中考語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類、用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類1、點(diǎn)號(hào) 主要用來表示語言中的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)（。）問號(hào)（？） 感嘆號(hào)（?。?頓號(hào)（、） 逗號(hào)（，） 分號(hào)（；）冒號(hào)（：）2、標(biāo)號(hào) 主要用來標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用。常用的有七種：引號(hào)（“”）括號(hào)（）破折號(hào)（） 省略號(hào)（） 書名號(hào)（） 間隔號(hào)（·） 著重號(hào)（·）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法1、句號(hào)：表示一句話完了之后的停頓。例如：我家后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園。2、問號(hào)：表示一個(gè)問句完了之后的停頓。例如：我們坐車去嗎？我們坐火車去。船呢？先從船，注意：該不該用問號(hào)主要看句子是否真正發(fā)問，有沒有真正發(fā)問，有沒有疑問語氣。例如：誰都不知

2、道他是誰。(一句就不能用問號(hào))3、感嘆號(hào)：用在一句話完了之后的停頓，表示強(qiáng)烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號(hào)。例如：（1）好一幅美麗的圖畫?。ǜ袊@句）（2）小李，快來！快來?。ㄆ硎咕洌┳⒁猓涸诟袊@句中，如果有的成分倒置于句末，感嘆號(hào)應(yīng)放在句末。例如：（1）多美呀，祖國的春天！4、逗號(hào)：表示一句話中間的停頓。例如：道路是曲折的，前途是光明的。5、頓號(hào)：表示句中較短的、并列的幾個(gè)詞語或短語之間的停頓。例如：作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天云海。6、分號(hào)：表示一個(gè)并列復(fù)句中并列的分句之間的停頓。例如：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。7、冒號(hào)：一種是用在總括語之后（提示下文）。例如

3、：下午他揀了幾件東西：兩條長桌子，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿抬秤。一種用總括語之后（總結(jié)上文）。例如：教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師：師生關(guān)系非常融洽。注意：“××說”之類放在引用的話前頭，在說后面要用冒號(hào)。放在引用的話的中間或后邊的時(shí)候，在說后面不用冒號(hào)。例如：“謝謝你，”李老師，“放右邊書架上?！?、引號(hào)：第一種表示引用。例如：他告訴我：“小王出去了?！钡诙N表示特定稱謂。例如： “六一”第三種表示著重指出或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。例如：母親是個(gè)“平凡”的人。第四種表示諷刺和反語。例如：好個(gè)“友邦人士”注意：凡是把引用的話獨(dú)立起來時(shí)，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊。凡是把引用的話作為作者自己

4、文章的一部分時(shí)，末尾不用標(biāo)點(diǎn)。例如：（1）李白詩云：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長?！保?）寫文章應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。9、括號(hào)：表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補(bǔ)充說明。例如：（1）一個(gè)東洋婆（日本女人）走過來了。（2）那一天他還是沒有去上課。（聽說，后來被他父親揍了一頓。）10、破折號(hào)：第一種表解釋或補(bǔ)充說明的話。例如：無須掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。第二種表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。例如：大家正談得高興，他走了進(jìn)來。第三種表示語音的中斷、延長。例如： “嗚嗚嗚”小男孩大聲哭了起來。第四種表示遞進(jìn)。例如：他偏要放下經(jīng)卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷，那簡直是

5、一定。11、連接號(hào)：第一種表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等的起止。例如：魯訊（1881年1936年）第二種連接相關(guān)的名詞，表示一個(gè)獨(dú)立的意義單位。例如：中國日本友好往來協(xié)會(huì)。第三種表示事物的發(fā)展。例如：團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)12、省略號(hào)：第一種表示文中省略的部分。例如：就是我被人隨意辱罵、踢打時(shí)候，我問題總是昂著頭。第二種表示說話斷續(xù)。例如：唔，唔，唔這個(gè)這個(gè)我記不得了第三種表示話未說完或語意未盡。例如：他用盡所有的力氣舉起手來，直指正北方向：“好，好同志你把它帶給”13、著重號(hào)：標(biāo)出需要讀者注意的重要詞語。例如：高度的愉悅性是審美的、基本的、主要的特征。14、間隔號(hào)：第一種表示文字間的間隔。例如：孟子·

