一年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 認(rèn)識(shí)圖形 測(cè)試題

1、一、下面的說(shuō)法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)×。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（ ）（2）正方形四條邊都相等。（ ）（3）三角形三條邊都相等。（ ）（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（ ）（5）用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形，最少要6根。 （ ）（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。 （ ）（7）一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。 （ ）二、填一填。上邊共有( )個(gè)圖形，共有（ ）種。長(zhǎng)方形：正方形：平行四邊形： 圓形： 三角形：2、仔細(xì)填一填。下圖有（ ）個(gè)三角形下圖是由（ ）個(gè)小三角形拼成的。下圖共有（ ）個(gè)正方形3、用哪個(gè)物體可以畫(huà)出左邊的圖形？請(qǐng)把它

2、圈起來(lái)。4、數(shù)一數(shù)，填一填。（1）、缺了（ ）塊磚。（2）、缺了（ ）塊磚。（3）、數(shù)一數(shù)四、1、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（ ）或（ ）。2、兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè) （ ）。3、七巧板有7種顏色，由（ ）種圖形組成，其中有5塊（ ），（ ）塊正方形，（ ）塊平行四邊形。4、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形。5、拼成一個(gè)正方形最少需要（ ）根小棒。拼成一個(gè)三角形最少需要（ ）根小棒。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形最少需要（ ）根小棒。一、填一填。_是長(zhǎng)方形，_是正方形，_是圓，_是三角形，_是平行四邊形。1、用（ ）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（ ）根小棒可以擺一個(gè)三角形2、硬幣是

3、（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。3、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（ ）。4、 從左往右數(shù)第（ ）個(gè)是圓形，第（ ）個(gè)是正方形， 一共有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。5、正方形有（ ）條邊，它們都（ ）；長(zhǎng)方形有（ ）條邊，對(duì)邊（ ）。正方形和長(zhǎng)方形都是（ ）邊形。4、用手摸一摸，圓柱上下兩個(gè)面，它們的大?。?）。5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)（ ）。6、我來(lái)涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色）二、我會(huì)連線。下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。 用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。 它們折出來(lái)是什么樣子？連一連。三、選擇正確的答案。1、像這樣先折后剪會(huì)得到一個(gè)（ ）圖形。A、正方形 B、長(zhǎng)方形 C、平行四邊形 D、圓形2、左圖是小男孩用手中的長(zhǎng)方體和筆，最多可以畫(huà)出（ ）個(gè)不同的長(zhǎng)方形。A、6個(gè) B、4個(gè) C、3個(gè)四、數(shù)一數(shù)。1、（ ）個(gè)三角形。（ ）個(gè)三角形2、（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。 （ ）個(gè)正方形五、圈一圈。（找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左側(cè)的圖形，用筆圈出來(lái)。）六、數(shù)一數(shù)，填一填。七、