人因工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)VIP

1、目 錄實(shí)驗(yàn)一 雙手協(xié)調(diào)能力測(cè)試2實(shí)驗(yàn)二 手指靈活性測(cè)試4實(shí)驗(yàn)三 動(dòng)作穩(wěn)定性測(cè)試7實(shí)驗(yàn)四 動(dòng)覺(jué)方位辨別測(cè)試10實(shí)驗(yàn)五 運(yùn)動(dòng)時(shí)反應(yīng)時(shí)測(cè)試12實(shí)驗(yàn)六 動(dòng)作技能測(cè)試15實(shí)驗(yàn)七 注意力集中力測(cè)試18實(shí)驗(yàn)八 深度知覺(jué)測(cè)試21實(shí)驗(yàn)九 記憶廣度測(cè)試24實(shí)驗(yàn)一 雙手協(xié)調(diào)能力測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)雙手調(diào)節(jié)器的操作，學(xué)習(xí)繪制練習(xí)曲線。二、實(shí)驗(yàn)基本原理動(dòng)作技能是通過(guò)練習(xí)而形成的。練習(xí)曲線能形象地反映練習(xí)的進(jìn)程及練習(xí)發(fā)展的趨勢(shì)。繪制練習(xí)曲線有各種方法。不同的畫(huà)法曲線呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)形式。最一般的畫(huà)法是用練習(xí)的階段或練習(xí)的遍數(shù)作橫坐標(biāo)，用練習(xí)的效果為縱坐標(biāo)來(lái)繪制出練習(xí)曲線。以雙手調(diào)節(jié)器的練習(xí)為例：用練習(xí)遍數(shù)作橫坐標(biāo)，用完

2、成任務(wù)所用時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)為縱坐標(biāo)，以每遍的結(jié)果確定坐標(biāo)上的位置，連接各點(diǎn)便組成練習(xí)曲線。雙手調(diào)節(jié)器是一種典型的動(dòng)作技能操作儀器。它是通過(guò)雙手的操作，合作完成設(shè)定的曲線軌跡的運(yùn)動(dòng)，即是右手完成目標(biāo)的上下移動(dòng)，左手完成目標(biāo)的左右移動(dòng)。以被試完成任務(wù)所用的時(shí)間及偏離軌跡的次數(shù)，作為衡量其多次練習(xí)后的進(jìn)步水平。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP711雙手調(diào)節(jié)器（見(jiàn)下圖）雙手調(diào)節(jié)器操作部件的探筆頭一旦碰到起始位，信號(hào)整形送入電腦芯片開(kāi)始記時(shí)，探筆頭偏離軌跡，信號(hào)整形送入電腦芯片開(kāi)始記次，探筆頭一旦碰到終止位，信號(hào)整形送入電腦芯片停止記時(shí)、記次，結(jié)果經(jīng)鎖存、驅(qū)動(dòng)以數(shù)碼顯示。   

3、; 儀器組成：雙手操作部件包含有雙手分別移動(dòng)的機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的指示與檢測(cè)電路，以及設(shè)定的曲線軌跡。另外還有計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)器。技術(shù)參數(shù)：1.計(jì)時(shí)范圍：0.000099999.9999秒2.計(jì)時(shí)精度：0.13.計(jì)數(shù)范圍：0999次四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟使用方法：1.用電纜線聯(lián)接雙手調(diào)節(jié)部件和計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)器。2.接通電源，雙手調(diào)節(jié)部件的目標(biāo)光斑發(fā)出紅光，計(jì)時(shí)器數(shù)顯為0。3.轉(zhuǎn)動(dòng)右手旋鈕目標(biāo)光斑上下移動(dòng)。4.轉(zhuǎn)動(dòng)左手旋鈕目標(biāo)光斑左右移動(dòng)。5.目標(biāo)光斑離開(kāi)起始位，開(kāi)始計(jì)時(shí)計(jì)次。完成一周，目標(biāo)光斑進(jìn)入起始位，停止計(jì)時(shí)。實(shí)驗(yàn)程序：1.按使用方法1、2作好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。2.主試事先將雙手調(diào)節(jié)器上的目標(biāo)光斑調(diào)到起始

4、位。3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)雙手協(xié)調(diào)動(dòng)作的實(shí)驗(yàn)。你順時(shí)針旋轉(zhuǎn)右手旋鈕目標(biāo)光標(biāo)向上移動(dòng)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)右手旋鈕目標(biāo)光標(biāo)則向下移動(dòng)。你順時(shí)針旋轉(zhuǎn)左手旋鈕目標(biāo)光標(biāo)向右移動(dòng)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)左手旋鈕目標(biāo)光標(biāo)則向左移動(dòng)。你的任務(wù)是將目標(biāo)光斑沿著曲線軌跡但又不超越軌跡運(yùn)動(dòng)。要求你又快又準(zhǔn)的完成一周運(yùn)作。走完一周后，休息一分鐘。整個(gè)過(guò)程運(yùn)作十遍。4.被試者理解實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)后，即可開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。每走完一周，主試者記錄結(jié)果，按“復(fù)位”鍵，以便被試?yán)^續(xù)操作。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，列表整理完成時(shí)間及錯(cuò)誤次數(shù)。 12345678910時(shí)間      &#

5、160;   次數(shù)            2.繪制時(shí)間及次數(shù)的練習(xí)曲線。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.根據(jù)練習(xí)曲線分析自身的動(dòng)作技能練習(xí)效果。2.分析自身在操作中常會(huì)出錯(cuò)的部位及原因。3.聯(lián)系平時(shí)對(duì)被試間的接觸與了解，比較組內(nèi)被試間差異及學(xué)習(xí)特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)二 手指靈活性測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?應(yīng)用手指靈活測(cè)試儀，掌握測(cè)量手指靈活性的實(shí)驗(yàn)程序及常用方法。二、實(shí)驗(yàn)基本原理 應(yīng)用心理學(xué)測(cè)定方法來(lái)進(jìn)行能力方面的動(dòng)態(tài)研究，能夠彌補(bǔ)和糾正用快速法進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)和職業(yè)選擇時(shí)的不足，通過(guò)長(zhǎng)期的

6、對(duì)個(gè)體動(dòng)態(tài)的研究與測(cè)試，可以向被試提供職業(yè)選擇寶貴的寶貴建議，這種測(cè)驗(yàn)方法在就業(yè)指導(dǎo)和咨詢(xún)方面具有很大的實(shí)用價(jià)值。美國(guó)的職業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)（MVE），日本普通職業(yè)的適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)，均選用這類(lèi)測(cè)試方法作為應(yīng)試者手指靈巧性的衡量。手指靈活性測(cè)試，主要測(cè)試手指的靈活性和手指尖的靈活性二類(lèi)。手指靈活性測(cè)定的常用方法是：被試用一把鑷子鉗，把數(shù)十根金屬針?lè)謩e插入一塊具有數(shù)十只小孔的板內(nèi)。以完成任務(wù)所用時(shí)間作為檢測(cè)的指標(biāo)。手指尖靈活性測(cè)定的常用方法是：安裝或拆卸螺母的操作，即是在一塊板上裝有數(shù)十根不同尺寸的螺栓，被試的任務(wù)就是裝上墊片再旋上螺母?；蛘邔⑿新菽傅穆菟ㄉ?，旋下螺母。以完成任務(wù)所用時(shí)間作為檢測(cè)的指標(biāo)。&#

