幼教成長(zhǎng)感悟_第1頁
幼教成長(zhǎng)感悟_第2頁
幼教成長(zhǎng)感悟_第3頁
幼教成長(zhǎng)感悟_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成長(zhǎng)感悟從事幼教行業(yè)的老師都知道,作為一名在前線工作的幼兒教師,不但要上好每一次的教學(xué)活動(dòng),還要做好班主任的各項(xiàng)工作,所以說,每一名幼兒教師 都不簡(jiǎn)單。我作為一名從事幼教行業(yè)已有五年的青年教師,在這些年的教學(xué)工 作中,有辛酸也有喜悅,雖然在這條道路上走得磕磕絆絆的,但是越走越順, 越走越有成就感。下面就我個(gè)人談?wù)勎以谶@幾年的教學(xué)工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。一、班級(jí)管理1、以一個(gè)大家長(zhǎng)的身份管理所有的孩子,公平對(duì)待。一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大的家庭,在這個(gè)家庭里身為班主任既是孩子們的媽媽又是爸爸。所以我都會(huì)用慈母般的愛去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,用慈父般的愛去嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子。當(dāng)遇到孩子們爭(zhēng)吵的時(shí)候,我首先去了解清

2、楚整件事情的前因后果,再斷定誰對(duì)誰錯(cuò)。一旦孩子犯錯(cuò)了,如果只是一味的責(zé)備對(duì)幼 兒內(nèi)心也是一種傷害,所以我經(jīng)常會(huì)讓他們從回憶事情的過程中,自己領(lǐng)悟到 過錯(cuò),主動(dòng)道歉。記得有一次,我們班里的李翰霖小朋友把華仁丞小朋友打的 流鼻血了,當(dāng)時(shí)我很生氣本想去責(zé)備他,可冷靜一想,事情肯定是雙方面引起 的。于是我向周圍小朋友打聽情況,也問了他們倆事情的經(jīng)過,后來才知道是 華仁丞小朋友不對(duì)在先,才會(huì)造成這件事情的發(fā)生。在我的引導(dǎo)下兩個(gè)孩子都 知道錯(cuò)了,也相互道了歉,最后還是開開心心的成為了好朋友。作為一個(gè)大家庭的家長(zhǎng),決不能有偏袒的心理,很多老師包括我也都會(huì)有特別喜歡的孩子,就會(huì)帶著有色眼鏡去處理幼兒之間的矛盾

3、。每個(gè)孩子都有閃 光點(diǎn),老師要看全面,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很調(diào)皮而不喜歡他,就要試著去發(fā)現(xiàn) 他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你放棄他的時(shí)候, 他就會(huì)也放棄自己,所以作為一個(gè)老師,你對(duì)待他的態(tài)度會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的心靈。2、成為“孩子王”,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。從古至今,學(xué)生永遠(yuǎn)都是和老師保持一定距離的,他們會(huì)怕老師,不敢和老師多說話,就像是貓看到老鼠一樣,希望自己能夠逃出“貓”的視線。幼兒 園的孩子年齡小,又單純又天真,他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護(hù)他 們,像姐姐一樣和他們玩,所以作為幼兒園的老師,你的一言一行對(duì)幼兒的內(nèi) 心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對(duì)他

4、們的愛,這樣他們就會(huì) 愿意和你交流,和你說話,和你一起玩游戲。在幼兒園里,幼兒的生活習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣是一樣的重要,這不單是家 長(zhǎng)比較重視的,也是我們老師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的。幼兒從小班到大班,從什么都 不會(huì)到有了基本的生活自理能力,對(duì)幼兒來說是成長(zhǎng)的表現(xiàn),對(duì)教師來說是難 能可貴。所以對(duì)于幼兒教師來說,細(xì)心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。從我這幾年的工作中,我發(fā)現(xiàn)很多老師在生活上對(duì)幼兒的照顧是比較到位 的,往往這也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的。可對(duì)于幼兒心靈上的關(guān)懷是有疏忽的,這也 是家長(zhǎng)們忽視的地方??赡軐?duì)于我們成年人來說,幼兒生活的那么無憂無慮, 思想也都是單純天真的,不存在心理上的問題。可如果你仔細(xì)觀

