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1、課改常用宣傳標語57 條范文大全文秘知識秘書基礎(chǔ)課改常用宣傳標語條、深化課程改革提高教學效率推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革加快素質(zhì)教育實施步伐。、實事求是辦教育解放思想抓課改與時俱進求發(fā)展。、讓學生成為課堂的主人讓活動成為課堂的中心。、讓創(chuàng)新成為課堂的靈魂讓每個孩子都獲得成功。、扎實開展課改實驗工作全面轉(zhuǎn)變教育教學理念。、以課改為契機打造人才培養(yǎng)新模式。、課堂與課改同在機遇與發(fā)展并存。、聚焦課改行動踐行有效教學構(gòu)建高效課堂、創(chuàng)新教學模式激發(fā)課堂效率師生共同成長、掌聲響起來、聲音大起來、自信強起來。根基壯起來、枝葉旺起來、花兒紅起來。學生動起來、課堂活起來、效果好起來。素質(zhì)高起來、少年崛起來
2、、祖國盛起來。、我與課改同成長、深化課程改革提高師生素質(zhì)、向校本教研要質(zhì)量。、教育觀念人本化教育價值人文化課程資源多樣化實踐活動生活化。、不要讓孩子去適應(yīng)教育而是讓教育來適應(yīng)孩子。、把握科學的教育觀讓學生去感受學習的快樂。、為了中華民族的復興為了每位學生的發(fā)展。、走進新課程全面提高學生文化素養(yǎng)。、迎接新課程對每位教育工作者提出的挑戰(zhàn)。、從關(guān)注學生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學生的知識與能力、學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。、以人為本引導學生主動、探究、合作學習。、課堂是一個開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺教師與學生都是表演者。、課程改革是一個不斷發(fā)展、 不斷更新的過程 “變是永恒的不變?!薄⑿抡n標下的師生關(guān)系不是
3、“園丁 ”和“花朵 ”的關(guān)系而是 “朋友朋友 ”的關(guān)系。、教師的發(fā)展內(nèi)涵是多層面的、多領(lǐng)域的其空間是無限的。、逐步構(gòu)建 “培訓、課題、資源 ”三位一體的研訓互動新模式。、在機遇與挑戰(zhàn)中改革在實踐與探究中發(fā)展。、樹立大教育觀建立學校家長社區(qū)伙伴關(guān)系。、理解學生、尊重學生、關(guān)愛學生、激勵學生。、課程是教育的心臟。、創(chuàng)造是一個民族的靈魂是國家興旺發(fā)達的不竭動力。、你無法教會別人任何東西你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。、加強新課程師資培訓支持基礎(chǔ)教育課程改革。、積極搭建教師專業(yè)成長的綠色平臺。、新教材的變更既給教師帶來了拓展的空間、發(fā)展的機遇同時也給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。、教師是 “用教科書教而不是教教科
4、書”。、興趣是學生最好的老師。、教師要真正領(lǐng)悟 “問題即課題教學即研究 ”是學校課題研究的本質(zhì)內(nèi)涵。、走進新課程人人有責任、以學生發(fā)展為本為了一切學生一切為了學生為了學生的一切、讓課改充滿思想讓教學充滿智慧、學會做人學會學習學會健體學會生存學會創(chuàng)造學會審美、向校本教研要質(zhì)、堅持以人為本切實提高學生素質(zhì)、讓全社會都來關(guān)心、支持、參與課程改革、課堂是一個民主的、平等的、鮮活的舞臺教師與學生都是表演者、努力構(gòu)建 “培訓、課題、資源”三位一體的研訓互動新模式、樹立大教育觀建立學校家長社區(qū)伙伴關(guān)系、理解學生、尊重學生、關(guān)愛學生、激勵學生、讓新課程實驗之水活起來讓學生的聰明才智亮出來、納新吐故辯證解讀課程標準揚優(yōu)棄弊理智改善教學行為、以人為本張揚個性求真求實注重實踐關(guān)注過程鼓勵創(chuàng)新、教研工作的目標是縮小教師觀念與行為
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