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文檔簡介

1、數(shù)據(jù)的收集與整理1.下面調(diào)查中,適合采用普查的事件是( ) A對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查 B對我市食品合格情況的調(diào)查 C對中央電視臺焦點(diǎn)訪談收視率的調(diào)查 D對你所在班級的同學(xué)身高情況的調(diào)查2. 圖是某班學(xué)生最喜歡的球類活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,則下列說法不正確的是( )圖 A該班喜歡乒乓球的學(xué)生最多 B該班喜歡排球和籃球的學(xué)生一樣多 C該班喜歡足球的人數(shù)是喜歡排球人數(shù)的1.25倍 D該班喜歡其他球類活動(dòng)的人數(shù)為5人3.在計(jì)算機(jī)上,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與 “可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”的百分比,使用的統(tǒng)計(jì)圖是( ) A條形統(tǒng)計(jì)圖 B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖 D以上三個(gè)都可以為了了

2、解第30屆奧運(yùn)會中我國運(yùn)動(dòng)員在各個(gè)比賽項(xiàng)目中獲得獎(jiǎng)牌的數(shù)量,應(yīng)該繪制( )A條形統(tǒng)計(jì)圖 B扇形統(tǒng)計(jì)圖 C折線統(tǒng)計(jì)圖 D頻數(shù)分布直方圖圖 _調(diào)查學(xué)生成績的頻數(shù)分布直方5曉曉某月有零花錢100元,其支出情況如圖所示,那么下列說法不正確的是( )A該學(xué)生的捐助款為60元 B捐助款所對應(yīng)的圓心角為240°C捐助款是購書款的2倍 D其他消費(fèi)占10%6以下關(guān)于抽樣調(diào)查的說法錯(cuò)誤的是( )A抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查的范圍小,節(jié)省時(shí)間、人力、物力B抽樣調(diào)查的結(jié)果一般不如普查得到的結(jié)果精確C大樣本一定能保證調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確D抽樣調(diào)查時(shí)被調(diào)查的對象不能太少7一組數(shù)據(jù)有90個(gè),其中最大值為141,最小值為40,取

3、組距為10,則可以分成( )A 9組 B10組 C11組 D12組8某次考試中,某班級的數(shù)學(xué)成績被繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖下列說法錯(cuò)誤的是( )A得分在7080分之間的人數(shù)最多B該班的總?cè)藬?shù)為40C得分在90100分之間的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%D及格(不低于60分)的人數(shù)為26圖.圖是某班全體學(xué)生外出時(shí)乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(兩圖都不完整),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )圖A該班總?cè)藬?shù)為50 B騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%C步行人數(shù)為30 D乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍10圖是兩戶居民家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下列對兩戶教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中,

4、正確的是( )A甲戶比乙戶大 B乙戶比甲戶大C甲、乙兩戶一樣大 D無法確定 圖 11.下列調(diào)查中,你認(rèn)為應(yīng)采用普查的是 ,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的是 .要了解一批月餅的質(zhì)量;要了解某旅游團(tuán)中男女人數(shù)情況;要預(yù)測下屆美國總統(tǒng)候選人情況;要了解梅州化工廠某批煙花的質(zhì)量情況;要了解某中學(xué)開學(xué)時(shí)學(xué)生入學(xué)報(bào)到的情況;要了解深圳市人口老化問題.銷售量(千克)圖612.一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,某部分所對應(yīng)的圓心角為72度,則該部分所占的百分比是 . 13.為了估計(jì)惠農(nóng)超市一個(gè)月里銷售西瓜、蘋果、香蕉的情況.小明對這三種水果7天的銷量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)如圖6所示.若香蕉、西瓜、蘋果每千克的售價(jià)分別為3元、6元、8元,則這7天銷售額

