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1、公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)強(qiáng)化練習(xí)題(二)及答案 練習(xí)二、歧義分析 1、試題正文:下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是 a.接來(lái)老李的助手 b.指出小王的錯(cuò)誤 c.叫醒沉睡的孩子 d.打破敵人的幻想 答案及說(shuō)明:a &
2、#160; 2、下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是 a.陪著小劉的阿姨 b.制訂今年的計(jì)劃 c.拉住樓梯的扶手 d.觀賞園內(nèi)的景色 答案及說(shuō)明:a 3、下面四句中存在歧義的一句是 a.這是一個(gè)專家難以解開的謎。 b.這是一道老師反復(fù)講解的題。
3、 c.那是一條農(nóng)民自發(fā)修筑的路。 d.那是一種我們常年訂閱的報(bào)。 答案及說(shuō)明:a 4、下面四句中存在歧義的一句是 a.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程。 b.那是一項(xiàng)農(nóng)民能夠掌握的技術(shù)。 c.這是一個(gè)技師能夠解決的問(wèn)題。 d.那是一個(gè)大家樂于接受的方案。
4、160; 答案及說(shuō)明:c 5、下面四句話中存在歧義的一句是 a.這是一道學(xué)生無(wú)法解答的習(xí)題。 b.這是一個(gè)人們無(wú)法理解的問(wèn)題。 c.這是一個(gè)老師無(wú)法解答的問(wèn)題。 d.這是一個(gè)大家無(wú)法弄懂的難題。 答案及說(shuō)明:c 5、下面四句話中存在歧義的一句是 a.這是一張孩子難以
5、看懂的地圖。 b.這是一個(gè)戰(zhàn)士無(wú)法完成的任務(wù)。 c.這是一扇人們無(wú)法開啟的大門。 d.這是一項(xiàng)我們沒法推廣的技術(shù)。 答案及說(shuō)明:b 6、:下面四句話中存在歧義的一句是 a.這是一個(gè)國(guó)家難以承擔(dān)的重負(fù)。 b.這是一個(gè)人們理應(yīng)掌握的本領(lǐng)。 c.這是一個(gè)大家應(yīng)該應(yīng)該的問(wèn)題。 d.這是一個(gè)我們無(wú)法查清的事實(shí)。 答案及說(shuō)明:a 7、下
6、面四句話中存在歧義的一句是 a.這是一個(gè)退休老人開辦的服務(wù)站。 b.那是一張我們單位使用的出入證。 c.這是一位中年婦女送來(lái)的手提包。 d.那是一幅青年畫家創(chuàng)作的水墨畫。 答案及說(shuō)明:a 8、下面四句話中存在歧義的一句是 a.那是一張辦公室的報(bào)紙。 b.那是兩把彈簧鎖的鑰匙。
7、 c.這是三份意大利的快餐。 d.這是四輛北京市的汽車。 答案及說(shuō)明:b 9、下面四句話中存在歧義的一句是 a.這里有一個(gè)今天的報(bào)低。 b.那里有一盤舞曲的磁帶。 c.這里有一個(gè)學(xué)生的飯盒。 d.那里有一本兒童的讀物。 答案及說(shuō)明:c 10、下面四句話中
8、存在歧義的一句是 a.我一個(gè)星期閱讀了三本瓊瑤的小說(shuō)。 b.她十天時(shí)間縫制了四件麻紗的襯衫。 c.我一個(gè)晚上訪問(wèn)了兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。 d.他半天時(shí)間安裝了一個(gè)房間的頂燈。 答案及說(shuō)明:d 11、下面四句話中存在歧義的一句是
9、60; a.游擊隊(duì)攻下一個(gè)敵軍長(zhǎng)期盤踞的據(jù)點(diǎn)。 b.派出所收到一對(duì)年輕婦女拾到的耳環(huán)。 c.老村長(zhǎng)送去一車各家各戶獻(xiàn)出的木料。 d.通信員取出一份正副團(tuán)長(zhǎng)簽發(fā)的命令。 答案及說(shuō)明:b 12、下面四句話中存在歧義的一句是 a.圖書
10、館貼出了一張暫停借閱的告示。 b.公安局搗毀了一個(gè)盜竊團(tuán)伙的窩點(diǎn)。 c.旅游車?yán)瓉?lái)了一車外地來(lái)京的游客。 d.小路上走來(lái)了一位鬢發(fā)皆白的老人。 答案及說(shuō)明:b 13、下面四句話中存在歧義的一句是 a.他剛才修好了一個(gè)辦公桌的抽屜。 c.他去年雕刻了一尊彌勒佛的石像。 d.我早上搶救了一位腦溢血的病人。 答案及說(shuō)明:a 14、下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是 a.講清事情的原委 b.要做國(guó)家的主人 c.想當(dāng)將軍的士兵 d.消滅害蟲的農(nóng)藥 15、
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