7、160;   本實(shí)驗(yàn)所用的手指靈活測(cè)試儀就是選用了以上方案，儀器中配置了精確統(tǒng)計(jì)時(shí)間的計(jì)時(shí)器、并精選了螺桂的品種及數(shù)量，使其更趨實(shí)用，實(shí)驗(yàn)也更為方便。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP707 手指靈活性測(cè)試儀（見(jiàn)下圖）手指靈活性操作部件的第一根插針插入左上方孔的信號(hào)經(jīng)整形送入電腦芯片開(kāi)始記時(shí)，當(dāng)最后一根插針(即第二十五根)插入右下方孔的信號(hào)經(jīng)整形送入電腦芯片停止記時(shí)，所用時(shí)間經(jīng)鎖存、驅(qū)動(dòng)以數(shù)碼顯示。手指靈活性測(cè)試儀除適用以測(cè)定手指與手指尖靈活性的儀器外，也包括手、手腕、手臂的靈活性，以及手和眼的協(xié)調(diào)性能力的一類(lèi)儀器。技術(shù)參數(shù)；1.計(jì)時(shí)范圍：09999.99秒2.手指

8、靈活性測(cè)試量：100個(gè)孔3.手指尖靈活性測(cè)試量：M6、M5、M4、M3螺釘各25個(gè)四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟使用方法：1.將所需實(shí)驗(yàn)的配件板插入機(jī)箱（稍用力插緊）。抽出附件盒蓋。2.接通電源，數(shù)碼顯示為零（如不是全零，可按復(fù)位鍵）。3.裝入第一個(gè)（一般指左上方的一個(gè)）零件開(kāi)始計(jì)時(shí)，裝完最后一個(gè)（一般指右下方的一個(gè)）停止計(jì)時(shí)。顯示完成任務(wù)所用時(shí)間。實(shí)驗(yàn)程序第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：手指靈活性測(cè)試1.將手指靈活性測(cè)試板（上有100個(gè)小孔）插入機(jī)箱。打開(kāi)附件盒，露出插針盒。2.接通電源，被試?yán)治罩囎?，坐在測(cè)試板前。3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)測(cè)量手指靈活性的實(shí)驗(yàn)。你面前的手指靈活測(cè)試板上有100個(gè)孔，插針盒里有100根插

9、針，你的任務(wù)是用鑷子將盒中的插針插入孔中。插的順序是從左至右，從上至下，即第一根插在第一排的最左邊的一個(gè)孔，第二根插在第一排的從左數(shù)第二個(gè)孔，以此類(lèi)推，第100根插在最后一排最右邊的一個(gè)孔。要求你插得快，并要插到位，（即插到底）。4.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，即可操作實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)谝桓遽槻迦氲谝慌抛钭筮叺囊粋€(gè)孔時(shí)，儀器內(nèi)的計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)最后一根插入最后一排最右邊的一個(gè)孔時(shí)，停止計(jì)時(shí)。顯示被試完成任務(wù)所用時(shí)間。5.主試者記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：手指尖靈活性測(cè)試1.將手指尖靈活性測(cè)試板（上有100個(gè)螺栓），插入機(jī)箱。打開(kāi)附件盒，露出螺帽盒。2.接通電源，被試坐在測(cè)試板前。3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)測(cè)量手

10、指尖靈活性的實(shí)驗(yàn)。你面前的手指尖靈活測(cè)試板上有100個(gè)螺栓，附件盒里有100個(gè)不同規(guī)格的螺帽，你的任務(wù)是用手將盒中的螺帽擰入對(duì)應(yīng)的螺栓中。擰入的順序是從左至右，從上至下，即第一個(gè)螺帽擰在第一排的最左邊的一個(gè)螺栓上，第二個(gè)螺帽擰在第一排的從左數(shù)第二個(gè)螺栓上，以此類(lèi)推，第100個(gè)螺帽擰在最后一排最右邊的一個(gè)螺栓上。要求你擰得快并要擰到位，即擰到底。4.被試者理解指導(dǎo)語(yǔ)后，即可操作實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)螺帽擰入第一排最左邊的一個(gè)螺栓時(shí)，儀器內(nèi)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)最后一個(gè)螺帽擰入最后一排最右邊的一個(gè)螺栓時(shí)，停止計(jì)時(shí)。顯示被試完成任務(wù)所用時(shí)間。5.主試者記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。  第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：比較非利手指靈活性1

11、.將手指靈活性測(cè)試板（上有100個(gè)小孔），插入機(jī)箱。打開(kāi)附件盒，露出插針盒。2.接通電源，被試非利手握著鑷子，坐在測(cè)試板前。3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)測(cè)量手指靈活性的實(shí)驗(yàn)。你面前的手指靈活測(cè)試板上有100個(gè)孔，插針盒里有100根插針，你的任務(wù)是用非利手握著鑷子將盒中的插針插入孔中。插的順序是從左至右，從上至下，即第一根插在第一排的最左邊的一個(gè)孔，第二根插在第一排的從左數(shù)第二個(gè)孔，以此類(lèi)推，第100根插在最后一排最右邊的一個(gè)孔。要求你插得快并要插到位，即插到底。4.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，即可操作實(shí)驗(yàn)。當(dāng)?shù)谝桓遽槻迦氲谝慌抛钭筮叺囊粋€(gè)孔時(shí)，儀器內(nèi)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)最后一根插入最后一排最右邊的一個(gè)孔時(shí)，

12、停止計(jì)時(shí)。顯示被試完成任務(wù)所用時(shí)間。5.主試者記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1.列表整理各5次的練習(xí)結(jié)果。被試者測(cè)試針數(shù)測(cè)試用時(shí)備注2.繪制個(gè)人的練習(xí)曲線。 六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)三結(jié)果分析利手與非利手的差異。2.根據(jù)練習(xí)曲線，分析手指及手指尖動(dòng)作技能形成的進(jìn)程及趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)三 動(dòng)作穩(wěn)定性測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪\(yùn)用動(dòng)作穩(wěn)定測(cè)試儀，學(xué)習(xí)測(cè)定動(dòng)作準(zhǔn)確性的方法。二、實(shí)驗(yàn)基本原理任何精細(xì)的動(dòng)作都涉及強(qiáng)度、速度與空間方位三大要素。對(duì)于需要用手進(jìn)行的精細(xì)動(dòng)作，其中動(dòng)作的速度與空間方位的判斷尤為重要。作為空間方位的準(zhǔn)確定位，視覺(jué)的反饋聯(lián)系又起著決定性的重要作用。手臂瞄準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)是用

13、來(lái)研究隨意運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性的最簡(jiǎn)潔的方法。動(dòng)作穩(wěn)定測(cè)試儀中的九孔瞄準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)就是根據(jù)這一思路來(lái)測(cè)定個(gè)體運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確判斷力的。測(cè)驗(yàn)時(shí)手持測(cè)試筆，以筆尖通過(guò)孔（筆尖不碰孔邊為準(zhǔn)），以通過(guò)孔的最小直徑為衡量準(zhǔn)確性的指標(biāo)，通過(guò)的孔直徑越小其瞄準(zhǔn)的判斷力就越高。這種測(cè)驗(yàn)不僅可以用來(lái)研究受視覺(jué)支配的隨意運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確性，而且可以用來(lái)研究左右手瞄準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)判斷力的差別，以及瞄準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展過(guò)程，還可以尋找這種能力和其他心理特點(diǎn)的關(guān)系。不少心理學(xué)家將身體某部位不由自主地顫動(dòng)的范圍作為控制運(yùn)動(dòng)的能力的指標(biāo)。顫動(dòng)范圍越大，控制運(yùn)動(dòng)的能力越弱，反之，控制運(yùn)動(dòng)的能力越強(qiáng)。一個(gè)人處于某種情緒狀態(tài)時(shí)，這種身體不由自主的運(yùn)動(dòng)亦會(huì)比沒(méi)有該類(lèi)情

