全國100所名校示范卷2016高三生物蘇教版一輪復習遺傳信息的改變生物的進化

1、全國100所名校單元測試示范卷·高三·生物卷(八)第八單元遺傳信息的改變生物的進化(90分鐘100分)第卷(選擇題共40分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。)1.某種自花傳粉植物連續(xù)多代只開紅花,偶爾一株開出一朵白花,且該白花的自交子代也出現(xiàn)了開白花,其原因是A.基因突變B.基因重組C.基因分離D.環(huán)境條件改變解析:基因突變后產(chǎn)生了新的基因,從而出現(xiàn)了新的性狀。答案:A2.依據(jù)基因重組概念的發(fā)展判斷,下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是解析:基因重組有三種類型,分別是自由組合重組、交叉互換重組、通過基因工

2、程實現(xiàn)的人工重組。A選項屬于誘變育種,利用的是基因突變。答案:A 3.下列關于隔離的敘述,錯誤的是A.隔離阻止了種群間的基因交流B.生殖隔離的形成必然經(jīng)過地理隔離C.基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D.不同物種之間存在著生殖隔離解析:地理隔離是形成生殖隔離的常見形式,某些四倍體植物的出現(xiàn)不經(jīng)過地理隔離。答案:B4.下列情況中,沒有發(fā)生染色體變異的是A.用二倍體西瓜培育三倍體無子西瓜B.正常夫婦生出患有21三體綜合征的孩子C.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換D.非同源染色體上的基因互換導致的不育解析:C項屬于基因重組。答案:C5.二倍體水稻高稈對矮稈為顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株

3、高稈植株,用這一高稈植株進行花藥離體培養(yǎng)得到了多個植株,這些植株有可能是A.不能結(jié)子的矮稈和高稈植株B.自交后代不發(fā)生性狀分離C.能開花結(jié)子的高稈和矮稈植株D.減數(shù)分裂過程中同源染色體分離解析:二倍體植物花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體,體內(nèi)不具有同源染色體,細胞分裂過程中,不存在同源染色體的分離,因此這些植株是高度不育的。這些植株不可能結(jié)子,也不能自交發(fā)生性狀分離。答案:A6.對于一個被地理隔離的小種群來說,當個體數(shù)量進一步減少時,最危險的潛在結(jié)果是A.有害基因增多B.導致生殖隔離C.基因多樣性喪失D.種內(nèi)斗爭加劇解析:小種群容易發(fā)生遺傳漂變,當種群數(shù)量進一步減少時,最容易喪失基因多樣性。答案:C7

4、.下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是A.綿羊和山羊之間不能進行基因交流B.東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個亞種C.馬和驢交配產(chǎn)生騾以完成物種間的基因交流D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種解析:東北虎和華南虎是經(jīng)過長期的地理隔離形成的兩個亞種;馬和驢之間存在生殖隔離,物種間就不會有基因交流;二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離,屬于兩個物種。答案:A8.下圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達的細胞。下列有關說法不正確的是A.X是能合成胰島素的酵母菌細胞B.作為運載體的質(zhì)粒需有標記基因和多個限制酶切點C.基因與載體的重組只需要DNA連接酶D.該酵母菌的性狀被定向改造

5、解析:重組質(zhì)粒的構建需要限制酶和DNA連接酶。答案:C9.下列有關生物變異的敘述,正確的是A.DNA分子中堿基對的改變都是基因突變B.基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因型C.由受精卵發(fā)育而成的生物體不是單倍體D.非同源染色體片段的互換屬于基因重組解析:基因是有遺傳效應的DNA片段,當DNA分子中不具有遺傳效應的片段(非基因)中發(fā)生堿基對改變,不引起基因突變;基因突變后產(chǎn)生新的基因;單倍體由未受精的卵細胞或精子直接發(fā)育而來,由受精卵發(fā)育而來的生物體不是單倍體;非同源染色體片段的互換是染色體變異。答案:C10.下圖是某家庭系譜圖,從理論上講,2和3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是1/2。根據(jù)圖解和以上內(nèi)

6、容判斷,甲病和乙病分別是哪類遺傳病?若2和3再生一個孩子,這個孩子同時含有上述兩種致病基因的概率是多少A.常染色體隱性、伴X染色體顯性、1/4B.常染色體隱性、伴X染色體隱性、1/12C.常染色體顯性、伴X染色體顯性、1/4D.常染色體隱性、伴X染色體顯性、3/4解析:甲病符合“無中生有為隱性”,由于2患有甲病而其父親正常,所以甲病的致病基因位于常染色體上;乙病符合“有中生無為顯性”,結(jié)合題干信息可知乙病的致病基因位于X染色體上。答案:D11.金魚的一對相對性狀由一對等位基因(A、a)控制,其中a基因在純合時使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均為純合子)。現(xiàn)取一對金魚雜交,若F1金魚共67只

