滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案_第1頁(yè)
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案_第2頁(yè)
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案_第3頁(yè)
滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、滬教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。葡(_)灰 不耐(_) (_)葫蘆 倒(_)蔥千條(_)(_) 守(_)待(_) (_)(_)觀天濫(_)(_)數(shù) (_)(_)打采 畫(huà)(_)添(_)二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,完成練習(xí)。學(xué)(_)五(_) 千(_)萬(wàn)(_) 名揚(yáng)(_)(_)雙龍(_)(_) 形(_)各(_) 一模(_)(_)(1)形容名聲大的詞語(yǔ)是_,我知道這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是_。(2)詞語(yǔ)_和_是一組反義詞。(3)老王雖然_,但是仍持續(xù)追求新知,這種勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。三、 先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。絢麗(_)(_) 手(_)腳(_) 搖(_)

2、晃(_)(_)紅(_)赤 眼疾(_)(_) 披(_)散(_)1丁丁和冬冬在下象棋,他倆為一步棋爭(zhēng)得_。2上樓梯的時(shí)候,一位老人身子一歪要摔倒,明明_的扶住了他。四、 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)(_)觀察 確確(_)(_) (_)(_)無(wú)誤蕩(_)蕩(_) 欣然(_)(_) 含笑(_)(_)1以上詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞的是_,像這樣的詞語(yǔ)我還能再寫(xiě)一個(gè):_。2以上詞語(yǔ)中可以用來(lái)形容鮮花綻放的有_、_。3用畫(huà)“_”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。_五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求作答。搖(_)晃(_) 披(_)散(_) 提(_)吊(_)(_)疾(_)快 (_)紅(_)赤 (_)忙

3、(_)亂(1)我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫(xiě)的都是有關(guān)_的字。(2)根據(jù)這兩類詞語(yǔ)的特點(diǎn),每類各寫(xiě)出一個(gè)。 _六、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。各式(_)(_) 走(_)闖(_) 翻(_)越(_)(_)(_)穩(wěn)穩(wěn) 善罷(_)(_) 大吃(_)(_)1看到車禍現(xiàn)場(chǎng),所有人都(_)。2依他的個(gè)性,絕不會(huì)(_)的。七、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)聲無(wú)(_) 成千(_)萬(wàn) 舉(_)聞名 (_)腸轆轆 熠熠生(_) 水火不(_) 如(_)如畫(huà) 蔥蔥蘢(_) 風(fēng)(_)仆仆 來(lái)(_)往往 形(_)各異 清清楚(_)名揚(yáng)(_) 外 回首遙(_) 舉(_)聞名 鮮為(_)知 家喻戶(_) (_)目共睹(_)所未有 獨(dú)一無(wú)

4、(_) 不相(_)下八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。秋(_)氣(_) (_)(_)知秋 (_)(_)飄香秋風(fēng)(_)(_) 層林(_)(_) 春(_)秋(_)果實(shí)(_)(_) 五谷(_)(_) 天(_)云(_)1按分類填寫(xiě)上面的詞語(yǔ)。描寫(xiě)秋天天氣的詞語(yǔ):_描寫(xiě)秋天豐收景象的詞語(yǔ):_2根據(jù)下列解釋選填相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)一層層樹(shù)林經(jīng)霜打變紅,像染過(guò)一樣。(_)(2)春天開(kāi)花,秋天結(jié)果,多用于比喻。(_)(3)看見(jiàn)一片落葉就知道秋天的來(lái)臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。(_)3任選兩個(gè)詞寫(xiě)一句話。_九、 請(qǐng)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)(_)事事 安安(_)(_) (_)山(_)嶺

5、(_)南(_)北(_)頭(_)向 (_)(_)其妙 (_)(_)小雨    (_)(_)發(fā)抖十、 補(bǔ)全下列詞語(yǔ)并填空。搖(_)晃(_) 披(_)散(_) 張(_)舞(_)(_)紅(_)赤 (_)疾(_)快 (_)干(_)燥(1)通過(guò)補(bǔ)充詞語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是帶有_的詞語(yǔ),像這樣的詞語(yǔ)還有_、_。(2)選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。他們總是為一件小事?tīng)?zhēng)辯得_。教練認(rèn)為打球時(shí)_,靈活機(jī)動(dòng),是優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的素質(zhì)。十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)學(xué)步 掩耳(_) 自相(_) 畫(huà)蛇(_)(_)憂天 (_)求劍 (_)之蛙 (_)蛇影十二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)(_)氣爽

6、 天(_)云(_) (_)桂(_)香七(_)八(_) 百(_)百(_) 四(_)八(_)十三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。各(_)各(_) (_)(_)搖搖 成群(_)(_)(_)(_)輩輩 (_)光(_) 瑰麗(_)(_)(1)霞光把天空映得_,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景。(2)_的蜜蜂在花叢中飛上飛下,忙個(gè)不停。十四、 我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選出一個(gè)造句一本(_)(_) 成(_)結(jié)(_) (_)瞪(_)呆(_)(_)發(fā)光 四(_)八(_) 秋風(fēng)(_)(_)造句:_十五、 詞語(yǔ)巧填空。(1)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自相(_)(_)(_)(_)盜鈴 杞(_)憂(_)邯鄲(_)(_) 畫(huà)(