14、緒時(shí)有明顯的增大。所以，這種顫動(dòng)范圍也可作為情緒強(qiáng)度的心理指標(biāo)。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP704動(dòng)作穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)儀（見(jiàn)下圖） 九孔實(shí)驗(yàn)儀、凹槽實(shí)驗(yàn)儀均以大孔底部和進(jìn)入口為啟動(dòng)點(diǎn)，以孔邊和凹槽邊為計(jì)數(shù)點(diǎn)，最小孔底部和出口為結(jié)束點(diǎn)，(故探筆一碰大孔底部和進(jìn)入口信號(hào)進(jìn)入整形電路a；探筆一碰孔邊和凹槽邊信號(hào)進(jìn)入整形電路b；探筆一碰最小孔底部和走出凹槽口信號(hào)進(jìn)入整形電路c)，經(jīng)整形信號(hào)進(jìn)入電腦芯片在編程軟件的作用下，開(kāi)始工作、計(jì)數(shù)及停止記時(shí)計(jì)數(shù)，再由鎖存、驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？刂瓢存I使結(jié)果逐個(gè)顯示及復(fù)位。  組成：計(jì)時(shí)器、 九孔實(shí)驗(yàn)儀、凹槽實(shí)驗(yàn)儀三部分組成。技術(shù)參數(shù)；1.九孔直徑；12，

15、9，6.7，5.3，4.2，3.5，3.1，2.7，2.5毫米2.測(cè)驗(yàn)筆尖直徑；2毫米3.凹槽寬度范圍；2.512毫米4.計(jì)時(shí)范圍；09999.99秒5.計(jì)數(shù)范圍；0999次四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法：     1.將凹槽實(shí)驗(yàn)儀與九孔實(shí)驗(yàn)儀用線纜聯(lián)接。測(cè)試棒尾部與九洞實(shí)驗(yàn)儀聯(lián)接。     2.將九孔實(shí)驗(yàn)儀與計(jì)時(shí)器用線纜聯(lián)接。接通電源。     3.測(cè)試棒碰到大孔底部或凹槽起始端，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)。每碰到孔邊或凹槽邊一次，計(jì)錯(cuò)加一，并發(fā)有聲音，以示警告。直到測(cè)試棒碰到最后一孔的

16、底部或凹槽結(jié)束端，計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)。  4.按計(jì)時(shí)器“復(fù)位”鍵，顯示歸零。  實(shí)驗(yàn)程序：第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：瞄準(zhǔn)準(zhǔn)確性測(cè)試1.按使用方法1、2，做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。被試坐在實(shí)驗(yàn)儀器前，手捏測(cè)試棒。2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)瞄準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)。你面前有一個(gè)具有九個(gè)大小不一之孔的斜面板，你的任務(wù)是用手握的測(cè)試棒尖，插進(jìn)孔里、碰到底部，順序是從大至小，直至進(jìn)入最小一個(gè)孔并碰到底部。希望你發(fā)揮最大的判斷能力、在用測(cè)試棒插入孔中的過(guò)程中、盡量不要碰到孔邊，同時(shí)盡快的通過(guò)九個(gè)孔。3.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，即可實(shí)驗(yàn)。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束主試按記時(shí)器“T/N”鍵，記錄顯示的時(shí)間(T)及出錯(cuò)次數(shù)(N)（未通過(guò)的孔數(shù)）。5.被

17、試先用左手后用右手，按以上程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性測(cè)試1.按使用方法1、2，做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。被試坐在實(shí)驗(yàn)儀器前，手捏測(cè)試棒。2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)。你面前有一個(gè)由寬至窄的凹槽，你的任務(wù)是用手握的測(cè)試棒尖，由寬處進(jìn)槽、從寬至窄移動(dòng)，直至進(jìn)入最窄一端的結(jié)束位。希望你以最穩(wěn)定的狀況，在用測(cè)試棒移動(dòng)過(guò)程中盡量不要碰到槽邊，同時(shí)盡快地通過(guò)凹槽。3.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，即可實(shí)驗(yàn)。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束主試按記時(shí)器“T/N”鍵，記錄顯示的時(shí)間(T)及出錯(cuò)次數(shù)(N)（未通過(guò)的槽數(shù)）。5.被試先用左手后用右手，按以上程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。各做五次。6.將凹槽板轉(zhuǎn)180度，讓被試換一種方向（即原來(lái)是自左

18、向右運(yùn)動(dòng)，換成由右向左運(yùn)動(dòng)），按以上程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果，分別統(tǒng)計(jì)被試左、右手完成任務(wù)的時(shí)間及通過(guò)孔的個(gè)數(shù)。計(jì)算兩手瞄準(zhǔn)動(dòng)作誤差的相關(guān)系數(shù)。第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10右手個(gè)數(shù)時(shí)間                    左手個(gè)數(shù)時(shí)間                      2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果，分別統(tǒng)計(jì)被

19、試左、右手完成任務(wù)的平均時(shí)間及通過(guò)凹槽邊標(biāo)尺刻度平均數(shù)。計(jì)算兩手的動(dòng)作穩(wěn)定性的相關(guān)系數(shù)。第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10右 手                    左 手                      3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果，分別統(tǒng)計(jì)被試自左向右、自右向左時(shí)完成任務(wù)的平均時(shí)間及通過(guò)凹槽邊標(biāo)尺刻度平均數(shù)。計(jì)算兩種方向兩手的動(dòng)作穩(wěn)定性誤差的

20、相關(guān)系數(shù)。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果，分析左、右手差異。分析時(shí)間及通過(guò)個(gè)數(shù)的關(guān)系。2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果，分析不同方向差異。實(shí)驗(yàn)四 動(dòng)覺(jué)方位辨別測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)動(dòng)覺(jué)方位辨別儀的測(cè)試，測(cè)定個(gè)體前臂位移的動(dòng)覺(jué)感受性。二、實(shí)驗(yàn)基本原理動(dòng)覺(jué)是身體運(yùn)動(dòng)和位置狀態(tài)的一種內(nèi)部感覺(jué)。動(dòng)覺(jué)感受器分布在肌肉和肌腱內(nèi)，感受器中的刺激來(lái)自肌肉的收縮和伸展。并反映出一動(dòng)作的強(qiáng)度、速度和軌跡的信息。正因?yàn)楦黝?lèi)的感受器的存在，保證了人體能確切而精細(xì)的完成所需要的動(dòng)作。一個(gè)完整的動(dòng)覺(jué)過(guò)程，往往是一個(gè)不斷反饋的過(guò)程。也就是一個(gè)完整的動(dòng)作，往往是先作暫時(shí)性的運(yùn)動(dòng)，然后再根據(jù)環(huán)境的影響去逐步調(diào)整而完成的。例如一個(gè)完善的投擲