7、,其中雄金魚21只,則F1金魚自由交配所得F2成活個體中,a基因頻率為A.1/8B.1/6C.1/11D.1/14解析:F1金魚共67只,雄金魚21只,雌雄比例不等,故該基因位于X染色體上。由于a基因純合時致死,F1雌金魚基因型為1/2XAXa和1/2XAXA,雄金魚的基因型為XAY,F1金魚隨機交配,F2為3/8 XAXA、3/8 XAY、1/8 XAXa、1/8 XaY(致死),故成活個體3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中,a的基因頻率為1/11。答案:C12.科學家對某地一種蟹的體色深淺進行了研究,結(jié)果如右圖所示。不同體色蟹的數(shù)量差別很大,下列解釋中最合理的是A.中間體色適應

8、環(huán)境,不易被天敵捕食B.體色深和體色淺的個體生殖能力弱C.體色深和體色淺的個體食物來源太少D.中間體色是一種適應性更強的新物種解析:中間體色相對較多,說明不易被天敵捕食,能夠更好的適應環(huán)境;體色深和體色淺的個體由于和環(huán)境顏色有一定的差異,易被天敵捕食,導致個體數(shù)量較少。體色無論深淺,都是同一種物種。通常在相同條件下不存在生殖強弱、食物來源不同的情況。答案:A13.下列有關遺傳變異與進化的敘述,正確的是A.唇裂是一種多基因遺傳病,發(fā)病率比較高B.基因內(nèi)增加一個堿基對,只會改變肽鏈上的一個氨基酸C.每個人在生長發(fā)育的不同階段中,基因是不斷變化的D.在一個種群中,控制某一性狀的全部基因稱為基因庫解析

9、:唇裂是一種多基因遺傳病,多基因遺傳發(fā)病率比較高;基因內(nèi)增加一個堿基對,可能會改變其后所有氨基酸種類;人體中的遺傳物質(zhì)是穩(wěn)定不變的;一個種群中全部個體所含有的全部基因叫做這個種群的基因庫。答案:A14.下列有關“低溫誘導洋蔥根尖細胞染色體加倍”的實驗,敘述正確的是A.可能出現(xiàn)三倍體細胞B.多倍體細胞形成的比例常達100%C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會解析:洋蔥是二倍體,低溫誘導后形成四倍體;只有部分細胞的染色體加倍,不可能是100%;多倍體形成過程中,細胞分裂停留在前期,沒有完整的細胞周期;根尖細胞進行的是有絲分裂,而非同源染色體的重組發(fā)生

10、在減數(shù)分裂形成配子的過程中。答案:C15.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下,用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時,F1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9331。若重復該雜交實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,用這一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)整倍增加C.基因中堿基對發(fā)生了缺失D.基因中堿基對發(fā)生了增減解析:具有兩對(或更多對)相對性狀的親本進行雜交,在F1產(chǎn)生配子、等位基因分離時,非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,如果

11、兩對非等位基因位于一對非同源染色體上就不會表現(xiàn)出自由組合。從題目可知,發(fā)生突變的植株不能進行基因的自由組合,原因可能是發(fā)生染色體易位,使原來位于非同源染色體上的基因位于一對同染色體上了;同理,染色體數(shù)目整倍增加不改變基因在染色體的位置,基因之間遵循自由組合定律。答案:A16.大約1萬年前,一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個種群,其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠。下列有關敘述不正確的是A.峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對Abert松鼠種群的選擇方向不同B.河流的分隔導致峽谷南、北兩側(cè)的Abert松鼠間沒有基因交流C.可判斷峽

12、谷北側(cè)Kaibab松鼠與南側(cè)Abert松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離D.兩個Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異解析:由題意可知,峽谷兩側(cè)松鼠的基因庫存在差異,因而在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的變化,但不能說明兩者已存在生殖隔離。答案:C17.下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯誤的是 A.過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,過程的育種方法能產(chǎn)生的新的基因B.過程的育種和過程的育種原理相同C.過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子D.圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等解析:過程的育種方法是雜交育種,能產(chǎn)生新的基因型,過程的育種方法是誘變育種,能產(chǎn)生新

13、的基因;過程的育種和過程的育種分別是單倍體育種和多倍體育種,均利用了染色體數(shù)目變異的原理;過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型,過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的純合子; E中的染色體數(shù)是其他個體的一半。答案:D18.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體有害。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接A.插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變B.替換DNA分子中的某一堿基引起了基因突變C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構變異D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代解析:DNA分子中沒有I元素,所以131I不會插

