7、秋姑娘的信

1、7.秋姑娘的信（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋姑娘的信（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀14個(gè)生字，會(huì)寫“友、心、生”三個(gè)漢字。2、借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)秋天的特征，知道自然界一些動(dòng)物和植物過冬的方式, 激發(fā)關(guān)愛自然、關(guān)愛伙伴，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品格。學(xué)生活動(dòng)單教師教學(xué)預(yù)案秋姑娘 信摘下 片片友心ffl活動(dòng)一：我會(huì)讀。1. 我能讀下 字詞。朋友2. 小組比賽朗讀?；顒?dòng)二：我會(huì)讀課文 活動(dòng)三：寫一寫生檢測(cè)反饋：1、連線。 秋姑娘信 朋裹一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新 課1、小朋友，秋天來 了，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生 交流。2、出示秋姑娘的圖 片。3、秋天到了，秋姑 娘給她的好朋友們都

2、寫 信了，想知道信的內(nèi)容 嗎？我們得闖三關(guān)才能 看到信，快來闖關(guān)吧！ 師讀活動(dòng)一的要求。 學(xué)生開始活動(dòng)，師巡視。 展示，出示小黑板，指名 讀字詞。給過關(guān)的小組加 上一顆星。師讀活動(dòng)二的要求。 學(xué)生開始活動(dòng)，師巡視。 指名讀句子，給過關(guān)的小 組加上兩顆星。小組讀課 文，給過關(guān)的小組加上三 顆星。師讀活動(dòng)三的要求。師講解筆順，字在田字格 中的位置。學(xué)生書空寫筆順，生在田 字格中寫。gu o g 口 ni dng x in zh aipi anp ©ngguo2、寫一寫。h ao y Ou xiaox in好小朋友們，我們順利闖過 3關(guān)，要是能完成檢測(cè)反 饋就更好了，快來試一試shmgr

3、i1 jii1ii1 ii|i |ii7、秋姑娘的信(第二課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋姑娘的信(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)寫“全、好、村”四個(gè)生字，做到筆順正確，姿勢(shì)規(guī)范。2、理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)秋天的特征，知道自然界一些動(dòng)物和植物過冬的方式, 激發(fā)關(guān)愛自然、關(guān)愛伙伴，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品格。檢測(cè)反饋：quaicmhdoyduiIIII“ IItIIIIfII'!o.j.iil"II4IiI«IJ xi dox inshaigr i學(xué)生活動(dòng)單活動(dòng)一：我能很熟練地讀課文活動(dòng)二：我能有感情地讀課文活動(dòng)三：寫一寫。全 j 匚好 «4I村co 教師教學(xué)預(yù)案飛復(fù)習(xí)檢查】、精讀訓(xùn)

4、練1、師：秋風(fēng)輕輕地吹， 秋姑娘撒下片片楓葉，火紅的 楓葉在空中飛舞。秋姑娘摘下 片片楓葉干什么呀？(學(xué)生回答第一自然段 內(nèi)容)2、你們想知道秋姑娘信 上寫了什么嗎？(1) 導(dǎo)語：秋姑娘的好 朋友真多，這些信中，你最喜 歡寫給誰的信呢？你能不能 幫秋姑娘把信讀給她的好朋友聽呢？為了能把它讀好，請(qǐng) 你再把這封信好好讀讀熟，呆 會(huì)兒看誰介紹得最流利，最完 整，秋姑娘肯定高興。(2) 學(xué)生各自練習(xí)朗讀。(3) 交流：3、第一封：寫給南去的 大雁。(1 )指名交流，相機(jī)出 示課件動(dòng)畫。(2) 討論：“它們”在這 里指誰？ 一路上“小心”些什 么？(3) 老師小結(jié)。4、第二封：寫給冬眠的 青蛙。(1 )指名交流，出示第 三段的內(nèi)容。(