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文檔簡介
1、.暑假做網(wǎng)站工程的實(shí)習(xí)報告班級:哲學(xué)與社會開展學(xué)院07級社會學(xué) 姓名:軒鏌 學(xué)號:XX年0140202 理論時間:2019年7月1日-2019年7月11日 工作:同學(xué)小組的團(tuán)隊合作完成工程 理論單位:西安錦程東方標(biāo)準(zhǔn) 目的:對自己這一年來的所學(xué)到計算機(jī)知識、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗(yàn),培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識、分析問題、解決問題的才能和團(tuán)隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。 引言: 從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機(jī)軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間,在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了?java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計?java web 應(yīng)用程序設(shè)計?j2se網(wǎng)絡(luò)實(shí)戰(zhàn)?oracle與sql server數(shù)據(jù)庫
2、開發(fā)?等課程,并具備了部分軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境中,完成boss工程經(jīng)理布置的工程。完成這個工程所用的知識大部分是自己學(xué)過的,但還是有部分是要通過自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。 理論過程: 理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù):團(tuán)隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。 然后我們直接和需要建立這個網(wǎng)站公司的公司負(fù)責(zé)人交流,也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題: ·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型? ·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如:文本、視頻、圖片、表格、壓縮包? ·
3、是否具有獨(dú)立維護(hù)內(nèi)容的才能? ·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載? ·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等? 然后是功能需求 功能是網(wǎng)站價值的表達(dá)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的,設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題: ·通過網(wǎng)站,您希望獲得怎樣的品牌增值? ·網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點(diǎn)是什么? ·認(rèn)為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面? ·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能? ·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能? ·是否開通企業(yè)郵局? ·是否開通論壇? ·是否提供用戶注冊? 理解了如上問題后我們開場做一些詳細(xì)
4、的建站準(zhǔn)備工作,建站的準(zhǔn)備工作概括起來包括如下內(nèi)容: ·網(wǎng)站的注冊域名; ·確定了網(wǎng)站的主機(jī)類型; ·icp證書申請后備案; ·確定建站的技術(shù)道路; 然后就是詳細(xì)的分工,比方整體的頁面布局誰做,配色誰做,各個小工程間的銜接誰做之類的,而我負(fù)責(zé)的是網(wǎng)站中的留言板這一塊,留言板是bbs的一個原型,其根本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復(fù)雜的功能,這種復(fù)雜性主要表如今留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面??膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔,作者是文本和圖片的組合,甚至允許用戶進(jìn)展圖片上傳。而我想要編
5、寫的這個留言板相比照較簡單的,使用純文本的留言板,并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。 留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。 ·撰寫留言模塊; ·閱讀留言列表模塊; ·閱讀留言模塊; ·留言管理模塊; 其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功,但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過,沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看,jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書,這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識,講的時候也是一掃而過的,根本知道有這個東東,詳細(xì)就不知道了,第六天第七天第八天都是看書
6、,根本上睡覺的時間很少了,如今想想感覺都不可思議,用了三天是時間看完了兩本很厚的書,并且還要使用書中的知識做工程。 剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試,在編寫代碼在測試,很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復(fù),還要和前三個功能銜接配合起來測試。 等到第11天的時候還是又許多破綻,不過大的缺點(diǎn)沒有了,然后團(tuán)隊中的其別人互相求助,互相幫助下才把我的人程序?qū)懞谩?下面就粗淺地談下我的感受吧。 1感受到了公司中真是氣氛。 我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫,后來工程經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題,和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼,就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況,工程經(jīng)理就
7、很氣氛,把我給批了一頓。但是當(dāng)時感覺自己的想法沒有錯,卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。工程經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒,服從,其實(shí)也是職員該做的事情。 2 學(xué)會了溝通和處理問題的才能。 和需求公司的人聊他們的需求的時候,那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂,就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流,在做工程的時候得學(xué)會和同事交流溝通,互相幫助互相的發(fā)現(xiàn)彼此的問題,團(tuán)隊精神在尤其是做工程最后的時候得以表達(dá)。同時明天溝通交流的重要性,比方我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過,但是工程經(jīng)理就查出來了,假如讓其他同事幫我測試下,說不定就可與防止這種問題。畢竟一個人的才能不可能
8、樣樣都通。同時做事情一定要細(xì)心,遇到任何事情都不要慌張。 3 我快速學(xué)習(xí)的才能也得以提升。 在學(xué)習(xí)中老師不肯能把所有的東西都教會你,在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒有提到的知識在做工程的時候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)才能,承受才能,并且把所學(xué)到的東西快速的運(yùn)用到理論中去。 理論,就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不理論,那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。而另一方面,理論可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在理論中
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