21、動(dòng)作須把握方向、射角及初速度，而這三項(xiàng)中的前兩項(xiàng)就是靠動(dòng)覺(jué)方位的正確判斷而決定的。動(dòng)覺(jué)方位辨別效果決定于先天作用及后天的訓(xùn)練。一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)員除先天的秉賦以外，后天尚需經(jīng)大量的訓(xùn)練、逐步調(diào)整自身，才能達(dá)到高的水平。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP207動(dòng)覺(jué)方位辨別儀（見(jiàn)下圖）組成：1，帶有半圓刻度的底板和圓心軸相連的滑動(dòng)臂。 2，九個(gè)制止器座套，分布在底座0、30、50、70、90、110、130、150、180度的位置上。并配有三個(gè)制止器。 3，滑動(dòng)臂下面有活動(dòng)擋塊，兩側(cè)有螺釘限位?？烧{(diào)滑動(dòng)臂指針與下上行度數(shù)間的差。技術(shù)指標(biāo)：1，動(dòng)作移動(dòng)可測(cè)范圍：0180度2，分辨精度：1度3，復(fù)制定位：0、

22、30、50、70、90、110、130、150、180度共九個(gè)4，復(fù)制定位精度：1度四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法：1、新裝儀器前準(zhǔn)備：用戶打開(kāi)儀器箱，取出底板和滑動(dòng)臂，將滑動(dòng)臂的軸芯插入底板的中心軸套，并在軸芯的螺紋端擰上固定螺帽。當(dāng)感到滑動(dòng)臂旋轉(zhuǎn)自如，又沒(méi)有明顯的上下竄動(dòng)時(shí)，擰緊固定螺帽上的小螺釘。2、被試把胳臂放在滑動(dòng)臂上，根據(jù)被試的手臂長(zhǎng)短，選擇合適的螺孔，擰入夾緊桿（夾緊桿裝在中指和食指間對(duì)應(yīng)滑動(dòng)臂上的螺孔中）。3、滑動(dòng)臂的位置是用臂下紅色指針對(duì)準(zhǔn)底板上的刻度值所表示的。為使制止器的位置基本上與刻度對(duì)應(yīng)，該作以下調(diào)整；a先將滑動(dòng)臂放在底板左側(cè)。b在底板90度的制止器座套中，插入制止器。

23、c順時(shí)針調(diào)節(jié)滑動(dòng)臂，碰到制止器時(shí)，觀看紅色指針對(duì)應(yīng)刻度值。d如刻度值小于90，逆時(shí)針擰松左側(cè)限位螺釘直至紅色指針對(duì)準(zhǔn)90刻度值。反之順時(shí)針擰緊限位螺釘。e再將滑動(dòng)臂放在底板右側(cè)。f在底板90度的制止器座套中，插入制止器。g逆時(shí)針調(diào)節(jié)滑動(dòng)臂，碰到制止器時(shí)，觀看紅色指針對(duì)應(yīng)刻度值。h如刻度值小于90，順時(shí)針擰緊右側(cè)限位螺釘直至紅色指針對(duì)準(zhǔn)90刻度值。反之逆時(shí)針擰松限位螺釘。4、作為訓(xùn)練或復(fù)制實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用制止器插在所需角度的制止器座套中，作為基準(zhǔn)。5、作為方位估計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)需制止器即可實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)程序：第一項(xiàng)：復(fù)制實(shí)驗(yàn)1在按使用方法1、2、3的基礎(chǔ)上作好準(zhǔn)備。2主試隨機(jī)的選擇復(fù)制角度（即在九個(gè)帶有制止

24、器座套中選用），插入制止器，先讓被試在排除視覺(jué)作用下，練習(xí)五次。作為被試在標(biāo)準(zhǔn)刺激狀況下的練習(xí)。3然后拔除制止器，復(fù)制練習(xí)結(jié)果。4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)動(dòng)覺(jué)復(fù)制測(cè)試。先給你一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位，可練習(xí)五次，練習(xí)中自我感覺(jué)手臂在標(biāo)準(zhǔn)位時(shí)的各關(guān)節(jié)所處的部位、肌肉的收縮程度。練習(xí)結(jié)束，將取除擋塊，你根據(jù)練習(xí)時(shí)的感覺(jué)，復(fù)制到原部位。要求做到誤差角度越小越好。共做六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位。5主試記錄被試在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位時(shí)的復(fù)制值。第二項(xiàng)：反饋條件下的動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練效果1按“第一項(xiàng)”中的1、2、3的步序操作。2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)動(dòng)覺(jué)復(fù)制測(cè)試。先給你一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位，可練習(xí)五次，練習(xí)中自我感覺(jué)手臂在標(biāo)準(zhǔn)位時(shí)的各關(guān)節(jié)所處的部位、肌肉的收縮程度。練

25、習(xí)結(jié)束，將取除擋塊，你根據(jù)練習(xí)時(shí)的感覺(jué)，復(fù)制到原部位。復(fù)制后我將告訴你偏離的方位及角度，你可做修正再?gòu)?fù)制。共做十次。3主試記錄被試在此標(biāo)準(zhǔn)位時(shí)的各次反饋后的復(fù)制值。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 列表統(tǒng)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果（格式見(jiàn)下表）。實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)方式30度50度70度90度110度130度第一項(xiàng)第二項(xiàng)六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 1繪制實(shí)驗(yàn)第二項(xiàng)的反饋狀況下的練習(xí)曲線。2比較各角度的誤差值。實(shí)驗(yàn)五 運(yùn)動(dòng)時(shí)反應(yīng)時(shí)測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)優(yōu)勢(shì)手的反應(yīng)時(shí)與運(yùn)動(dòng)時(shí)是否相關(guān)，學(xué)習(xí)測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)的方法、比較運(yùn)動(dòng)目標(biāo)在不同方位運(yùn)動(dòng)時(shí)的差異。二、實(shí)驗(yàn)基本原理 在動(dòng)作技能的心理實(shí)驗(yàn)研究中時(shí)間是一個(gè)重要的變量。研究動(dòng)作技能的時(shí)間問(wèn)題，須區(qū)別兩個(gè)概念：反

26、應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。反應(yīng)時(shí)間；是從呈現(xiàn)刺激到外部開(kāi)始反應(yīng)之間所需要的時(shí)間。是刺激與反應(yīng)之間的時(shí)間間隔，即反應(yīng)潛伏期。它和剌激呈現(xiàn)前的準(zhǔn)備工作相關(guān)，是知覺(jué)的一種表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)時(shí)間；是運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)完成所需要的時(shí)間。是反映運(yùn)動(dòng)過(guò)程所需的時(shí)間，所以它和運(yùn)動(dòng)的距離及擊中目標(biāo)的難度密切相關(guān)。是運(yùn)動(dòng)的一種形式。因?yàn)橹X(jué)和運(yùn)動(dòng)是兩種性質(zhì)不同的過(guò)程，所以反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間不應(yīng)該有顯著的相關(guān)。該論點(diǎn)曾由Henry（1961）的研究認(rèn)為反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的相關(guān)是0。Hodgkins（1962）對(duì)6歲至84歲的被試的研究說(shuō)明反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間沒(méi)有關(guān)系。Slaten-Ham_mel（1952）和L.E.Smith（1961