5、察每個(gè)孩子, 尤其是那些性格內(nèi)向,比較孤僻的小孩,他們的內(nèi)心是非常脆弱的,你的一句 話、一個(gè)眼神,可能就會(huì)影響到他一天的心情,而你卻沒有在意。有時(shí)候在早 上接待的時(shí)候,如果有的孩子和以往不一樣,悶悶不樂,不愿和你打招呼也玩 積木,那你就要多關(guān)心一下了,上前了解一下情況給予一些安慰,試著先走進(jìn) 他的心里再幫助他解決心里的不愉快。有的孩子如果有了一些反常,你就要格 外注意了,如果不是學(xué)校里的事引起,那多數(shù)就是家里的關(guān)系。有的孩子就比 較敏感,爸媽一吵架就會(huì)影響到他的心情,一旦離婚可能會(huì)在他的心理留下一 道傷痕。這是值得我們老師和家長(zhǎng)都要引起重視的事情,最好就是主動(dòng)和家里 人溝通,家園配合做好對(duì)孩子

6、心靈的安撫。教師要了解自己班里每個(gè)孩子的性 格特點(diǎn),要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo),盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。 二、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)的配合,對(duì)于做好班主任工作是起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在的年輕父 母,學(xué)歷高,懂得也多,和我們這些青年教師年齡相仿,所以很多時(shí)候,在他 們的內(nèi)心會(huì)有著一些高傲,尤其是當(dāng)他們的孩子在學(xué)校里受到傷害的時(shí)候,他 們很多時(shí)候都不愿和你這個(gè)年輕教師溝通,覺得你太年輕不懂得處理。當(dāng)他們需要老師多多關(guān)照孩子的生活方面,往往也不會(huì)托付你去照顧,會(huì)覺得你自己都是個(gè)孩子肯定是照顧不好的的。所以對(duì)于我們年輕的教師來說,要當(dāng)好一個(gè)班主任是一件多么不容易的事啊。往往因?yàn)檫@樣,我認(rèn)為我們青年教師就更

7、要做出點(diǎn)成績(jī)來給家長(zhǎng)們看看,讓他們信服,讓他們心甘情愿將他們的寶貝托付給你照顧。1、熱情面對(duì)家長(zhǎng),主動(dòng)和他們溝通。每天家長(zhǎng)都會(huì)送孩子到教室里來,你要表現(xiàn)的十分熱情,不但要和幼兒打招呼,還要和家長(zhǎng)問好。尤其當(dāng)他們向你了解他家寶寶情況的時(shí)候,你更要細(xì)心又耐心的與其交流。當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,也要主動(dòng)又熱情的和幼兒家長(zhǎng)道別。讓家長(zhǎng)感覺到你對(duì)他們的重視。2、將他們托付給你的事一一做到,一一做好。幼兒園里,孩子會(huì)有很多事情都需要老師的照顧,家長(zhǎng)也特別關(guān)心孩子在幼兒園里是否吃得好,睡得好。所以家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常來麻煩老師的照顧。比如:有點(diǎn)小感冒,請(qǐng)老師多關(guān)心一下會(huì)不會(huì)發(fā)燒。睡覺的時(shí)候會(huì)踢被子,希望老師多留心一下。我們的寶

8、寶對(duì)海鮮過敏,中午吃飯的時(shí)候請(qǐng)老師多留心一下。我們的寶寶今天有些不開心,希望老師能幫忙安慰一下作為班主任這既是家長(zhǎng)托付你要做的事情,也是你應(yīng)該要做的事情。家長(zhǎng)的這一舉動(dòng)正好給你一個(gè)提醒,讓你知道今天哪些孩子是要特別關(guān)注的。而且既然這是家長(zhǎng)特意關(guān)照你的,說明這是他們比較擔(dān)心的事,所以你一定要時(shí)刻放在心上,做到讓家長(zhǎng)放心,滿意。3、 關(guān)心每一個(gè)孩子,做到一視同仁,讓他們感受到在你的心里是有他們孩子的。幼兒園里孩子難免會(huì)相互打打打鬧,產(chǎn)生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸,有時(shí)只是鬧著玩就會(huì)一不小心擦破皮,弄出一點(diǎn)小傷來。因?yàn)槎际羌依铼?dú)子,特別寶貝,所以家長(zhǎng)會(huì)非常在意自己家寶寶是否受到傷害。一旦發(fā)

