溆浦一中班級文化建設(shè)主要特色及典型事例材料

1、溆浦一中班級文化建設(shè)主要特色及典型事例材料 -班級文化建設(shè)精彩紛呈 溆浦一中以班級文化建設(shè)助推校園文化建設(shè)，以多彩的班級文化、校園文化熏陶學(xué)生，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作。 一、走廊文化高一、高二年級的走廊各班教室外有兩塊制作精美的銘牌。一塊的主題是“一句話點亮人生”，每一個學(xué)生寫一句自己認為對自己人生有重要影響的話；一塊是含有“班徽、班名、班訓(xùn)、班導(dǎo)寄語”以及班集體合影等內(nèi)容?！鞍嗷铡庇蓪W(xué)生自己設(shè)計，并闡述其內(nèi)涵，班名也由學(xué)生自己擬定，各班有各班的特色和個性?！鞍嘤?xùn)”也各不相同，有勵志的作用；“班導(dǎo)寄語”充滿了殷殷的期盼，又張揚每個班導(dǎo)的個性；班級合影蘊含團結(jié)的力量?！白呃任幕奔?/p>

2、裝飾了走廊又美化了校園，學(xué)生在長期的潛移默化中陶冶學(xué)生的情操。高三年級走廊是全國重點大學(xué)簡介精美裝幀宣傳畫，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己心儀的大學(xué)，作為自己的奮斗目標。二、室內(nèi)文化所有教室都有條幅，并且不同年級都有不同的主題。高一年級是“小荷才露尖尖角”；高二年級是“書籍是人類進步的階梯”；高三年級是“放飛夢想”。同一主題，但內(nèi)容豐富多彩。教室前后還有勵志橫幅。高一、高二年級教室還懸掛有“靜思語”，并且通過背誦、演講，美化學(xué)生的心靈。美化靚化教室，各班都根據(jù)本班實際，由學(xué)生自己策劃，學(xué)校統(tǒng)一制作，內(nèi)容多樣，形式各異，精彩紛呈。很多班級還有班級圖書柜，每個學(xué)生都要捐獻圖書，互通有無，打造書香班級。學(xué)生通過廣泛有深度的閱讀，陶冶自己的情操三小組建設(shè)以小組建設(shè)促進班級建設(shè)，小組建設(shè)強調(diào)人人參與，分工合作，共同進步。通過對小組在學(xué)習(xí)成績、遵守紀律、參加各種有益活動等方面進行評價。通過評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，促進小組與小組之間的競爭，小組成員之間的競爭，以先進促后進，以勤促懶，以優(yōu)督“劣”。最后達到共同進步的目的。四每天上下午的課前宣誓。晨讀和下午第一節(jié)課預(yù)備鈴響后，學(xué)生統(tǒng)一起立，莊嚴宣誓，為一天的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍，有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。誓言內(nèi)容具有相當?shù)墓膭有裕钚?，有很好的勵志作用，為學(xué)生提供不竭的精神動力和精