6、;告子上第二種表示外國人名字和姓氏的音界。例如：馬克·吐溫15、書名號(hào)：表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。例如：最后一課 注意：（1）書名號(hào)里面還有書名號(hào)時(shí)，里面的書名號(hào)要用單書名號(hào)。例如：讀<最后一課>有感這篇文章寫得很好。（2）用書名號(hào)時(shí)，不要把后面的普通名詞引進(jìn)去。例如：正確的書寫：大眾電影雜志 錯(cuò)誤的書寫：大眾電影雜志附三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置1、點(diǎn)號(hào)要打在語句的右下角，占一個(gè)字的位置。點(diǎn)號(hào)可以打在行的末尾，但不能打在行的開頭。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前半個(gè)不能放在行的末尾，后半個(gè)不能放在另行的開頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)各占兩個(gè)字的位置，不應(yīng)把它分作兩截分別放在上行

7、的末尾和下行的開頭?！净A(chǔ)演練】1、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌！C 、前幾天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D、“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)兒們?！?、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。B、在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前，有誰相信人類能在云海漫步？在電話誕生之前，有誰相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交

8、談？然而，無數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。C、“人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進(jìn)的動(dòng)力。D、今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn)，3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血。3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 （ ） A、本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，還辟有當(dāng)代軍人掠影、特區(qū)風(fēng)情、開放城市巡禮等豐富多彩的欄目。 B、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇、明星、政壇風(fēng)云人物等等。 C、同學(xué)們拉著張老師，難過地問他：“您是今天走，還是明天走？” D、對李清照的詩，比之那

9、“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A、我這位朋友平素和人甚少交往，他雖住在鬧市區(qū)，倒也稱得上是：“結(jié)廬在人境，耳無車馬喧”了。 B、據(jù)敦煌錄殘卷記載：鳴沙山，“其山東西八十里，南北四十里，高處五百尺，悉純沙聚起?！保〒?jù)王仲犖敦煌石窟地志殘卷考釋轉(zhuǎn)引） C、大幕徐徐拉開了，琴聲這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚(yáng)地飛翔在劇場中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。 D、我國體育健兒揚(yáng)威巴塞羅那，請你給其中一位獲獎(jiǎng)選手寫一封賀信。字?jǐn)?shù)200字（以“×××”代表自己的姓名，

10、不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱）。5、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一組是（ ） A.、避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣史諱舉例·序）。 B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤。甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊走到哪兒都聞得見誘人的香味。 C、暢銷海外的名貴藥材三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。 D、浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是 （ ） A、唐代古文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是韓愈，他的主張是“文以載道”、“唯陳言之務(wù)去”，蘇軾贊之為“文起八代之衰”。 B、套用王勃的一句詩就是：

11、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@不是也頗有詩意嗎？ C、一北一南，迥然不同的兩個(gè)地域，迥然不同的兩種經(jīng)濟(jì)模式，如今卻面臨著同樣的窘境技術(shù)工人缺口。 D、年味談了，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動(dòng)地去做些什么？ 7、下面材料中畫橫線的四處，有一處有錯(cuò)誤，找出來，并加以改正。蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問到他成功的秘訣是什么A，是他很有錢，是他很努力地工作，還是他很有天分B? 蕭伯納的回答是C ：你能告訴我D，你要想讓一個(gè)車子往前走，它的哪一個(gè)輪子最重要嗎？錯(cuò)誤之處： 改正： 8、請?jiān)诶ㄌ?hào)里給下面句子補(bǔ)上正確的標(biāo)點(diǎn)。（1）他問老人的兒子是干什么的，住在哪里（ ） （2）

12、魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是牛奶（ ）也正是松樹風(fēng)格的寫照。 （3）“這不是我們的狗，”普洛訶夫說（ ） “這是將軍的哥哥的狗?！?（4）奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷（ ）9、請給下面句子的空格處填寫正確的標(biāo)點(diǎn)?！伴L安自古帝王州這座黃土高原上的歷史名城，濃縮了人類在這方土地上幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨凝聚著華夏民族在世界之林中出類拔萃的智慧兵馬俑之氣勢，大雁塔之風(fēng)雅，碑林之雋永，法門寺之深邃無不令人在歷史的時(shí)空交錯(cuò)中感慨萬千。 10、找出下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的地方，并加以改正。（1）從今年1月1日起，建筑企業(yè)必須 “兩證”齊全（安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證書），方能從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。 （2）日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若物體距離人約四、五十米以內(nèi)發(fā)出聲音,人腦就會(huì)視聽混淆。 （3）詩經(jīng)·斯干那首詩里就是拿舞的姿勢來贊美周宣王的宮室，說它“如 斯翼，如矢斯棘，如鳥斯革，如 斯飛?！保?）作為一家擁有近6