152 電流和電路

1、第2節(jié) 電流和電路1知道電流的形成條件和方向的規(guī)定。2知道電路的組成，認(rèn)識電源和用電器。3能畫簡單的電路圖，能連接簡單的電路。4通過實驗認(rèn)識短路、斷路、通路。重點會連接電路、會畫簡單的電路圖、能判別通路、短路和斷路。難點電路的短路及其危害。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 在上一節(jié)中圖15.15的實驗結(jié)果說明，電荷在金屬導(dǎo)體中做了定向移動，但這種移動瞬間就結(jié)束了，那么，要想得到持續(xù)不斷的電流，讓小燈泡持續(xù)發(fā)光，應(yīng)該怎么做呢？引發(fā)學(xué)生思考。二、新課教學(xué)(一)電流想想做做：實驗：怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光？(1)依據(jù)你的生活經(jīng)驗，如何使一盞小燈泡發(fā)光？(2)如何控制燈泡的亮與滅？(3)請同學(xué)們將這個電路連接好。小

2、結(jié)：要想讓小燈泡持續(xù)發(fā)光需要兩個條件：(1)要有電池(即電源)；(2)用導(dǎo)線將用電器與電池連接起來，形成閉合的回路。實驗警示：(1)任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！(2)開關(guān)要能控制燈泡，且連接時開關(guān)是斷開的！1電流的形成設(shè)疑：燈泡發(fā)光有電流通過，你想知道電流是如何形成的嗎？播放視頻(或展示圖片)：金屬導(dǎo)電靠自由電子小結(jié)：原來金屬導(dǎo)體中有大量自由電子，當(dāng)接上電源后會發(fā)生定向移動，從而形成電流。2電流的方向提出問題：水流有方向，馬路上的人流有方向，那么電流有沒有方向？播放動畫(或展示圖片)：電流和水流的類比點撥：實際上形成電流的電荷有兩種(正電荷、負(fù)電荷)，電路中有電流時，發(fā)生定向移動

3、的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷反向定向移動。自主學(xué)習(xí)閱讀課本37頁，回答電流的方向是如何規(guī)定的？(正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。)想想做做：利用發(fā)光二極管判斷電流的方向提醒：發(fā)光二極管也叫LED，具有單向?qū)щ姷奶攸c。歸納總結(jié)：(1)按照電流方向的規(guī)定，電路中電流的方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。(2)電池的正極用“”表示，負(fù)極用“”表示。典例解讀如圖甲所示，驗電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示)，金屬棒中()A電流方向由A到BB電流方向由B到AC有電流但方向無法確定D始終無電流【解析】因驗電器A帶負(fù)電，

4、B不帶電，將兩者用帶有絕緣柄的金屬棒連在一起，負(fù)電荷(即電子)由A流向B，根據(jù)電流方向的規(guī)定：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，則負(fù)電荷移動的反方向即為電流的方向?！敬鸢浮緽(二)電路1電路的構(gòu)成及其各電路元件的作用議一議：觀察下面連接的電路，回答：電路由哪幾部分組成？并說出各部分的作用。干電池電源提供電能的裝置電動機(jī)用電器消耗電能的裝置開關(guān)控制裝置控制電路的通斷導(dǎo)線輸送裝置輸送電能的裝置PPT展示：各種各樣的電源、開關(guān)和用電器。電源： 干電池 氧化銀電池 蓄電池開關(guān)：單刀開關(guān) 空氣開關(guān) 拉線開關(guān)用電器： 電視機(jī)電冰箱 洗衣機(jī) 電風(fēng)扇 臺燈 微波爐電腦 電烤箱2電路圖為了便于研究，人們通常

5、用圖形符號來表示這些元件。認(rèn)識常見的實物和電路元件符號電路圖：用電路元件符號表示電路連接的圖。想一想：通過實踐，你認(rèn)為畫電路圖應(yīng)注意什么？教師點撥：畫電路圖注意事項：必須用統(tǒng)一電路符號表示元件，不能用實物圖形。整個電路圖化成方框圖，除滑動變阻器外，元件不能畫在拐角處。按照實物圖元件排列順序畫電路圖，元件狀態(tài)要一一對應(yīng)(如：開關(guān)是斷開還是閉合；滑動變阻器下邊的接線柱接左側(cè)，還是右側(cè))。各連接處不要形成斷路，節(jié)點要點好。養(yǎng)成隨時將各元件的字母名稱標(biāo)記的習(xí)慣。一般來說，燈泡用L，開關(guān)用S表示。典例解讀用符號畫出實物圖的電路圖?！窘馕觥坑蓪嵨飯D畫電路圖，應(yīng)先找出電流的路徑，可從電源正極開始，沿著電流的

6、方向逐個尋找，直到電源負(fù)極，所畫出的電路圖中各元件的順序應(yīng)與實物圖保持一致，另外應(yīng)注意圖中各元件位置安排適當(dāng)，使圖美觀、勻稱?！敬鸢浮?延伸拓展：畫電路圖的方法：(1)先替換后整理法適用于簡單電路。(2)電流路徑法：先找出電流的路徑，再用筆畫線將電流的路徑表示出來適用于復(fù)雜電路。連接實物電路的技巧：(1)連接實物電路時，必須按順序接線，可以從電源正極開始依次接線，也可以從電源負(fù)極開始依次接線。(2)導(dǎo)線必須接在電路元件的接線柱上，導(dǎo)線不得交叉，不得出現(xiàn)“T”字形接線。(3)只有當(dāng)電流從元件的一個接線柱流入，另一個接線柱流出時，元件才能正常工作。3電路的狀態(tài)(通路、斷路、短路)學(xué)生動手操作：利用

7、器材電源、1個燈泡、1個開關(guān)、若干導(dǎo)線連接電路使燈泡發(fā)光。討論說明電路的工作情況，認(rèn)識通路和斷路。閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，用電器能正常工作，說明此電路為通路。斷開開關(guān)，小燈泡不發(fā)光，電路某處被切斷，電路中無電流通過，此電路為斷路或開路。介紹兩種斷路故障：(1)接觸不良；(2)導(dǎo)線斷開。演示實驗：用一根導(dǎo)線接在下面電路圖中小燈泡兩端，你看到什么現(xiàn)象，為什么？電源短路：會產(chǎn)生什么后果？討論：工作的用電器為什么不工作了？小燈泡不發(fā)光，用電器部分被短路，電流流經(jīng)外導(dǎo)線繞過小燈泡，此電路為局部短路。師生小結(jié)：定義特點通路正常接通的電路有電流，用電器正常工作斷(開)路某處被切斷的電路無電流，用電器不能工作電

8、源短路導(dǎo)線把電源兩極直接連接起來危害大，電源燒毀，絕對不允許用電器被短路用電器被導(dǎo)線直接連通被短路的用電器不工作延伸拓展：局部短路：是指電路中某一部分電路首尾短接，此時電流將直接通過導(dǎo)線而不會通過被短路的用電器，該用電器不會工作。典例解讀如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電路是_；當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路是_；當(dāng)S1、S2都閉合時，電路是_。(均填“通路”“斷路”或“短路”)【解析】當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電路不通，是斷路；當(dāng)只閉合S1時，電流路徑是：電源的正極開關(guān)S1燈泡L電源的負(fù)極，構(gòu)成通路；當(dāng)S1、S2同時閉合時，電流路徑是：電源的正極開關(guān)S1開關(guān)S2電源的負(fù)極，電流沒經(jīng)過燈泡L，構(gòu)成短路。【答案】斷路通路短路短路判斷法：電源正負(fù)極