


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、定新鄉(xiāng)開展“尊老愛幼”主題班會教育活動總結(jié)為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),更好開展青少 年“尊敬老人、愛護小孩”的傳統(tǒng)美德教育,不斷加強我鄉(xiāng) 學(xué)生思想道德建設(shè)。根據(jù)畢節(jié)市教育局關(guān)于在中小學(xué)組織 開展“尊老愛幼”主題班會教育活動的通知(畢教發(fā)電【2012】12號)文件精神及黔西縣教育局關(guān)于在中小學(xué)組織 開展“尊老愛幼”主題班會教育活動的通知要求。2012年12月37日,定新鄉(xiāng)鄉(xiāng)屬各學(xué)校組織開展了 “尊老愛幼” 主題班會教育活動。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓少年兒童從小 就懂得應(yīng)該尊老愛幼,弘揚傳統(tǒng)美德,也是愛國主義教育的 體現(xiàn)。12月7日下午班會課,定新小學(xué)一至六年級召開 “尊老 愛
2、幼”的主題班會。在主題班會上,班主任們用身邊的事例 讓學(xué)生明白開展尊老愛幼活動的目的意義;要求學(xué)生收集尊 老愛幼的故事和名人名言;并回家為自己的父母洗一次腳, 干自己力所能及的事,幫助孤寡老人做一件好事,讓他們感 到社會的關(guān)愛,享受到社會大家庭的天倫之樂,走進敬老院,為敬老院里的老人送一份禮物,獻上自己的一點愛心,鼓勵 同學(xué)們以實際行動回報關(guān)愛我們的長輩,培養(yǎng)敬重老人、關(guān) 心老人的良好品質(zhì)。此次全校主題班會使全體學(xué)生受到了一 次教育,美化了孩子們的心靈,懂得了尊敬老人是我們中華 民族的傳統(tǒng)美德,并紛紛承諾自覺發(fā)揚光大?!袄衔崂希约叭酥?,幼吾幼,以及人之幼。天下可 運于掌。”這是孟老夫子對我
3、們的教導(dǎo),它的意思是“敬重 自己的長輩,進而推廣到敬重別人的長輩, 撫愛自己的子女, 進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國家, 統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?!倍鴮τ谀銈儊碚f, 如果能做到那樣,那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的 好孩子。定新中學(xué)的老師用這樣的話提醒同學(xué)們。為了弘揚 中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),更好開展青少年尊敬老人、愛護小孩”的傳統(tǒng)美德教育,不斷加強學(xué)生思想道德建設(shè)。12 月7日下午,定新中學(xué)七至九年級各班召開了尊老愛幼”主題班會。 為了讓學(xué)生從 自我”中走出來,知道要尊敬老人, 關(guān)心、愛護小孩,懂得尊老愛幼是一種美德,并做一名尊老 愛幼的好學(xué)生。在校德育處
4、的統(tǒng)一安排下,該校各班在當(dāng)天 下午的活動課期間,統(tǒng)一開展了尊老愛幼”主題班會活動。在主題班會上,各班紛紛利用點名作答、搶答、討論及表演 等豐富的形式,讓學(xué)生明白開展尊老愛幼活動的目的意義 等。此次全校性主題班會使全體學(xué)生受到了一次教育,凈化、美化了學(xué)生的心靈;同時學(xué)生的能力也得到了鍛煉,還學(xué)會 了在生活中如何關(guān)心孝敬父母長輩。在活動開展時各班的同 學(xué)們都積極發(fā)言。有的同學(xué)則向身邊的同學(xué)講解了許多有關(guān) 尊老愛幼的感人的故事;有的同學(xué)則展示自己在網(wǎng)上收集到 的感人的照片。可以說整個活動精彩紛呈,氣氛十分熱烈。尊老愛幼”主題班會活動開展后的一兩天里,各班還及時刊 出了一期以 尊老愛幼”為主題的黑板報
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影響跨境電商增長的全球貿(mào)易壁壘分析
- 遼寧省遼西重點高中2025屆高三下學(xué)期模擬預(yù)測試題 政治 含答案
- 統(tǒng)籌推進教師教育能力提升的背景意義及必要性
- 白酒行業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動與轉(zhuǎn)型路徑
- 多元化學(xué)習(xí)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 國際兒童節(jié)課件4
- 智能健美操設(shè)備的設(shè)計與應(yīng)用前景
- 新能源與抽水蓄能的綜合利用方案
- 智游新紀(jì)元模板
- 電商節(jié)購物金融攻略
- 地表水水質(zhì)自動監(jiān)測站運行維護技術(shù)規(guī)范
- 2023年最新的郭德綱單口相聲濟公傳全集
- 健康證申請證明(通用)
- 中國中化集團收購加拿大鉀肥公司的商務(wù)談判計劃書
- 天然氣管線施工無損檢測方案
- YC∕T 266-2008 煙用包裝膜
- 中油即時通信安裝手冊(二廠)
- 西北工業(yè)大學(xué)臺灣交換生入學(xué)申請表
- 【精品】溝渠整治工程施工方案
- 新員工入職試崗考核表
- 2010年全國輻射環(huán)境監(jiān)測方案
評論
0/150
提交評論