第二學(xué)期教學(xué)工作計劃 (2)

1、2020-2020第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將緊緊圍繞江蘇省高水平現(xiàn)代化學(xué)校建立要求，深化施行各專業(yè)“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。完善教師教師考核體系，貫徹落實贛榆中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)工作量化考核標準，標準教師教育教學(xué)行為，激發(fā)教師工作熱情，提高教師工作素養(yǎng)。二、主要工作1.對各教學(xué)部“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。2.加強高效課堂建立，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.接著加強教師隊伍建立，完善教師考核體系。4. 催促與指導(dǎo)省技能大賽培訓(xùn)工作，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在競賽中獲得優(yōu)良成績。5.文化課“兩課”評比組織與報名。6. 組織開展校春季運動會

2、工作。7.迎評創(chuàng)立工作。三、工作措施(一)教學(xué)治理工作1. 教務(wù)處加強督導(dǎo)力度，對各教學(xué)部教學(xué)方案的執(zhí)行情況進展督導(dǎo)和檢查，推進中等職業(yè)教育“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案的施行。嚴格人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的制定、報批、執(zhí)行和滾動修正制度，開齊開足各類課程，按規(guī)定科學(xué)合理選用教材。推進教學(xué)評價考核改革，制定我校學(xué)生學(xué)業(yè)評價考核方案，標準考核治理，促進評價主體的多元化和考核方式的多樣化。2.加強高效課堂建立，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。進一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，制定有針對性的課堂教學(xué)治理規(guī)定并嚴格執(zhí)行，加大對教學(xué)責(zé)任事故的處分力度。教務(wù)處將以教研組為單位，對教師日常教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進展全面督

3、導(dǎo)檢查，樹立教師課堂教學(xué)的中心認識，進一步強化課堂教學(xué)的嚴肅性。教務(wù)處將采納定期和不定期檢查的方式，對各部教師的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、實驗實習(xí)報告等進展檢查，并在學(xué)校網(wǎng)站上及時通報檢查結(jié)果。各教學(xué)部至少每兩周要對本部教師教學(xué)情況檢查一次，為教師的教學(xué)工作量化考核提供按照。3.組織開展文化課“五課”教研、“兩課”評比活動。對參賽教師加強催促和指導(dǎo)，讓教師掌握“五課”教研、“兩課”評比的內(nèi)涵本質(zhì)和參賽程序。組織歷年我校參加兩課評比的教師對參賽選手在備課、說課、上課等各環(huán)節(jié)進展多輪打磨，爭取在今年市“兩課”評比中獲得較好成績。4.加強實踐教學(xué)治理。探究實踐教學(xué)治理的有效措施，加強對專業(yè)教師實踐教

4、學(xué)的指導(dǎo)與考核，引導(dǎo)專業(yè)教師主動走進實驗實訓(xùn)室，充分利用我校現(xiàn)有的實訓(xùn)條件，上足上好實驗實訓(xùn)課。要求專業(yè)教師在期初制定詳細的實踐教學(xué)計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，教務(wù)處及各教學(xué)部將對專業(yè)教師實踐教學(xué)情況進展檢查。要求有條件的專業(yè)課程理實一體化課占總課時達60%以上，并將此作為教師教學(xué)工作考核的重要指標。5.充分發(fā)揮教研組的教研功能。引導(dǎo)教研組加強教法和學(xué)法的研究，要求每個教研組每2周至少進展1次集中教研活動，加強課堂教學(xué)方式討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組要按照我校實際，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)特點，認真研討課堂教學(xué)方式的改革，在教學(xué)實踐中，不斷探究、改良、完善。學(xué)期完畢，教務(wù)處將按照各教研組開展工作情

5、況評出一、二、三等獎。(二)教師隊伍建立1.加強教師校本培訓(xùn)和校本教研。校本培訓(xùn)和校本教研工作是提高課堂教學(xué)效果的根底，我們將開展有針對性的校本研究活動。通過設(shè)置專業(yè)負責(zé)人，教研組長、備課組長，進一步發(fā)揮各自特長和作用。通過加強對教研活動、集體備課活動的檢查和治理，提高各科整體課堂教學(xué)質(zhì)量，為教師的專業(yè)成長打造平臺。2.注重對骨干教師及學(xué)校名師的培養(yǎng)。有計劃地選派他們參加相關(guān)的專業(yè)實踐和業(yè)務(wù)進修，及時理解科技開展和教學(xué)改革的動態(tài)。接著做好名師工作室工作，鼓舞并制造條件讓名教師開展教科研活動，培養(yǎng)中青年教師骨干，打造優(yōu)秀教師團隊。3.加強教師信息技術(shù)應(yīng)用才能培養(yǎng)，鼓舞教師運用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)

6、。引導(dǎo)教師將示范校建立中開發(fā)的一批網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬仿真實訓(xùn)平臺、通用主題素材庫等教學(xué)資源運用到日常教學(xué)中，提高教學(xué)的效率和效果。本學(xué)期要求教師運用信息化手段進展上課的比例不低于總課時的70%，并將此作為教師教學(xué)工作考核的重要指標。(三)省技能大賽訓(xùn)練組織相關(guān)教學(xué)部的教師、學(xué)生參加省技能大賽。指導(dǎo)催促各參賽師生科學(xué)制定技能競賽訓(xùn)練計劃，要求各部參賽選手在開學(xué)第一周就必須投入到技能大賽的訓(xùn)練。學(xué)校教務(wù)處及各相關(guān)教學(xué)部加強日常檢查和督導(dǎo)，保證技能訓(xùn)練保質(zhì)保量的開展。積極與上級治理部門溝通和交流，及時理解競賽信息。加強與學(xué)校其他相關(guān)處室的協(xié)作，做好參賽選手的后勤保障工作。(四)迎評創(chuàng)立工作積極參與學(xué)校的各項創(chuàng)立工作。本學(xué)期主要有省高水平現(xiàn)代化學(xué)校建立、省電子(光伏)高水平實訓(xùn)基地建立、市英語與建筑教育教學(xué)研究基地建立、及省市品