5、最大的水果是 . 14.下面是甲、乙兩個(gè)水果店1至6月份的銷售情況(單位:千克)月份123456甲商店450440480420580550乙商店480440470490520520為了比較兩個(gè)商店銷售量的穩(wěn)定性,選擇 統(tǒng)計(jì)圖比較恰當(dāng).15如圖7,這是根據(jù)光華中學(xué)為某災(zāi)區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校在校學(xué)生2000人,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校捐款的總數(shù)額為 _ .圖7016(9分)麗麗去水果店購買一種葡萄,但不知道這種葡萄的味道怎么樣. 在水果店老板的建議下,麗麗隨便摘了兩粒嘗了一下,發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò),于是便買了2千克. 這個(gè)過程體現(xiàn)了“部分看全體”的思想,在這里,“部分”指的是什么?全體指的是

6、什么?這個(gè)事例采用了什么樣的調(diào)查方式?17.(10分)對某文明小區(qū)400戶家庭擁有電視機(jī)數(shù)量情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:(1)有一臺彩電的家庭有多少戶?(2)有兩臺彩電的家庭有多少戶?(3)有三臺彩電的家庭所在扇形的圓心角是多少度?18. (12分)某校七年級共有500名學(xué)生,市團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對“低碳”知識的了解程度.(1)在確定調(diào)查方式時(shí),市團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:方案一:調(diào)查七年級部分女生;方案二:調(diào)查七年級部分男生;方案三:到七年級每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生. 請問其中最具代表性的一個(gè)方案是 .(2)市團(tuán)委采用了最具代表性的一個(gè)方案,并用收集到的

7、數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).請你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;(3)請你估計(jì)該校七年級約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識. 19. (12分)在“國慶車展”期間,某汽車經(jīng)銷商推出A、B、C、D四種型號的轎車共1000輛進(jìn)行展銷.C型號轎車銷售的成交率為50%,圖是各型號參展轎車的百分比,圖是已售出的各型號轎車的數(shù)量.(兩幅統(tǒng)計(jì)圖尚不完整)(1)參加展銷的D型號轎車有多少輛?(2)請你將圖的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)通過計(jì)算說明哪一款型號的轎車銷售情況最好?20(12分)某中學(xué)為了解2012屆初中畢業(yè)學(xué)生體能素質(zhì)情況,進(jìn)行了調(diào)查,下表是該校九年級1班在體能素質(zhì)測試中的得分表(分?jǐn)?shù)以整分計(jì)

8、,滿分30分,18分以下為不合格,2430分為優(yōu)秀)分?jǐn)?shù)段18分以下1820分2123分2426 分2729分30分人數(shù)47181281認(rèn)真閱讀,解答下列問題:(1)根據(jù)表中相關(guān)統(tǒng)計(jì)量及相應(yīng)數(shù)據(jù),結(jié)合你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,合理制作一種統(tǒng)計(jì)圖;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你還能得到什么信息?(寫一條即可). (3)結(jié)合你所在班的實(shí)際情況,談?wù)勛约旱母邢?(字?jǐn)?shù)在30個(gè)字以內(nèi))一、1 2 . A 5B 6C 7C 8D 9 10B二、11. ; 12. 20%13. 西瓜.14. 折線.1525180元 16解:“部分”指“樣本”,即2粒葡萄的味道;“全體”指的是“總體”,即這一種葡萄的味道;該事例采用了抽樣調(diào)

9、查的方式.17. (1)有一臺彩電的家庭有400×82%=328(戶)。(2)有兩臺彩電的家庭有400×16.5%=66(戶)。 (3)有三臺彩電的家庭所占的百分比為1-82%-16.5%=1.5%,所以所對圓心角的度數(shù)為360°×1.5%=5.4°。18.解:(1)方案三圖答1(2)補(bǔ)充完整如圖答1: (3)500×30%=150(名)。 答:七年級約有150名學(xué)生比較了解“低碳”知識.19. 解:(1)1000×(1-35%-20%-20%)=1000×25%=250(輛) 所以參加展銷的D型號轎車有250輛.圖答2 (2)如圖答2所示. (3)四種轎車的成交率分別為: A:×100%=48%, B:×100%=49%, C:50%, D:×100%=52%. 所以D型號的轎車銷

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