河北省滄州市2021版中考語文試卷（II）卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上河北省滄州市2021版中考語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共7題；共35分)1. （2分） 下列劃線字注音有誤的項是（ ） A . 窠巢(k)          門檻(kn)        潛滋暗長(qián)    B . 拮據(jù)(j)      &

2、#160;   頭銜(xián)       不折不撓(náo)    C . 貯蓄(zhù)         卑鄙(bì)         豁然開朗(huò)    D . 勛章(xn)&

3、#160;        和藹(i)         坦蕩如砥(d)    2. （5分） 下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來，然后改正。穿過狹窄幽深的小巷，進入保圣寺，豁然開朗前面是“清風亭”，我常為這樣雅至的文字叫好，我仿佛因此觸摸到那個座落在水鄉(xiāng)澤國的江南古鎮(zhèn)的靈魂。眼前那顆千年銀杏，枝葉窸窣，像是在細說往夕歲月的芬芳3. （12分） 古詩文默寫填空。幾處早鶯爭暖樹，_。（自居

4、易錢塘湖春行）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行）_ ， 千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）安得廣廈千萬間，_?。ü鸶γ┪轂榍镲L所破歌）_ ， 長河落日圓。（王維使至塞上）_ ， 悠然見南山。（陶淵明飲酒）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說）_ ， 蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）月是詩人的最爰。李煜用“無言獨上西樓，月如鉤”表達了寂寞的情懷：而蘇軾用“_ ， _”表達了美好的祝愿。（用蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中的句子回答）成長路上總會有風雨相伴，我們常常用李白行路難中的詩句“_ ， _”來自我激勵。4. （3分） 請從下面名著中任選一部，簡要的寫出你所熟悉的一個情節(jié)，并談談你

5、從這一情節(jié)所得到的啟示。名著：巴黎圣母院、魯濱孫漂流記、駱駝祥子所選作品_情節(jié)：_。啟示：_。5. （2分） 符合文意的一組成語是（ ）啄木鳥要想吃到蟲子，就應該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠吃不到蟲子的，這正是A . 粗心大意    見異思遷    B . 南轅北轍    緣木求魚    C . 碌碌無為    癡心妄想    D

6、. 并行不悖    徒勞心力    6. （6分） 判斷短語結(jié)構(gòu)類型心情好_   可愛的人_      慶?；貧w_說得好_   愛的深切_      打量一番_7. （5分） 語文活動。下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細觀察并認真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。（讀出的內(nèi)容要求準確、具體。 ）_   

7、60;                                                 

8、60;                                                 

9、60;                    二、 文言文閱讀 (共2題；共26分)8. （12分） 閱讀下面文言文，回答下列各題。李侍郎紱，性聰慧。少時家貧，無貲買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無不成誦。偶入城市，街衢鋪店名號，皆默識之。后官翰林，庫中舊藏有永樂大典，公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，無不立對，人皆驚駭。（節(jié)選自嘯亭雜錄）【注釋】侍郎：古代官名。紱（fú）：李紱，人名。

10、貲（z）：通“資”，錢財。衢（qú）：四通八達的道路，大路。永樂大典：明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻集。全書有22937卷，11095冊。（1） 解釋文中劃線詞的含義。少時家貧   少：_無不立對   對：_（2） 請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。庫中舊藏有永樂大典，公皆讀之。（3） 結(jié)合全文，舉例說說李紱是一個怎樣的人。9. （14分） 閱讀下面文言文，回答問題。僧行持，明州人，有高行而喜滑稽。嘗住余姚法性，貧甚，有頌日：“大樹大皮襄，小樹小皮纏。庭前紫荊樹，無皮也過年。”后住雪竇。雪竇在四明，與天童、育王俱號名剎

11、。一日，同見新守，守問天童覺老：“山中幾僧?”對日：“千五百?！庇忠詥栍踔R老，對曰：“千僧。”末以問持，持拱手日：“百二十?！笔厝眨骸叭齽x名相亞，僧乃如此不同耶?”持復拱手日：“敝院是實數(shù)。”守為撫掌。(選自陸游老學庵筆記)（1） 解釋下列加下劃線的字。嘗住余姚法性_    三剎名相亞_（2） 下列句子中加下劃線字的意義和例句相同的一項是（ ）例：僧乃如此不同耶A . 凡三往，乃見    B . 乃不知有漢，無論魏晉    C . 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵 

12、0;  D . 見漁人，乃大驚    （3） 翻譯下面畫線句子。又以問育王諶老，對日：“千僧?！保?） “滑稽”原指“能言善辯，言辭流利”，后指“言語、動作或事態(tài)令人發(fā)笑”，文章用“滑稽”一詞來形容僧人行持，你如何理解其含義?請結(jié)合文章加以說明。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分)10. （20分） 閱讀選文，完成小題那個春天，很暖女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說那

