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1、2022年干部教育培訓(xùn)方案范文為提高教育干_伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教育人才成長(zhǎng)和教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,依據(jù)教育部中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_)及_縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作方案(_-_)文件,按照我縣教育發(fā)展對(duì)干_伍的要求,特制定本方案。一、培訓(xùn)時(shí)間及對(duì)象_年_月_日起至_年_月_日,對(duì)在職在崗的中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席、中層干部、“領(lǐng)雁工程”人選、教育局科室站負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。二、培訓(xùn)原則堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局;堅(jiān)持以人為本,按需培訓(xùn);堅(jiān)持改革創(chuàng)新,擇優(yōu)選學(xué);堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,_;堅(jiān)持質(zhì)量第一,注重實(shí)效。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)使教育系統(tǒng)各級(jí)各類干部思想政治素質(zhì)

2、、政策法規(guī)水平、教育管理水平明顯提高;干部道德領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力和_領(lǐng)導(dǎo)力明顯增強(qiáng),中層干部團(tuán)隊(duì)合作和執(zhí)行力明顯提高,學(xué)校干部引領(lǐng)教育發(fā)展的能力得到提升;教育領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,力爭(zhēng)培養(yǎng)齊魯名校長(zhǎng)_名,日照名校長(zhǎng)_名。四、培訓(xùn)內(nèi)容1._縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作方案規(guī)定的教育教學(xué)技能培訓(xùn)。2._省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。3.參照國(guó)家教育部教育干部培訓(xùn)課程指導(dǎo)計(jì)劃,結(jié)合我縣教育發(fā)展實(shí)際確定的教育思想、教育管理、教育科研、教育形勢(shì)、教育改革、課程改革、教師管理、學(xué)生管理、學(xué)校德育、學(xué)校法制等方面內(nèi)容。五、培訓(xùn)方式我縣教育干部培訓(xùn)實(shí)行分級(jí)分類培訓(xùn),積極探索“理論研修、實(shí)踐反思,專家引領(lǐng)、行動(dòng)改進(jìn),合作互動(dòng)

3、、自主發(fā)展”的培訓(xùn)方式。1.開(kāi)展分類培訓(xùn)。包括校長(zhǎng)、教學(xué)、政教、后勤、黨務(wù)及工青婦管理崗位培訓(xùn),以及新任干部、后備干部培訓(xùn)。2.開(kāi)展分級(jí)培訓(xùn)。每校為單位成立干訓(xùn)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。干訓(xùn)小組圍繞培訓(xùn)內(nèi)容制定培訓(xùn)計(jì)劃,定期_讀書(shū)自學(xué)、專題輔導(dǎo)、問(wèn)題研討、校本研修、學(xué)習(xí)交流、課題研究、學(xué)歷教育等培訓(xùn)活動(dòng)。教育干部培訓(xùn)以在崗培訓(xùn)為主??h教育局負(fù)責(zé)安排國(guó)家及省市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),圍繞培訓(xùn)內(nèi)容_縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。包括安排教育干部任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)專家舉辦講座、舉行骨干網(wǎng)絡(luò)視頻報(bào)告,開(kāi)展校際交流研討、_校長(zhǎng)論壇、舉行崗位職能競(jìng)賽、選派干部集中培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等。七、保障措施1.加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)??h教育局成立教育干

4、部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌管理、督促檢查。教育干部培訓(xùn)辦公室設(shè)在教研室,師訓(xùn)辦具體_實(shí)施、協(xié)調(diào)服務(wù)全縣范圍的教育干部培訓(xùn)。學(xué)校要成立相應(yīng)_,具體負(fù)責(zé)本校內(nèi)教育干部培訓(xùn)工作。2.完善管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)督管理,制定嚴(yán)格的管理考勤制度、考核評(píng)估制度,通過(guò)制度保障學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的認(rèn)真落實(shí);建立健全培訓(xùn)檔案,學(xué)校應(yīng)建立教育干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)登記表,課程內(nèi)容、考核成績(jī)、撰寫(xiě)的論文及考察報(bào)告、有關(guān)鑒定應(yīng)記入學(xué)員學(xué)習(xí)登記表,存入本人檔案。3.完善培訓(xùn)考核。縣教育局和學(xué)校分別對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、培訓(xùn)考勤、學(xué)習(xí)結(jié)果、成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行考核,采取查看筆記、研討記錄、發(fā)言材料、專題講稿,提交學(xué)習(xí)體會(huì)、論文、課題研究、圖片資料,舉行理論考試等方式進(jìn)行,同時(shí)將個(gè)人管理工作情況納入培訓(xùn)考核成績(jī),按比例計(jì)分。干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果,作為干部任(聘)用的重要依據(jù)之一。4.加強(qiáng)

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