14、入DNA分子或替換其中的堿基而引起基因突變;積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構的變異;這種變異發(fā)生在體細胞,不能傳遞給下一代。答案:C19.下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成:、表示染色體,A為矮稈基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。下列有關敘述正確的是A.乙、丙品系的產(chǎn)生為長期自然選擇的結(jié)果B.在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體變異C.甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中無法觀察到四分體D.三個品系兩兩雜交,子一代都表現(xiàn)出三

15、種優(yōu)良性狀解析:由題意知,乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來;乙、丙品系的染色體同其他染色體發(fā)生了易位;甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中同源區(qū)段可聯(lián)會形成四分體;三個品系兩兩雜交,由于形成配子過程中,同源染色體分離,雌雄配子隨機結(jié)合,子一代不全表現(xiàn)三種優(yōu)良性。答案:B20.右圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖,相關敘述正確的是A.圖中的染色體1、2、5、7可組成一個染色體組B.在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離C.圖中7和8表示性染色體,其上的基因都可以控制性別D.該細胞一個染色體組含有5條染色體解析:每個染色體組中的染色體都是非同源染色體,染色體1與2是同

16、源染色體,不能存在于一個染色體組中;在有絲分裂過程中等位基因D與d不發(fā)生分離;染色體7上的色盲基因不能控制性別;該細胞一個染色體組含有4條染色體。答案:B第卷(非選擇題共60分)二、非選擇題(本大題共5小題,共60分。)21.(12分)圖甲是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖,圖乙表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程,圖丙為部分氨基酸的密碼子表。請回答下列問題:第一個字母第二個字母第三個字母UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAG丙(1)據(jù)圖甲推測,此種細胞分裂過程中,出現(xiàn)的變異方式可

17、能是。 (2)在真核生物細胞中,圖中過程發(fā)生的場所是。 (3)圖丙提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換,則X是圖丙氨基酸中的可能性最小,原因是。圖乙所示變異,除由堿基對替換外,還可由堿基對導致。 (4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中不同。 答案:(1)基因突變或基因重組(2)細胞核、線粒體、葉綠體(3)絲氨酸需同時替換兩個堿基增添或缺失(4)堿基對排列順序(脫氧核苷酸排列順序)(每空2分)22.(12分)下圖為四種不同的育種方法,請回答下列問題:(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為。 (2)若親本的

18、基因型有以下四種類型:兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為31的雜交組合是。 選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點是。 (3)E方法最不易獲得所需品種的原因是。 (4)下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的是。 A.太空椒B.無子番茄C.白菜-甘藍D.八倍體小黑麥答案:(1)從F2開始出現(xiàn)性狀分離(2)甲、乙4明顯縮短育種年限(3)基因突變頻率低且不定向、少利多害(4)D(每空2分)23.(6分)加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年,達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種,下圖表示這13種地雀之間的進化關系。(

19、1)從圖中可以看出,這些不同種地雀都是由這一共同祖先進化而來的。 (2)每一種地雀都有其特定的覓食場所,這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進化過程中起到了的作用。 (3)由于各小島彼此獨立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著地理隔離。在長期的進化歷程中,各個小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成隔離,最終形成了地雀新種。 (4)若某個小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀個體稱為。 (5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的多樣性。

20、0;答案:(1)南美洲地雀(2)食物自然選擇(3)生殖(4)種群(5)物種(每空1分)24.(14分)某種雌雄異株的牽牛花是二倍體草本植物,其花色由同源染色體上的一對基因控制,全為紅色,在該種植物的一個大型種群中,發(fā)現(xiàn)一株白色雌花,據(jù)此回答下列問題:(1)若已知該變異為基因突變,則該突變屬于(填“顯性”或“隱性”)。某學生為探究該突變基因是位于常染色體還是X染色體上,設計了如下實驗,請完善實驗方案并確定該基因的位置。 實驗步驟:讓該白色雌株與紅色雄株雜交,得到F1種子并種植,選F1中作父本,作母本,雜交得F2種子。 種F2種子,觀察F2植株莖的顏色。實驗結(jié)果及預測:若,則基因位于常染色體上; 若,則基因位于X染色體上。 (2)若已知該突變基因位于X染色體上,且顯性雄性配子不能成活,讓該白色雌株與紅色雄株雜交得到F1,讓F1相互授粉,則獲得F2的基因型有種,表現(xiàn)型及比例是。 答案:(1)顯性白色植株紅色植株若后代雌雄株皆有紅花和白花若后代雌株全為白花,雄株全為紅花(2)2