9、現(xiàn)自己家的寶寶被欺負(fù)了,尤其是受傷了,家長(zhǎng)的心理都是不好受的,他們會(huì)覺得是你老師看管不當(dāng)造成的。這時(shí)候作為一個(gè)班主任,更加需要做好家長(zhǎng)的溝通和安撫工作。有時(shí)難免會(huì)受一點(diǎn)委屈,尤其是年輕教師,更容易會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備,對(duì)你失去信任。這時(shí)要懂得忍,要學(xué)會(huì)放下脾氣,等家長(zhǎng)把話都說完了,你先要承認(rèn)自己存在的過錯(cuò),再耐心的跟他解釋發(fā)生整件事情的經(jīng)過,讓他知道你已經(jīng)公平處理過了,孩子也已經(jīng)道過謙了,知道錯(cuò)了。這樣家長(zhǎng)會(huì)消氣一些,也不會(huì)造成事情的延續(xù)。之后幾天要特別關(guān)心和照顧他們的孩子,給家長(zhǎng)吃一顆“定心丸”。尤其對(duì)于那些比較調(diào)皮的孩子,家長(zhǎng)也知道,但是在他們心里會(huì)覺得你老師可能會(huì)不喜歡他們的孩子,這時(shí)當(dāng)他們孩子

10、被欺負(fù)時(shí),你一定要做到一視同仁,公平公正的處理事情,讓家長(zhǎng)感受到老師心里還是喜歡他們孩子的。這樣以后這個(gè)孩子犯一些錯(cuò)誤,跟家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)也會(huì)比較理解,還會(huì)和你老師一條心,積極配合老師教育好他們的孩子。教育教學(xué)工作方面:1、營(yíng)造一種輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻,重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動(dòng),在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活,會(huì)讓孩子害怕上學(xué)。因此教師要給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、有規(guī)劃、有目標(biāo)的做好自己的教學(xué)工作。凌亂的教學(xué)工作會(huì)讓自己每天都工作的很辛苦,很忙碌,而且還覺得很迷茫。結(jié)合學(xué)校的工作安排給自己制定一個(gè)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,明確

11、自己本學(xué)期要做的一些事情。再根據(jù)這個(gè)計(jì)劃每周給自己定一個(gè)教學(xué)工作安排表,例如:周一要做什么,周二要完成什么讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安 排會(huì)讓你覺得工作一點(diǎn)都不累,還對(duì)自己做過的事也一清二楚,很有條理性。最后,做一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。1、多聽、多問、多記、多想、多反思。對(duì)于一個(gè)剛走出學(xué)校大門踏上工作崗位的教師來說,要學(xué)的東西真的是太多太多了。學(xué)校里學(xué)的都是一些專業(yè)知識(shí),而工作上學(xué)的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的教師就要學(xué)到老。尤其是青年教師,不要吝嗇你的語言,多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,有什么不懂的就要問,有什么不會(huì)就要請(qǐng)教學(xué),時(shí)刻做個(gè)有心人。當(dāng)前輩在傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候就豎起耳朵聽仔細(xì),拿

12、起筆記記清楚,最后別忘了做個(gè)自我反思。當(dāng)學(xué)校安排你外出聽課的時(shí)候,那就是你學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),一定要把握好機(jī)會(huì),記好筆記寫好反思做好總結(jié)。在空余的時(shí)間,主動(dòng)找有經(jīng)驗(yàn)的老師聽他上課,吸取經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你上課的時(shí)候,多多讓老師和領(lǐng)導(dǎo)來聽你的課,從他們的點(diǎn)評(píng)中不斷改正自己的缺點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。2、豐富自己的業(yè)余生活,提高自己的專業(yè)水平。作為一個(gè)幼兒教師不光要做好班主任的工作,還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的,各個(gè)科目,每個(gè)領(lǐng)域你都要懂一些。語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、健康,這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對(duì)一個(gè)幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時(shí)一定要多看書,多學(xué)習(xí)一些知識(shí),業(yè)余愛好也要廣泛,唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙樣樣都要懂個(gè)一二。所以我們幼 兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論