13、些都是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。那個冬天，很冷女兒五歲那年，有一天她怯怯地對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀，她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了，每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個誰也無法代替的?！迸畠菏氐拖铝祟^。女兒七歲

14、時，上小學一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，憤憤地說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了？她說：“奶奶每天去菜市場買菜，都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，（1）惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我如此情緒激動，不停地說：“媽媽，我錯了。”女兒九歲那年，有一天我送她去學校。遠遠地

15、看見在學校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見（2）女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著她奶奶，大聲地喊著：“不許你們欺負我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負你奶奶了。”女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！

16、看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。那個春天，很暖（1） 閱讀全文，概括“女兒”對“奶奶”的情感態(tài)度是怎樣變化的。 （2） 品味語言，根據(jù)提示回答問題。結(jié)合文章內(nèi)容，找到第段劃線詞“惡狠狠”，說說為什么用這個詞，表達了“我”怎樣的心情？從人物描寫的角度，賞析第段中劃線的句子。（3） 文章結(jié)尾“那個春天，很暖”與文章中的哪句話形成對比？有什么作用？ （4） 文中的“我”給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。 11. （6分） 閱讀下面說明文，完成下面小題。 低碳的誤區(qū)現(xiàn)在我們大多有個共識，要應對氣候變化，中國乃至全世界的策略是“低碳發(fā)展”。我們天天在說“低碳”，要投資低碳項目、采用低碳技

17、術，最重要的是確定這一項目或技術是否真為“低碳”。以太陽能光伏電池生產(chǎn)線為例，它就很難說是否是低碳技術。整個太陽能發(fā)電的產(chǎn)業(yè)鏈，它的運作過程如何呢？首先把沙子經(jīng)過礦熱爐，由化生產(chǎn)出工業(yè)硅，然后再得到晶片，這個過程需要電力的投入，屬于原料生產(chǎn)階段。隨后把電池組件運到一個地方安裝起來，建成太陽能發(fā)電站，這是設備生產(chǎn)階段最后到了發(fā)電階段，就是運行這個電站發(fā)出電。這樣一個過程，真正發(fā)電之前的工作都是消耗能源的排放產(chǎn)業(yè)，只有到了最后一步才有可能做到低碳。而前面工業(yè)硅的生產(chǎn)屬于高耗能行業(yè)，它的產(chǎn)值能耗一般來說是高于當?shù)氐钠骄档?，所以從這個角度來講太陽能光伏電池生產(chǎn)線不是一個低碳產(chǎn)業(yè)。如果排除工業(yè)硅的生產(chǎn)

18、，只提光伏電池的組裝，可能降低碳排放，但是整個過程都需要電，耗電量非常大。再來看看我們比較熟悉、目前國家也在大力扶持的純電動汽車。它的簡單使用過程大家都知道，先發(fā)電，然后通過電網(wǎng)把電輸?shù)匠潆娬?。最近也有新型純電動汽車可以直接在家充電，但是無論哪種形式，都是要充電后才能上路。上路后，純電動汽車的優(yōu)勢顯現(xiàn)了出來，就是行駛過程中零排放。與傳統(tǒng)的汽油汽車相比，純電動汽車就是把汽車移動性的分散排放轉(zhuǎn)化為電廠靜態(tài)的集中排放。比起汽油汽車在大街上邊行駛邊排氣，純電動汽車的排氣自然要容易控制得多。但是是否因此就能判定它屬于低碳技術呢？要判斷這一點，其實就是要了解純電動汽車的供電問題。如果電力全部來自于無碳或者

19、低碳電源發(fā)出的電，它的每千瓦小時的電量排放非常低，那么毫無疑問純電動汽車有利于降低排放，是低碳技術。但是從我國現(xiàn)有技術及以煤為主的發(fā)電燃料結(jié)構(gòu)來看，情況并非如此。我們做過分析，得到的答案是目前我國純電動汽車發(fā)電端的排放，實際上高于汽油汽車。從上面的例子可以看出，低碳減排有時是直接的，有時是間接的，節(jié)電就是間接低碳減排。有些低碳項目從理論上看無排放，但是消耗電力，屬于間接排放。同時，有時候直觀判斷一個項目是否低碳可能會產(chǎn)生一些誤判，比如某些低碳園區(qū)的發(fā)展，消耗的能源反而更多。所以確定一個項目是否低碳要從整個產(chǎn)業(yè)鏈來看，這是個很復雜的過程。（1） 對本文說明的主要內(nèi)容理解正確的一項是（ ） A . “低碳發(fā)展”是中國乃至全世界應對氣候變化的策略。    B . 太陽能光伏電池和純電動汽車不是低碳技術。    C . 低碳園區(qū)消耗的能源更多。    D . 確定一個項目是否低碳要從整個產(chǎn)業(yè)鏈來看。    （2） 以下理解與原文不一致的一項是（ ） A .