7、_)添(_) (_)(_)蛇影(2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。源源不斷(AABC式)_ _ _無(wú)憂無(wú)慮(ABAC式)_ _ _十六、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇正確詞語(yǔ)填寫(xiě)在下列句子的括號(hào)中。守(_)待兔 相(_)并論 (_)中無(wú)人 狼(_)虎咽馬(_)成功 無(wú)(_)無(wú)慮 驚(_)動(dòng)地 餓虎撲(_)1社會(huì)發(fā)展了,人民富裕了,我們都過(guò)著(_)的生活。2一個(gè)人既要有雄心壯志,又不能自高自大(_),自立自強(qiáng)是生活的基本原則。十七、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。曇花一(_) 爭(zhēng)奇斗(_) 激動(dòng)不(_)準(zhǔn)確無(wú)(_) 蕩來(lái)蕩(_) 自由自(_)1機(jī)遇往往如(_),所以我們要及時(shí)把握住它。2無(wú)論飛多遠(yuǎn),

8、蜜蜂總能(_)地回到家十八、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(1)急急(_)(_)(2)絢麗(_)(_)(3)糊(_)糊(_)(4)搖(_)晃(_)(5)鴉(_)(_)聲(6)提(_)吊(_)1.我能仿照(1)(3)各寫(xiě)出一個(gè)相同形式的詞:_、_。 2.老師就要公布比賽結(jié)果了,同學(xué)們個(gè)個(gè)_,教室里_。(選詞填空) 十九、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并將恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的序號(hào)填入句子中。(_)華(_)實(shí) (_)干(_)燥 披(_)散(_)(_)高(_)淡 (_)(_)累累 手(_)腳(_)(1)這天熱得我們_的,都想喝水。(2)臨近出發(fā)了,她才_(tái)地收拾東西。(3)今天_真是個(gè)好天氣

9、。二十、 將下列關(guān)于“秋”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)高(_)爽 (_)(_)知秋(_)高(_)淡 (_)(_)盡染(_)華(_)實(shí) (_)(_)豐登用到上面的一個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)幾句話描述你看到的秋天。_二十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)加點(diǎn)的字照樣子再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。凝(_)靜(_) 一(_)正(_) 五谷(_)(_)春(_)秋(_) (_)頭(_)腦 大(_)一(_)四(_)八(_):_各(_)各(_):_二十二、 把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。(_)(_)迷人 爭(zhēng)(_)斗(_) 四(_)(_)散(_)(_)怒放 逆(_)而(_) 準(zhǔn)確(_)(_)答案1、萄 煩 水 栽 萬(wàn) 條 株 兔 坐 井 竽 充 沒(méi) 精

10、蛇 足 2、富 車 變 化 中 外 戲 珠 態(tài) 異 一 樣 默默無(wú)聞 3、多 彩 忙 亂 頭 腦 面 耳 手 快 頭 發(fā) 面紅耳赤 眼疾手快 4、留 心 實(shí) 實(shí) 準(zhǔn) 確 來(lái) 去 怒 放 一 現(xiàn) 蕩來(lái)蕩去 七上八下 欣然怒放 含笑一現(xiàn) 麗麗把整篇文章準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦了出來(lái)。 5、頭 腦 頭 發(fā) 心 膽 眼 手 面 耳 手 腳 身體部位 張牙舞爪 口干舌燥 6、各 樣 南 北 山 嶺 安 安 甘 休 一 驚 大吃一驚 善罷甘休7、息 上 世 饑 輝 容 詩(shī) 蘢 塵 來(lái) 態(tài) 楚 中 望 世 人 曉 有 前 二 上 8、高 爽 一 葉 金 桂 習(xí) 習(xí) 盡 染 華 實(shí) 累 累 豐 登 高 淡 秋高氣爽 秋

11、風(fēng)習(xí)習(xí) 天高云淡 春華秋實(shí) 果實(shí)累累 五谷豐登 層林盡染 春華秋實(shí) 一葉知秋 秋天到了,爺爺?shù)脑鹤永锝鸸痫h香,果實(shí)累累。9、無(wú) 所 穩(wěn) 穩(wěn) 翻 越 走 闖 暈 轉(zhuǎn) 莫 名 蒙 蒙 渾 身 10、頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 面 耳 眼 手 口 舌 身體部位 昂首挺胸 抓耳撓腮 面紅耳赤 眼疾手快 11、邯鄲 盜鈴 矛盾 添足 杞人 刻舟 井底 杯弓12、秋 高 高 淡 金 飄 上 下 發(fā) 中 面 方13、種 樣 飄 飄 結(jié) 隊(duì) 祖 祖 五 十 無(wú) 比 瑰麗無(wú)比 成群結(jié)隊(duì) 14、正 經(jīng) 群 隊(duì) 目 口 閃 閃 平 穩(wěn) 習(xí) 習(xí) 媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說(shuō)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。15、矛 盾 掩 耳 人 天 學(xué) 步 蛇 足 杯 弓 念念不忘 依依不舍 栩栩如生 不慌不忙 各種各樣 自言自語(yǔ) 16、株 提 目 吞 到 憂 天 食 無(wú)憂無(wú)慮 目中無(wú)人 17、現(xiàn) 艷 已 誤 去 在 曇花一現(xiàn) 準(zhǔn)確無(wú)誤18、忙 忙 多 彩 里 涂 頭 腦 雀 無(wú) 心 膽 高高興興 無(wú)影無(wú)蹤 提心吊膽 鴉雀無(wú)聲19、春 秋 口 舌 頭 發(fā) 天 云 碩 果 忙 亂 口干舌燥 手忙腳亂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論