27、）的報(bào)告，也支持上述論點(diǎn)。認(rèn)為兩者無(wú)顯著相關(guān)。楊博民教授曾用80名被試，對(duì)簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間做了比較研究，結(jié)果表明，二者的相關(guān)系數(shù)如果用手反應(yīng)為0.21，用腳反應(yīng)為0.29，雖然達(dá)到了顯著水平，但因相關(guān)系數(shù)太小，對(duì)于預(yù)測(cè)來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有多大意義的。然而，Kerr（1966）Pieason和Rash（1959）和Hipple（1954）的研究報(bào)告中指出反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間有顯著的相關(guān)。本書(shū)作者在被試的實(shí)驗(yàn)中卻發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比例，會(huì)因被試的性格而變化，尤其在運(yùn)動(dòng)目標(biāo)有多種選擇的情況下更為明顯。反應(yīng)靈敏的被試（外向性格者）反應(yīng)時(shí)間占的比例小、反之穩(wěn)重的被試（內(nèi)向性格者）反應(yīng)時(shí)間占的比例相

28、對(duì)前者要大得多。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP206 P運(yùn)動(dòng)時(shí)反應(yīng)時(shí)測(cè)定儀8個(gè)目標(biāo)鍵         反應(yīng)鍵          8個(gè)指示燈  打印機(jī)插座                     &#

29、160;                                電源插座 設(shè)數(shù)按鈕                

30、;                                                   

31、60;     數(shù)碼顯示屏     功能鍵     打印鍵   復(fù)位鍵    電源開(kāi)關(guān)組成：被試操作面板上具有一個(gè)反應(yīng)鍵，八個(gè)均布半圓的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)鍵，及對(duì)應(yīng)的八個(gè)目標(biāo)指示燈。主試操作面板上具有八位數(shù)碼顯示、五種實(shí)驗(yàn)次數(shù)設(shè)置鍵、結(jié)果輪流顯示的功能鍵及初始狀態(tài)復(fù)位鍵。技術(shù)參數(shù)：1、每次反應(yīng)時(shí)間的計(jì)時(shí)范圍：0.0001999.9999s2、每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)范圍：0.00019.9999s3、計(jì)時(shí)分辨率：0.000

32、1s4、可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)次數(shù)：10、20、30、40、50次5、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：8個(gè)四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法：1聯(lián)接220V電源，EP206P因配有打印功能，應(yīng)先用連線將打印機(jī)和主機(jī)聯(lián)接，然后再將主機(jī)和打印機(jī)連接到220V電源。2接通電源開(kāi)關(guān)，顯示“SEL”。（EP206P型應(yīng)先打開(kāi)主機(jī)電源開(kāi)關(guān)，然合再打開(kāi)打印機(jī)的電源）。3設(shè)置實(shí)驗(yàn)次數(shù)，如需10次，按面板上按鍵10，顯示“n 10”，同理可選擇實(shí)驗(yàn)次數(shù)20、30、40、50。顯示器顯示選擇次數(shù)。4被試手按住反應(yīng)鍵，當(dāng)隨機(jī)的刺激呈現(xiàn)，即某一指示燈光點(diǎn)亮的瞬間，開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)被試手離開(kāi)反應(yīng)鍵，停止計(jì)時(shí)，儀器自動(dòng)記錄為反應(yīng)時(shí)。同時(shí)重新開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)被試手按下

33、亮燈的相應(yīng)鍵，停止計(jì)時(shí)，儀器自動(dòng)記錄為運(yùn)動(dòng)時(shí)。如被試按錯(cuò)目標(biāo)鍵或是運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)9.9999秒，儀器將判為錯(cuò)誤。時(shí)間不記入總數(shù)。5按下目標(biāo)鍵后，手指仍返回反應(yīng)鍵，等候下次刺激的呈現(xiàn)。（如手指沒(méi)返回到反應(yīng)鍵，儀器就進(jìn)入等候狀態(tài)。6當(dāng)顯示器顯示“END”時(shí)，表示設(shè)置的次數(shù)已完成。7主試可依次按動(dòng)“功能”鍵，顯示實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。顯示序列如下；1-XX 實(shí)驗(yàn)次數(shù)2-XXX.XXX 總反應(yīng)時(shí)間3-XXX.XXX 平均反應(yīng)時(shí)間4-XXX.XXX 總運(yùn)動(dòng)時(shí)間5-XXX.XXX 平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間6-XX 出錯(cuò)次數(shù)注：X表示數(shù)字8EP206P型測(cè)定儀在顯示“END”后，即可依次按“功能”鍵，顯示以上結(jié)果。亦可按“打印

34、”鍵，打印機(jī)將打出每次反應(yīng)及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的詳細(xì)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。9按“復(fù)位”鍵，主機(jī)返回初始狀態(tài)。注意：實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)機(jī)時(shí)，須先關(guān)打印機(jī)電源，再關(guān)主機(jī)電源。實(shí)驗(yàn)程序：1按使用方法1、2、3做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。2被試坐在儀器前，利手能舒服地按到每一個(gè)目標(biāo)鍵。3實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)測(cè)反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)。一共要做a次（a是主試設(shè)定的次數(shù)）。每次開(kāi)始時(shí)你把手指按在反應(yīng)鍵上，注視八個(gè)目標(biāo)位指示燈，一發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)指示燈亮了，就立即將手指從反應(yīng)鍵上離開(kāi)，按對(duì)應(yīng)于亮指示燈的目標(biāo)鍵。要求你又快又準(zhǔn)地完成。完成后手指再次返回按住反應(yīng)鍵。4被試明確指導(dǎo)語(yǔ)后，手指按反應(yīng)鍵，即開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，直至設(shè)置次數(shù)的完成。顯示屏呈現(xiàn)“E

35、ND”以示結(jié)束。5主試連續(xù)按“功能”鍵，逐次顯示“實(shí)驗(yàn)次數(shù)”、“總反應(yīng)時(shí)間”、“平均反應(yīng)時(shí)間”、“總運(yùn)動(dòng)時(shí)間”、“平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間”、“出錯(cuò)次數(shù)”?？晒┯涗泴?shí)驗(yàn)結(jié)果。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果列表統(tǒng)計(jì)一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。不同次數(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表：設(shè)置次數(shù)1020304050總反應(yīng)時(shí)間平均反應(yīng)時(shí)間總運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間出錯(cuò)次數(shù)六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果及計(jì)算出的相關(guān)系數(shù)，分析其是否相關(guān)，說(shuō)明相關(guān)的原因。實(shí)驗(yàn)六 動(dòng)作技能測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)鏡畫(huà)實(shí)驗(yàn)，觀察動(dòng)作技能形成和變化的進(jìn)程、研究動(dòng)作技能遷移的問(wèn)題。二、實(shí)驗(yàn)基本原理動(dòng)作技能遷移的實(shí)驗(yàn)，是研究動(dòng)作技能的一項(xiàng)重要課題。已經(jīng)掌握的技能對(duì)新技能掌握所發(fā)生的積極影響，

