Moudle10 Unit2 period1練習及解析外研社三起四年級英語下

1、【精品】四年級下英語（練習）一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 Module10 Unit2-Period1死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人

2、們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 外研社三起點（2019秋）一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 一.翻譯下列短語

3、。 1.have got _ 2.have a cold _3.have a fever_ 4.have a headache _5.so _ 6.stomach ache_答案：1.有 2.得感冒 3.得流感 4.頭痛 5.因此 6.胃痛2. 根據(jù)圖片，選擇合適的英語句子，描述他們的疾病。1. _.2._. 3. _. 4._.A.She has got a cold. B.He has got a stomach ache. C.She has got a fever. D.She has got a headache.答案：BADC解析：1. He has got a stomach a

4、che. 他胃痛。2. She has got a cold. 她感冒了。3. She has got a headache. 她頭痛。4. She has got a fever. 她發(fā)燒了。3 根據(jù)圖片，寫句子。She had lots of food, so today shes got a stomach ache.1. . 2._ _3. 4._ _答案：1. Sam had lots of chocolate yesterday, so today hes got a stomach ache. 2. Daming had two watermelons yesterday, so

5、 today hes got a stomach ache.3. Amy had a cold yesterday, so today shes got a headache.4. Lingling has a cold yesterday, so today shes got a fever.解析：1. Sam had lots of chocolate yesterday, so today hes got a stomach ache. 薩姆昨天吃了很多巧克力，因此他今天胃痛。2. Daming had two watermelons yesterday, so today hes got a stomach ache.大明昨天吃了兩塊西瓜，因此今天他胃痛。3. Amy had a cold yesterday, so today shes got a headache.艾米昨天得感冒了，因此今天她頭痛。4. Lingling has a cold yesterday, so today shes got a fever.琳琳昨天得感冒了，因此今天她發(fā)燒。四翻譯下列句子1. 我昨天吃了很多香蕉。_2. 你怎么了？_3. 琳琳昨天頭痛，今天得了流感。_4. 山姆昨天吃了很多巧克力。_答案：1.I had lots of bananas yesterd