11月考試題出題

1、1根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述錯誤是A生物多樣性的形成是漫長的共同進(jìn)化的結(jié)果B不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展C兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就逐漸形成兩個物種D一個物種的形成或滅絕，不會影響其他物種的進(jìn)化2如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則敘述錯誤的是A若圖1為突觸后膜，則突觸間隙位于I側(cè)B靜息電位的形成可能與圖1中A等載體有關(guān)C圖2中C物質(zhì)的釋放不需要載體但要消耗能量D圖2中C與D結(jié)合后將持續(xù)發(fā)揮作用3如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是A. 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩

2、選出來B. III是農(nóng)桿菌，通過步驟將目的基因?qū)胫仓闏. 可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)D. 過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與4下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A自然選擇的實質(zhì)是保留種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生B突變和基因重組使種群基因頻率發(fā)生定向改變C隔離包括地理隔離和生殖隔離，他們都新物種形成的必要條件D基因突變的隨機性是指自然界中的任何生物都會出現(xiàn)基因突變5若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則下來說法正確的是：A細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，使其激素分泌增加 B人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān) C細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電

3、信號形式傳遞給細(xì)胞d D信號從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快 6關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是()A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)7下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述錯誤的是A神經(jīng)元靜息時，細(xì)胞膜對Na+的通透性增加以維持電位差B從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)C刺激皮膚細(xì)胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D，存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換8有關(guān)人類遺傳病的敘述不正確的是()A都是由于遺傳

4、物質(zhì)改變引起的B近親結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機會大大增加C線粒體基因異常也會導(dǎo)致遺傳病D性染色體增加或缺失都不是遺傳病9如下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是()A結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同B長期營養(yǎng)不良會使c液減少C中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)D丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程可在a液中進(jìn)行10刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物()A抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B抑制了突觸后膜的功能C與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放11

5、.如果在一個種群中，基因型AA的比例為25%，基因型Aa的比例為50%，基因型aa的比例為25%。已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代后，基因型aa的個體所占的比例為A.1/16B.1/9C.1/8D.1/412在人體內(nèi)，以下各組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的是()A胰島素和胰高血糖素 B甲狀腺激素和呼吸酶C性激素和促性腺激素 D生長激素和淀粉酶13下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中，正確的是()A人類大腦皮層的S區(qū)受損時，傷者不會說話B反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的中間環(huán)節(jié)叫神經(jīng)節(jié)C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，從電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號D突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運至突觸后神經(jīng)元內(nèi)

6、14將靈敏的電位計的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射孤中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，若在c、d兩點同時對神經(jīng)細(xì)胞給予能引起興奮的刺激，則刺激后電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是(注意：acdb)()A先左后右，再向右 B先右后左，再向左C先左后右，再向左再向右 D先右后左，再向右再向左15下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。以下說法錯誤的是()A的形成與高爾基體有關(guān)B參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用C興奮時，其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)D釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會使肌細(xì)胞興奮16(2011年常熟調(diào)研)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是()AA

7、和C可與感受器相連，圖中共有3個完整的突觸B若在f點施加一強刺激，則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點可測到電位變化C對該反射弧來說，大腦皮層對其活動不會產(chǎn)生影響D若在e點施加一強刺激，則f點不會測到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會加強17(2011年廣東六校聯(lián)考)人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)。下列關(guān)于該反射的敘述，不正確的是()A該反射弧的效應(yīng)器是骨骼肌B該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中C該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體D寒冷刺激以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞18以美國為首的北約在19941995年對波黑的空襲以及1999年對南聯(lián)盟的空襲中大

8、量使用了貧鈾彈，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個月來，一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對上述現(xiàn)象的討論，下列選項不合理的是A大多數(shù)基因突變是對生物體有害的B當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒可能產(chǎn)生畸形C射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因19一對夫婦，其中一人為紅綠色盲患者，在什么情況下需要對胎兒進(jìn)行基因檢測患者胎兒性別A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性20下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A下丘腦是感覺

9、體溫變化的主要中樞，是形成冷覺和熱覺的部位B冷覺感受器分布在皮膚，溫覺感受器分布在內(nèi)臟器官C寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”(或戰(zhàn)栗)是立毛肌收縮的結(jié)果D在炎熱環(huán)境中大量排汗是熱量散失的主要途徑答案D13(雙項)下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是ABA該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可引起和的減少16如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤

10、的是(CD)A該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛B體溫調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式C若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞D該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過體液運送，不會存在反饋調(diào)節(jié)10.、兩植株雜交得到，將做進(jìn)一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是(AC)A.到過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合B.到的育種過程，發(fā)生了染色體變異C.若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/8D.到過程如果出現(xiàn)突變和重組，可為生物進(jìn)化提供原材料11.下列對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解，正確的是(BC)A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異，為進(jìn)化提供原材料B.自然選擇使種群基因

11、頻率發(fā)生改變，決定生物進(jìn)化的方向C.地理隔離使種群間基因不能交流，但不一定導(dǎo)致生殖隔離D.共同進(jìn)化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化12下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與下圖走勢相符的是(AB)A抗利尿激素分泌量飲水量B促甲狀腺激素濃度甲狀腺激素濃度C胰島素濃度血糖濃度D促甲狀腺激素濃度促甲狀腺激素釋放激素17(14分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語言”。如圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖。字母AE表示信息分子。數(shù)字表示相關(guān)的生理變化。請據(jù)圖回答下列問題：(1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱：C_、E_。(2)若坐標(biāo)曲線表

12、示人體受到寒冷刺激時下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示_電位，b點時Na_(內(nèi)、外)流。(3)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和_兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種_調(diào)節(jié)機制。(4)圖中發(fā)生的生理變化是_，13(12分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。(1)參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，除a、b、c表示的系統(tǒng)外還有圖中的_系統(tǒng)。(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_。(3)病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會使血液pH_，但乳酸主要與血液中的_發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了

13、圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在_的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過_層生物膜。14(12分)根據(jù)圖一回答下列(1)(3)小題，根據(jù)圖二回答(4)小題。下圖一表示人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖二表示反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)f的數(shù)量將_。 (2)健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適量食用些含磷脂豐富的食物(如蛋黃)，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的_，使其細(xì)胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。(3)生命是一個信息交換器。伴隨著信號物質(zhì)d的釋放，

14、其信息轉(zhuǎn)變過程為_。在典型的反射弧中，若圖中e為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的d發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會使e發(fā)生 效應(yīng)。(4)圖二中表示感受器的是編號_。如果圖二中的箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中表示錯誤的是_(填箭頭旁字母)。14(12分)右圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則所示作用會_（填“增強”或“減弱”）。(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺

15、激素濃度_；通過過程，機體的產(chǎn)熱增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了_患兒的出現(xiàn)。(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為_作用。(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果。材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。方法與步驟：A將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量。B每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂_，飼養(yǎng)一定時間，測定并