36、稱(chēng)之為技能的遷移。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練使用某一種機(jī)器的老人，掌握另一種同類(lèi)的機(jī)器要比沒(méi)有使用過(guò)該類(lèi)機(jī)器的新人快得多。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能時(shí)，往往受到已獲得的知識(shí)和技能的影響。亦就是先前學(xué)習(xí)的知識(shí)技能將會(huì)、向?qū)W習(xí)的內(nèi)容“遷移”，從而可提高學(xué)習(xí)新知識(shí)與新技能的效率。研究學(xué)習(xí)遷移常用前后測(cè)驗(yàn)法。是采用兩種學(xué)習(xí)作業(yè)，被試在學(xué)習(xí)前一種作業(yè)的前后測(cè)后一種作業(yè)的學(xué)習(xí)效率，以觀察前一種作業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)后一種作業(yè)的兩次測(cè)驗(yàn)結(jié)果有何差異。為確切表明結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中往往加一個(gè)控制組，控制組的操作是不插有前一種作業(yè)的兩次測(cè)驗(yàn)。如實(shí)驗(yàn)組的后一次測(cè)驗(yàn)比前一次的測(cè)驗(yàn)有所進(jìn)步，并且其進(jìn)步程度大于控制組的后一次測(cè)驗(yàn)比前一次的測(cè)

37、驗(yàn)程度，就為正遷移效果。反之則為負(fù)遷移效果。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP715鏡畫(huà)儀（見(jiàn)下圖）鏡畫(huà)操作部件的探筆頭一旦碰到起始位，信號(hào)整形送入電腦芯片開(kāi)始記時(shí)，探筆頭偏離軌跡，信號(hào)整形送入電腦芯片開(kāi)始記次，探筆頭一旦碰到終止位，信號(hào)整形送入電腦芯片停止記時(shí)、記次，結(jié)果經(jīng)鎖存、驅(qū)動(dòng)以數(shù)碼顯示。組成：操作部件由平面鏡、遮板、圖形板、探筆組成。檢測(cè)部件由計(jì)時(shí)器、計(jì)數(shù)器組成。技術(shù)參數(shù)：1最大顯示時(shí)間：9999.99秒2顯示精度：0.1+-一個(gè)字3最大記錄次數(shù)：999次四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法：1.用線纜連接操作部件與計(jì)時(shí)器。2.接通電源顯示0000.00或000。3.探筆從起始位進(jìn)入軌道，開(kāi)始

38、計(jì)時(shí)、計(jì)次。4.探筆走完一周進(jìn)入終止位，停止計(jì)時(shí)、計(jì)次。顯示所用時(shí)間或出錯(cuò)次數(shù)。5.按“T/N”，顯示出錯(cuò)次數(shù)(N)或所用時(shí)間(T)。6.記錄數(shù)據(jù)后。按“復(fù)位”鍵，顯示歸零。實(shí)驗(yàn)程序：第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)利手鏡畫(huà)練習(xí)對(duì)非利手練習(xí)的遷移作用1.按使用方法1、2作好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。2.被試面對(duì)鏡子坐正，調(diào)節(jié)遮板使被試即不能直接看到圖形板，而只能通過(guò)鏡子看到圖形的鏡像；因時(shí)又應(yīng)使被試能手執(zhí)探筆，自由地在圖形上移動(dòng)。3.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)對(duì)著鏡子描畫(huà)的實(shí)驗(yàn)，你看著鏡子里的圖形，先用非利手執(zhí)筆，從起始位開(kāi)始，順時(shí)針地沿著圖形的軌跡移動(dòng)，直至走完一個(gè)周期，回到起始位。然后再用利手執(zhí)筆，按以上方法走10遍。最后再

39、用非利手執(zhí)筆，按以上方法走一遍。移動(dòng)時(shí)要盡量又快又準(zhǔn)。4.被試明確實(shí)驗(yàn)方法后，即可實(shí)驗(yàn)。每遍結(jié)束主試記錄所用時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)，并按“復(fù)位”鍵，顯示歸零，為下一遍操作做好準(zhǔn)備。直至12遍操作結(jié)束。第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：前后測(cè)驗(yàn)法1.將被試隨機(jī)分成實(shí)驗(yàn)組和控制組。2.按使用方法1、2作好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。3.被試面對(duì)鏡子坐正，調(diào)節(jié)遮板使被試不能直接看到圖形板，而只能通過(guò)鏡子看到圖形的鏡像、同時(shí)又應(yīng)使被試手執(zhí)探筆，能自由的在圖形上移動(dòng)。4.實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)對(duì)著鏡子描畫(huà)的實(shí)驗(yàn)，你看著鏡子里的圖形，先用非利手執(zhí)筆，從起始位開(kāi)始，順時(shí)針地沿著圖形的軌跡移動(dòng)，直至走完一個(gè)周期，回到起始位。然后再用利手執(zhí)筆，按以上

40、方法走10遍。最后再用非利手執(zhí)筆，按以上方法走一遍。移動(dòng)時(shí)要盡量又快又準(zhǔn)。 控制組的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)對(duì)著鏡子描畫(huà)的實(shí)驗(yàn)，你看著鏡子里的圖形，先用非利手執(zhí)筆，從起始位開(kāi)始，順時(shí)針地沿著圖形的軌跡移動(dòng)，直至走完一個(gè)周期，回到起始位。然后休息10分鐘。再用非利手執(zhí)筆，按以上方法走一遍。移動(dòng)時(shí)要盡量又快又準(zhǔn)。5.被試明確實(shí)驗(yàn)方法后，即可實(shí)驗(yàn)。每遍結(jié)束，主試記錄所用時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)，并按“復(fù)位”鍵，顯示歸零，為下一遍操作做好準(zhǔn)備。直至14遍操作結(jié)束。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果1.列表整理每遍練習(xí)結(jié)果。(記錄所用時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù))非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手非利手實(shí)驗(yàn)組控制組 2.

41、根據(jù)結(jié)果繪制錯(cuò)誤曲線和時(shí)間曲線。3.計(jì)算實(shí)驗(yàn)二的遷移效果。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)所得練習(xí)曲線屬于哪種形式。2.分析練習(xí)曲線的遷移效果。3.換成非利手練習(xí)，檢驗(yàn)對(duì)利手的遷移效果。4.分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的差異。實(shí)驗(yàn)七 注意力集中力測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)注意力集中能力測(cè)定儀的操作，驗(yàn)證注意的集中在學(xué)習(xí)與工作過(guò)程中的作用，并評(píng)定注意集中的能力。二、實(shí)驗(yàn)基本原理 注意的集中，指的是注意能較長(zhǎng)時(shí)間集中于一定的對(duì)象而沒(méi)有松弛或分散的現(xiàn)象。注意的集中與對(duì)象的數(shù)量、性質(zhì)等因素有關(guān)，更與個(gè)體的心理或生理因素及職業(yè)特征相關(guān)。葉爾莫拉耶娃一托米娜曾提出：神經(jīng)系統(tǒng)的力量是決定長(zhǎng)期注意集中的基本因素，在執(zhí)行長(zhǎng)期精神

42、集中和經(jīng)常仔細(xì)觀察的職業(yè)任務(wù)方面，興奮過(guò)程“衰弱”的人（其它條件相同）較之興奮過(guò)程“強(qiáng)壯”的人要困難些。同時(shí)指出：感情因素（對(duì)工作結(jié)果是否感興趣）對(duì)于系統(tǒng)地集中精力勞動(dòng)的習(xí)慣也具有補(bǔ)償意義。所以說(shuō)注意的集中與個(gè)體的心理傾向性、健康狀況等有關(guān)。在動(dòng)作進(jìn)行的過(guò)程中，一般都伴隨有眼的控制行為，這種行為稱(chēng)為追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。在日常生活中，飛行員、汽車(chē)駕駛員等，都要學(xué)會(huì)和運(yùn)用在視覺(jué)控制下對(duì)連續(xù)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的追蹤反應(yīng)。追蹤反應(yīng)能力的檢測(cè)，常用追蹤難度目標(biāo)移動(dòng)速度、目標(biāo)移動(dòng)圖形的難易而定。追蹤的好壞一離靶次數(shù)、在靶時(shí)間而定。追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)在心理學(xué)中常被作為個(gè)體長(zhǎng)期注意集中的一種手段。注意力集中能力測(cè)定儀就是根據(jù)以上思

