2022年幼兒園防觸電演練計劃

1、2022年幼兒園防觸電演練計劃一、演練內(nèi)容緊急避震疏散二、演練時間_月_日_時_分三、演練地點(diǎn)長興天一藝術(shù)幼兒園四、演練程序(一)_時班級老師向?qū)W生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。(二)_時_分學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級準(zhǔn)備情況。(三)_時30演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。解說詞:_年_時_分_秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我縣普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。(四)_時_分師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速

2、抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。解說詞:地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn)，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離

3、到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。(五)_時_分發(fā)布緊急疏散警報(一次長鈴聲)。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師_學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。緊急疏散順序:按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和故。解說詞:請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或

4、書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。(六)幼兒園啟動地震應(yīng)急預(yù)案，在操場建立臨時抗震救災(zāi)指揮部;各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時抗震救災(zāi)指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。解說詞:破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起

5、新的垮塌，使埋壓人員再次遇險;二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后_分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)_%以上，震后一天獲救的救活率為_%，震后_小時內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到_%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。(七)_時_分園領(lǐng)導(dǎo)對

6、此次演練進(jìn)行總結(jié)，演練結(jié)束。幼兒園防觸電演練計劃篇二一、演練目的為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真_幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。二、演練時間:_年_月_日上午10點(diǎn)整。三、參加人員:幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。四、演練指揮小組:1、總指揮:冉宗文2、副總指揮:李國權(quán)李明興3、成員:韓壯陽陳家華肖前明4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行5、樓道小組成員:幼兒班教室門口:楊陽。學(xué)前班教室門口:張悅。幼

7、兒活動操場:黃家榮羅勇6、各班疏散路線及安全地點(diǎn):全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近_米處五、演練內(nèi)容(地震)及程序1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報告總指揮。3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動。六、演練注意事項(xiàng)1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地_幼兒從教室前門迅速撤離。3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。4、演練前_分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、故。5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。6、疏散小