教師節(jié)演講稿：我也夢想成為那一座燈塔

1、.老師節(jié)演講稿：我也夢想成為那一座燈塔老師節(jié)演講稿：我也夢想成為那一座燈塔我也夢想成為那一座燈塔不管身處東方還是西洋，也不管時(shí)代如何變遷，老師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)特別親切的稱呼；老師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)因使命而崇高的榮耀職業(yè)！“老師假設(shè)春風(fēng)，為學(xué)生播撒品德的種子；老師如明燈，為學(xué)生照亮心智的世界；老師是燈塔，為學(xué)生指引前行的方向！這些美妙的比喻，都是社會(huì)普遍對老師職業(yè)崇高性的肯定。是啊，都曾經(jīng)做學(xué)生過來的我們，哪一個(gè)不會(huì)對曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過自己的師長懷有深深的感謝之心？哪一個(gè)不會(huì)對那些“學(xué)高為師、德高為范的良師們懷有深深的崇敬之情？如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感謝，

2、自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見的老師個(gè)個(gè)都是可親的長者、可敬的智者，他們在我成長的過程中，曾經(jīng)就是一座座亮堂的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教導(dǎo)成可以立足社會(huì)、可以為社會(huì)做出相應(yīng)奉獻(xiàn)的人。他們的名字將永遠(yuǎn)銘記在我的心間。還記得1976年我讀小學(xué)一年級時(shí)，吳義蘭老師是我們班的語文老師兼數(shù)學(xué)老師，又兼班主任。剛剛正規(guī)上學(xué)的我顯得特別木訥，但吳老師對我獲得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都總是歡欣鼓舞，時(shí)常在班上表揚(yáng)我。第一個(gè)學(xué)期有不少學(xué)生入了少先隊(duì)，我沒有入隊(duì)，她又鼓勵(lì)我下個(gè)學(xué)期更加努力。到一年級第二學(xué)期完畢時(shí)，我不但入了少先隊(duì)，還得了“三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。是吳老師不斷的鼓勵(lì)，啟蒙了我

3、，給了我追求進(jìn)步的信心。在眾多老師的悉心教導(dǎo)下，后來我成了該所小學(xué)的少先隊(duì)的大隊(duì)長。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩，我怎么會(huì)忘記？1982年我從鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到市區(qū)的鷹潭二中開場住校讀初二，班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡，他對我這個(gè)鄉(xiāng)下來的孩子，從學(xué)習(xí)、生活等各方面傾注了更多的關(guān)注，各科老師也都是那樣的親切，使我心靈感受到宏大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年，我以鷹潭二中全校第一、全市第四的中考成績考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識(shí)，更教會(huì)了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎么會(huì)忘記？2019年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下

4、了一首祝壽詩：賀周思濂老師八十華誕恩師華誕，祥瑞金秋；八十高齡，古來稀有。語慈言和，儒氣雅色；心身健旺，如故如舊。栽桃育李，一生不輟；桃李滿園，芬芳九州。值此慶典，誠抒我懷；風(fēng)范楷模，立前傳后。恭敬再拜，誠抒我愿；東海溢福，南山齊壽。在鷹潭一中上高中，在北京上大學(xué)本科，在南昌讀研究生，我對教過我的老師都感謝不盡。每一位老師都猶如一座燈塔、一盞明燈，在我人生前行的道路上，為我指引方向、照亮前程。正如女歌星宋祖英那首歌唱的一樣：“長大后，我就成了你！后來，我也有幸成為了一名“傳道授業(yè)榮耀的人民老師。我已經(jīng)教過中專生、三校生、大專生、本科生、研究生。在老師的工作崗位上，我時(shí)刻以我的恩師們?yōu)榭！⒆龅?/p>

5、范在學(xué)業(yè)上悉心教導(dǎo)學(xué)生，在生活上積極關(guān)愛學(xué)生，在思想上努力引導(dǎo)學(xué)生。我想，學(xué)業(yè)上教好學(xué)生是老師最根本的職責(zé)，而要在生活與思想上關(guān)心學(xué)生卻需消耗老師大量的時(shí)間與精力，特別是對于一些差生。我在江西理工大學(xué)已經(jīng)做過兩屆班主任，曾經(jīng)有個(gè)來自西北的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、生活自理才能等都比較差，我經(jīng)常找他談心，做他的思想工作。一開場時(shí)我想聯(lián)絡(luò)他的家長共同教育他，但他就是不肯告訴我他父母的 ，我就從他入學(xué)登記的學(xué)生卡片上找出了他家的固定 ， 能打通，但一連十來天沒人接，終于在一個(gè)早上，他母親接到了我的 ，原來他父母在外面包工地，難得回家住，后來得到了他們的手機(jī)號碼而經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，他父母非常感謝我聯(lián)絡(luò)他們，表

6、示要共同來做孩子的工作。對學(xué)生的關(guān)愛，并不意味著對他們溺愛與放任，而很多時(shí)候是需要通過嚴(yán)格要求他們來表達(dá)。今年上半年，我給08級造價(jià)專業(yè)的學(xué)生上?管理學(xué)原理?課程，課程開場之前，我就與同學(xué)們約法三章，其中有一條約定：點(diǎn)名的時(shí)候不得冒名幫別人喊到，否那么平時(shí)成績按零分處理。我要學(xué)生樹立誠信觀念。還是有位同學(xué)違犯了這一條，我在班上耐心地教育了大家，但還是嚴(yán)肅地按規(guī)定處理了這件事情。該學(xué)生并沒有怨恨我，至今我的手機(jī)里還保存著她發(fā)給我的手機(jī)短信，其中最后一句是這樣寫的：“感謝老師為我上的這意義非凡的一課！我在老師崗位上做的這些事情，比照我的恩師們的所作所為來說，其實(shí)是很微缺乏道的。我一直將我的恩師們作為我工作的典范，正如我在?賀周思濂老師八十華誕?那首詩中說的： “風(fēng)范楷模，立前傳后