43、想及方法，用可調(diào)節(jié)追蹤目標(biāo)速度、可選擇追蹤時(shí)間的追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)為操作手段、用可調(diào)頻率的聲音為附加刺激，測(cè)定個(gè)體的注意集中的能力。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP 701注意集中能力測(cè)定儀（見(jiàn)下圖） 儀器工作原理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需，主試按控制鍵確定內(nèi)容、次數(shù)及方式。電腦芯片按控制軟件所定光靶旋轉(zhuǎn)速、定時(shí)、噪聲頻率響度呈現(xiàn)剌激。被試根據(jù)剌激進(jìn)行追蹤，追蹤信號(hào)經(jīng)整形送入電腦芯片，經(jīng)正誤判別、時(shí)間統(tǒng)計(jì)，最后結(jié)果經(jīng)鎖存、驅(qū)動(dòng)由數(shù)碼管顯示。 儀器組成：主機(jī)（具有可調(diào)定時(shí)控制、記錄操作時(shí)的離靶次數(shù)及在靶時(shí)間、附加剌激的聲干擾源、及可調(diào)速的運(yùn)動(dòng)靶）、實(shí)驗(yàn)圖形板、L形光筆、立體聲耳機(jī)。技術(shù)參數(shù)：1.最大定時(shí)時(shí)間：99

44、99秒2.最大在靶時(shí)間：9999.99秒3.最大出錯(cuò)次數(shù)：999次4.測(cè)試盤(pán)轉(zhuǎn)速：10轉(zhuǎn)/分、20轉(zhuǎn)/分、30轉(zhuǎn)/分、40轉(zhuǎn)/分、50轉(zhuǎn)/分、60轉(zhuǎn)/分、70轉(zhuǎn)/分、80轉(zhuǎn)/分、90轉(zhuǎn)/分。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法：1.硬件聯(lián)接：將L形光筆插頭插入主機(jī)背面“光筆輸入插座”處。如需干擾，則將耳機(jī)插頭插入主機(jī)背面“耳機(jī)輸出”處。最后插上電源插頭。2.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，儀器自動(dòng)進(jìn)入上電復(fù)位狀態(tài)（也可在任意時(shí)刻按紅色“復(fù)位”鍵進(jìn)行復(fù)位）。儀器面板上的轉(zhuǎn)速顯示“50”，定時(shí)“0030”，在靶時(shí)間顯示“0000.00”，轉(zhuǎn)速顯示在不停閃爍。3.轉(zhuǎn)速設(shè)置：在轉(zhuǎn)速顯示不停閃爍時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需轉(zhuǎn)速，可直接按定速

45、定時(shí)鍵組中的某鍵。如需轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分，可按左上方標(biāo)有60的鍵即可。此時(shí)轉(zhuǎn)速顯示停止閃爍，而定時(shí)顯示隨之不停閃爍。4.定時(shí)設(shè)置：在定時(shí)顯示不停閃爍時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需操作時(shí)間，可直接按定速定時(shí)鍵組中的鍵。如需定時(shí)為360秒，可按右下方標(biāo)有數(shù)字的“3”、“6”、“0”的鍵即可。5.干擾強(qiáng)度調(diào)節(jié)：可根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，調(diào)音量調(diào)節(jié)旋鈕。6.設(shè)置完畢，按“開(kāi)始”鍵，即完成實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。7.當(dāng)操作者將L形筆跟上紅色接收靶，主機(jī)會(huì)發(fā)出“嘀嘀”二聲，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作。當(dāng)完成定時(shí)時(shí)間，主機(jī)會(huì)發(fā)出“嘀嘀”二聲，以示實(shí)驗(yàn)結(jié)束。8.主機(jī)顯示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)程序：第1項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：間時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)1.三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：

46、S1：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔10秒； S2：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔60秒； S3：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔60秒，第7-8遍間休息15分鐘；2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)追蹤的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開(kāi)靶子，接觸靶子的時(shí)間越長(zhǎng)越好。 對(duì)S1說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停10秒。對(duì)S2說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停60秒。對(duì)S3說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停10秒，第7-8遍間休息15分鐘。3.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時(shí)為60秒，按“開(kāi)始”鍵?？砷_(kāi)始實(shí)驗(yàn)。4.實(shí)驗(yàn)

47、結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。 第2項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：附加刺激的測(cè)驗(yàn)1.三組被試分別按以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí)： S1：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔10秒； S2：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔60秒； S3：每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g間隔60秒，第7-8遍間休息15分鐘；2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)追蹤的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開(kāi)靶子，接觸靶子的時(shí)間越長(zhǎng)越好。 對(duì)S1說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停10秒。對(duì)S2說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停60秒。對(duì)S3說(shuō)：你要做14遍，每?jī)杀殚g停10秒，第7-8遍間休息15分鐘。3.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)

48、后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時(shí)為60秒，按“開(kāi)始”鍵。被試戴上耳機(jī)，調(diào)高附加聲刺激。可開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。  第3項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)1.被試分別按以下三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)： S1：用圓形軌跡的圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g隔10秒； S2：用三角形軌跡圖形板，每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g隔10秒； S3：用六邊形軌跡圖形板每遍操作60秒，共14遍，每?jī)杀殚g隔10秒； 2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)；這是一個(gè)追蹤的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色的靶位在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，你的任務(wù)是拿著L型筆追蹤靶子，要求你盡可能不要讓彎頭離開(kāi)靶子，接觸靶子的時(shí)間越長(zhǎng)越好。每種形式各做14

49、遍，每?jī)杀殚g間隔為10秒。 3.被試?yán)斫庵笇?dǎo)語(yǔ)后，主試按使用方法設(shè)置轉(zhuǎn)速為60轉(zhuǎn)/分、定時(shí)為60秒，按“開(kāi)始”鍵?？砷_(kāi)始實(shí)驗(yàn)。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束主試記錄操作結(jié)果。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1.根據(jù)第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，分組計(jì)算追蹤平均時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)。畫(huà)出學(xué)習(xí)曲線。2.根據(jù)第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，分組計(jì)算追蹤平均時(shí)間及出錯(cuò)次數(shù)。畫(huà)出學(xué)習(xí)曲線。3.根據(jù)第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，統(tǒng)計(jì)三種追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的正確率。分析追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)中常發(fā)生的錯(cuò)誤動(dòng)作：超前與延遲反應(yīng)的現(xiàn)象。    1234567814無(wú)擾S1                &#

50、160;     S2                      S3                    有憂S1                      S2             

51、;         S3                    變軌圓形                      三角                      六邊          &

