“寒假歸來話實踐”主題班會策劃書

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除“寒假歸來話實踐”主題班會策劃書一、活動宗旨大學(xué)的一個寒假如期而至， 時間較長。俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時參加社會實踐活動，這樣不僅可以增長自己的社會經(jīng)驗、掙點錢，而且在人際交往方面也有很大的幫助，并且能為自己將來踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地。 在此之際，市營 1432 班的 13 名同學(xué)在寒假期間參與了學(xué)院組織的社會實踐活動，他們也有很多的感想要和同學(xué)們共同分享?；顒幽康臅r光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)開始了一周了， 回首寒假生活的點點滴滴，仍歷歷在目，記憶猶新。為進(jìn)一步使大家交流在寒假中的感想和收獲，講述了假期里的經(jīng)歷，交流了各

2、自的假期生活，同時暢想了新學(xué)期的計劃和目標(biāo)。 xx 年 3 月 3 日，市營 1432 班積極組織同學(xué)們召開了“寒假歸來話收獲活動”為主題的班會?；顒用Q：寒假歸來話實踐竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除活動主題：實踐活動交流體會活動地點 :xx 院教學(xué)樓 7 棟 205活動策劃：主持人發(fā)言，發(fā)言者發(fā)言，集體游戲活動主持人：肖xx、包 xx活動材料：會議記錄本，發(fā)言稿活動時間： xx 年 3 月 3 日活動人員：市營1432 班全體同學(xué)活動紀(jì)律：紀(jì)律良好，氣氛活躍活動衛(wèi)生：地面保持比較干凈三：班會流程1.布置教室：由負(fù)責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除椅，中

3、間空地），美化黑板2.主持人主持班會開始3.對寒假實踐活動進(jìn)行討論4.由團支書進(jìn)行班會總結(jié)5.班會結(jié)束打掃衛(wèi)生活動流程一 .主持人宣布班會開始，并介紹此次班會的大致內(nèi)容。二.主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在。三 .活動背景：剛剛結(jié)束了大學(xué)的第一個寒假，每個同學(xué)都有不同的經(jīng)歷與體會， 開展此次班會能夠讓大家交流寒假實踐的經(jīng)驗， 增強彼此的見識，感受一下別人不同的寒假，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與反省，促進(jìn)同學(xué)們之間的感情。四 .活動目的：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)開始了一周了，竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除回首寒假生活的點點滴滴，仍歷歷在目，記憶猶新。為進(jìn)一步使大家交流在寒假中的感想和收獲， 講述了假期

4、里的經(jīng)歷， 交流了各自的假期生活，同時暢想了新學(xué)期的計劃和目標(biāo)。 xx 年 3 月 3 日，市營 1432 班積極組織同學(xué)們召開了“寒假歸來話收獲活動”為主題的班會。主要內(nèi)容：(一)主持人介紹參加了寒假實踐活動的同學(xué)(二)分別由幾位同學(xué)對自己的寒假實踐進(jìn)行演講，讓其他同學(xué)說說在聽了們同學(xué)的親身經(jīng)歷或了解到的事實的感受。(三)進(jìn)行幾個小游戲讓同學(xué)們在這次班會上放松自己的心情。(四)通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會如何在忙碌中給自己一點放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。(五)由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們在這次班會上的講述。(六)學(xué)生之間互動交流討論大學(xué)生對不同寒假實踐活動的看法。竭誠為您提供

5、優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除(七)由團支書為此次班會做出總結(jié)。(八)主持人宣布本次班會結(jié)束。(九)退場，班干留下打掃衛(wèi)生。寒假實踐之餐廳服務(wù)從走進(jìn)了大學(xué)， 就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊， 成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會， 招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面， 擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐 -走進(jìn)了餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理

6、論知識， 運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 只學(xué)不實踐， 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)， 前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟越和外面接軌， 對于人才的要求就會越來越高， 我們不只要學(xué)好

7、學(xué)校里所學(xué)到的知識， 還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里 ,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生 ,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 ! 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后 ,我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生 , 每天 9 點鐘 -下午 2 點再從下午的 4 點-晚上 8:30 分上班 ,雖然時間長了點 ,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵 , 明白了人生 ,感悟了生活 ,接觸了社會 ,了解了未來 .在餐廳里

8、雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好， 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所， 每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人， 以提高自已的能力！共2頁，當(dāng)前第 1頁12記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社

9、會， 但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。 記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是， 學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的， 又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。有時候我會埋怨， 實際操作這么簡單， 但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/

10、 雙擊可除雖然大學(xué)生生活不像踏入社會， 但是總算是社會的一個部分， 這是不可否認(rèn)的事實。 我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)， 有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題， 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐， 社會實踐必不可少。畢竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的， 為了鍛煉自己成為一名合格的、 對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都

11、說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會， 獻(xiàn)出自己的一份力量， 我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。寒假實踐心得社會實踐是大學(xué)生課外活動教育的一個重要方面， 也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式， 因此對于我們在校大學(xué)生來說， 在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動， 給了我們一個認(rèn)識社會、 了解社會發(fā)展、民生實際，增長經(jīng)驗閱歷，在奉獻(xiàn)社會的過程中，樹立遠(yuǎn)大理想，提高綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的重要機會。 作為一名大一的學(xué)生，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，真正的踏入社會，而竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/

12、雙擊可除不是為了實踐而實踐。 我覺得我們在社會實踐前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從實踐中鍛煉自己、提高能力。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會實踐活動。這次社會實踐我主要的任務(wù)是在牡丹江市機電公司做裝卸員。 此次我是服務(wù)群眾， 深入基層，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負(fù)責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作。 面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié)、 驗收任務(wù)，我和現(xiàn)場同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。 從這些工作實踐當(dāng)中， 這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)

13、驗。在這次的實踐當(dāng)中我受益匪淺。 首先，此次社會實踐活動給我自身帶來了一些巨大的利益， 我在實踐的同時學(xué)會了很多在書本里學(xué)不到的知識，增長了社會經(jīng)驗閱歷。 雖說裝卸工作看似簡單， 但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會觀察， 把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會實踐讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民， 體會到了民生， 體會到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來沒有體會到生活的不易。在家里都是衣竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/ 雙擊可除來伸手飯來張口的， 父母也不讓我做一點家務(wù)， 生怕耽誤了學(xué)習(xí)累壞了身體。但是這次實踐活動卻讓我懂得了生活的不易。 有很多上了年紀(jì)的人依舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上， 但為了生活，他們從來沒有叫過苦，說過累。作為社會的未來之才，我深刻的明白要從基礎(chǔ)做起，只有腳踏實地，才能仰望天空。這次社會實踐活動我深入社會基層， 了解了民生實際， 自己也增長了社會經(jīng)驗閱歷， 在奉獻(xiàn)社會的同時提高了綜合素質(zhì)， 為社會貢獻(xiàn)了微薄的智慧與力量。短暫的實踐活動的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自恩澤院士“國家需要”四字如明燈照耀著他的創(chuàng)新之路，他燃燒了自己，把才華和成就獻(xiàn)給了祖國，照亮能源