染氣氛。不僅僅是老師講，學(xué)生講，還針對主題選擇有效的游戲，調(diào)查問卷，請家長發(fā)言，請上一屆畢業(yè)的大學(xué)生講他們切實的感受等等方式，很多同學(xué)在上這節(jié)課時都掉淚了。并不是我這節(jié)課有多感人，而是我發(fā)掘到了能引起我們班同學(xué)共鳴的地方、感動的地方，所以班會課一定要結(jié)合班級具體的情況，從小事出發(fā)，這才是最值得我們珍惜和挖掘的地發(fā)。四、做好跟蹤教育，鞏固教育成果 在主題班會活動之后，要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留