52、#160;         六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.分析集中學(xué)習(xí)和間時(shí)學(xué)習(xí)效果。2.比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果。分析其個(gè)體差異。3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的特征。實(shí)驗(yàn)八 深度知覺(jué)測(cè)試一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^單雙眼在辨別遠(yuǎn)近中的差異，學(xué)習(xí)使用深度知覺(jué)測(cè)試儀測(cè)量深度知覺(jué)閾值的準(zhǔn)確方法。二、實(shí)驗(yàn)基本原理深度知覺(jué)是指人的眼對(duì)物體三維空間遠(yuǎn)近距離的感知能力。人眼能夠在上下左右二維光學(xué)印象的基礎(chǔ)上看出物體的深度，主要是雙眼視差和單元線索的作用。駕駛（飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)）、精密加工等工作，對(duì)人的深度知覺(jué)要求較高。深度知覺(jué)是后天形成的，并代有條件反射的性質(zhì)。深度知覺(jué)測(cè)試儀是用于研

53、究深度知覺(jué)的儀器亦稱(chēng)霍爾-多爾曼儀器。是1919年由霍爾-多爾曼（Haward一Dolman）根據(jù)黑爾姆霍茲（H.von Helmholtz）的三針實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的，當(dāng)時(shí)用于選擇和淘汰那些不符合深度知覺(jué)要求的航空候選人員。該儀器上有一根固定的立柱（1厘米粗，25厘米長(zhǎng)），旁邊另有一根同樣大小可前后移動(dòng)的立柱。固定的立柱為標(biāo)準(zhǔn)剌激，可以前后移動(dòng)的立柱為比較刺激。被試坐在距立柱2米遠(yuǎn)處，通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)方形窗孔觀察這兩根立柱（只能看到立柱的中間部分），并可拉動(dòng)繩子使比較剌激柱（可前后移動(dòng)的立柱）前后移動(dòng)，至兩立柱處于同一距離。調(diào)節(jié)后的距離差為深度知覺(jué)誤差?；魻?多爾曼曾測(cè)定過(guò)106人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙眼在辨別遠(yuǎn)近

54、的平均誤差為14.4毫米，其中誤差在3.6一5.5毫米的有14人，誤差在3.6毫米以?xún)?nèi)的有24人，而單眼在辨別遠(yuǎn)近中的平均誤差卻是285毫米。三、實(shí)驗(yàn)儀器 實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)：EP503型深度知覺(jué)測(cè)試儀（見(jiàn)下圖）工作原理：操作遙控器的低速進(jìn)、高速進(jìn)開(kāi)關(guān)經(jīng)電控線路均可讓電機(jī)正向旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)變異標(biāo)桿拖板向前移動(dòng)，拖板上裝有指針直接顯示變異標(biāo)桿所在位。反之操作遙控器的低速退、高速退，變異標(biāo)轉(zhuǎn)向后移動(dòng)，同時(shí)顯示所在位。組成：主機(jī)有二根固定立柱、一根可控前后移動(dòng)立柱、移動(dòng)主柱變速電控單元、帶照明外殼及誤差指示表尺和被試操作遙控盒。技術(shù)參數(shù)：1.比較刺激立柱移動(dòng)速度分快慢二檔。 快：50毫米/秒 慢：25毫米/秒

55、2.比較刺激立柱移動(dòng)方向可逆。3.比較刺激立柱移動(dòng)范圍；-200+200毫米。4.比較刺激立柱與標(biāo)準(zhǔn)刺激的橫向距離為55毫米。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟 使用方法： 1.被試者坐在離標(biāo)準(zhǔn)刺激立柱2米處，手握遙控器，雙目與觀察窗持平，可觀察比較刺激的前后移動(dòng)。2.主試者接通主機(jī)電源，打開(kāi)照明燈。按“復(fù)位”鍵能使比較刺激處于初始位置。3.被試者操作遙控開(kāi)關(guān)，使比較刺激與標(biāo)準(zhǔn)刺激三點(diǎn)成一直線。 4.主試者從標(biāo)尺讀數(shù)中觀察被測(cè)試者的測(cè)定誤差。實(shí)驗(yàn)程序： 第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)窝凵疃戎X(jué)閾限測(cè)定1.被試坐在離標(biāo)準(zhǔn)刺激立柱2米處，手握遙控器，雙目與觀察窗持平，可觀察比較刺激的前后移動(dòng)。2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)深度知覺(jué)測(cè)量

56、實(shí)驗(yàn)，你能從深度知覺(jué)實(shí)驗(yàn)儀的窗口里看到三根垂直的黑色立柱。二側(cè)的是標(biāo)準(zhǔn)刺激立柱，中間一根是可由你操作前后移動(dòng)的變異刺激柱，你的任務(wù)是用優(yōu)勢(shì)眼觀察，即是你覺(jué)得視力好的一只眼觀察，操縱遙控器，調(diào)節(jié)變異刺激，使其和兩側(cè)的標(biāo)準(zhǔn)刺激離你同樣的遠(yuǎn)近。按此法做多次，要求都是一樣。3.當(dāng)被試者理解指導(dǎo)語(yǔ)后，主試將變異刺激按遠(yuǎn)、近、近、遠(yuǎn)的序列呈現(xiàn)給被試，讓其調(diào)節(jié)并記錄其結(jié)果。共做八次。第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：雙眼深度知覺(jué)閾限測(cè)定1.被試坐在離標(biāo)準(zhǔn)刺激2米處，手握遙控器，雙目與觀察窗水平，可觀察比較刺激的前后移動(dòng)。2.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)深度知覺(jué)測(cè)量實(shí)驗(yàn)，你能從深度知覺(jué)實(shí)驗(yàn)儀的窗口里看到三根垂直的黑色立柱。二側(cè)的是標(biāo)準(zhǔn)刺激

57、立柱，中間一根是可由你操作前后移動(dòng)的變異刺激柱，你的任務(wù)是用雙眼觀察，操縱遙控器，調(diào)節(jié)變異刺激，使其和兩側(cè)的標(biāo)準(zhǔn)刺激離你同樣的遠(yuǎn)近。按此法做多次，要求都是一樣。3.當(dāng)被試者理解指導(dǎo)語(yǔ)后，主試者將變異刺激按遠(yuǎn)、近、近、遠(yuǎn)的序列。呈現(xiàn)給被試，讓其調(diào)節(jié)并記錄其結(jié)果。共做八次。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 1.分別計(jì)算被試單、雙眼各八次的測(cè)量絕對(duì)誤差的平均數(shù)。  遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近 單 眼                雙 眼                  2.分別計(jì)算被試單、雙眼在變異刺激初始位處于遠(yuǎn)、近時(shí)的測(cè)量絕對(duì)誤差的平均數(shù)。3.根據(jù)小組全體被試雙眼和單眼測(cè)量誤差的平均數(shù)，用t檢驗(yàn)的簡(jiǎn)捷法檢驗(yàn)單、雙眼在辨別遠(yuǎn)近能力上的差異。4.根據(jù)被試在遠(yuǎn)、近初始態(tài)時(shí)的測(cè)量誤差平均數(shù)，用t檢驗(yàn)的簡(jiǎn)捷法檢驗(yàn)個(gè)體在初始位處于遠(yuǎn)、近狀況時(shí)辨別遠(yuǎn)近能力上的差異。5.將測(cè)量誤差的平均數(shù)轉(zhuǎn)換成弧秒值。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1.分析沒(méi)有雙眼視差的線索，單眼為什么能分辨遠(yuǎn)近。2.將實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果和前人結(jié)果作一比較，有何差異。3.說(shuō)明雙眼視差在深度知覺(jué)中的作用。