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1、地理教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)及要求1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,掌握地圖的基本知識(shí)和運(yùn)用地圖的基本技能。2、認(rèn)識(shí)地球表面的海陸面貌,運(yùn)用地圖說(shuō)明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn),認(rèn)識(shí)地球表面的海陸變遷,了解大陸漂移,板塊運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣。3、認(rèn)識(shí)世界氣候的地區(qū)差異,初步學(xué)會(huì)分析影響氣候的主要因素,認(rèn)識(shí)氣候與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系,形成保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。4、理解世界人口問(wèn)題及其影響,初步形成正確的人口觀,了解世界文化的差異,理解各國(guó)的新文化傳統(tǒng),形成保護(hù)人類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。二、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生剛升入中學(xué),有較強(qiáng)的進(jìn)取心和上進(jìn)心

2、,且對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的地理知識(shí)有濃厚的興趣,這是教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)因素。但學(xué)生年齡小,自理能力不強(qiáng),不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)又存在不穩(wěn)定的特點(diǎn),可能影響整體學(xué)習(xí)成績(jī)。三、教材分析本教材共分為五章:第一章 讓我們走進(jìn)地理第二章 地球的面貌 要求:1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小,會(huì)使用地球儀,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,能使用經(jīng)緯度確定位置。2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道天文五帶劃分及各帶特征。3.學(xué)會(huì)使用地圖,能讀懂等高線地形圖,能繪地形剖面圖。4.牢記七大洲、四大洋的名稱(chēng)和位置,認(rèn)識(shí)海陸變遷,了解板塊學(xué)說(shuō)。第三章 世界的居民要求:知道世界三大人種及其分布,了解世界三大宗教

3、。第4章 世界的氣候要求: 知道天氣與氣候的區(qū)別,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌5?章 世界的發(fā)展差異要求:認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分,了解南南合作和南北對(duì)話,知道世界上最大的國(guó)際性組織聯(lián)合國(guó)。四、教學(xué)具體措施1、盡可能多聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生感受到地理就在身旁。2、在課堂教學(xué)中,充分利用示意圖、多媒體等,加強(qiáng)地理教學(xué)的直觀性。3、根據(jù)地理科的特點(diǎn),在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積極性。五、 教學(xué)進(jìn)度安排 第1-2周 第一章 第2-4周 第二章(第一節(jié)和第二節(jié)) 第3-6周 第二章(第三節(jié)和第四節(jié)) 第6-8周 第三章(第一節(jié)和第二節(jié)) 第9-10周 第三章(第三節(jié)和第四節(jié)) 第10-11周 復(fù)習(xí)及期中考試 第12-14周 第四章(第一節(jié)和第二節(jié)

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