八年級(jí)物理下冊(cè)《二力平衡》測(cè)試題

1、八年級(jí)物理下冊(cè)?二力平衡?測(cè)試題一、選擇題 1如圖1是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。以下情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是      A實(shí)心球在空中上升 B實(shí)心球從空中下落 C實(shí)心球在地上越滾越慢 D實(shí)心球停在地面上 答案：D 解析：物體在平衡力作用下處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的狀態(tài)。實(shí)心球在空中上升、下落以及在地上越滾越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生改變，都不是受到平衡力作用。 22021年漳州中考題如圖2所示的四種情形中，屬于二力平衡的是    &#

2、160; 答案：B 解析：二力平衡必須同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)的條件：作用在同一物體上，大小相等，方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上。 3如圖3所示，小漢沿水平方向用力推停在水平地面上的靜止汽車(chē)，但沒(méi)推動(dòng)，那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A小漢對(duì)車(chē)的推力大于車(chē)受到的阻力 B小漢對(duì)車(chē)的推力等于車(chē)受到的阻力 C小漢對(duì)車(chē)的推力小于車(chē)受到的阻力 D小漢對(duì)車(chē)的推力與車(chē)受到的阻力的大小關(guān)系不能確定 答案：B 解析：憑生活經(jīng)驗(yàn)容易錯(cuò)選C，認(rèn)為小車(chē)推不動(dòng)，當(dāng)然是用的力太小，再加大些推力車(chē)可能就動(dòng)了。但這個(gè)“大只能與原來(lái)較小的推力比較的結(jié)果，與車(chē)

3、受到的阻力相比，誰(shuí)大誰(shuí)小，只憑生活經(jīng)驗(yàn)無(wú)法判斷。這必須用到力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。小車(chē)在水平方向上受推力及阻力作用而保持靜止?fàn)顟B(tài)。說(shuō)明推力與阻力是一對(duì)平衡力,它們大小相等。 42021年哈爾濱中考題如圖4，對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是      A桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力 B瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力 C瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的 D如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài) 答案：D 解析：礦泉水瓶

4、靜止在水平桌面上，處于平衡狀態(tài)。礦泉水瓶共受兩個(gè)力：重力和桌面的支持力，這二個(gè)力就是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力，這二力作用在兩個(gè)不同的物體上，且一個(gè)力的施力物體恰好是另一個(gè)力的受力物體，所以這是一對(duì)相互作用力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；瓶子正放與倒放時(shí)，壓力都等于瓶與水的總重力，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第一定律，物體不受外力作用時(shí)，將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故D選項(xiàng)正確。 5如圖5所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是    &

5、#160; A物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力 B物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 C桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 D桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的阻力是一對(duì)平衡力 答案：B 解析：物體在水平方向勻速向右運(yùn)動(dòng)，那么物體在水平方向必然受平衡力。其中一個(gè)是水平向右的拉力F，另一個(gè)應(yīng)該是水平向左的阻力。另外物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，那么它在豎直方向就沒(méi)有上升或下降，即它在豎直方向是靜止的，所以在豎直方向也要受到平衡力，即豎直向下的重力和豎直向上的支持力是平衡力。物體所受的拉力沿水平方向，所受的重力沿豎直方向，二者不可

6、能在一直線(xiàn)上，因此不可能是平衡力，選項(xiàng)A錯(cuò)。桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的阻力兩個(gè)力的方向互相垂直，不可能在一直線(xiàn)上，因此不可能是平衡力。 6關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是     A足球只有受力才能運(yùn)動(dòng) B足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不一定受力 D足球踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性 答案：D 解析：根據(jù)牛頓第一定律，一切物體沒(méi)有受到外力作用，可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可以保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀

7、態(tài)，故A錯(cuò)；物體在平衡力作用下可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可以處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)；力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因，只要物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，必定是受到了力的作用，故C錯(cuò)。 二、填空題 7重力為400 N的某學(xué)生站在靜止的電梯里受到         和         ，它們的施力物體分別是         和  &#

8、160;      ，該同學(xué)受到電梯地板對(duì)他向上的作用力等于         。 答案：重力  支持力  地球  電梯  400N 解析：學(xué)生受到重力和電梯對(duì)他的支持力，這兩個(gè)力的施力物體分別是地球和電梯。由于學(xué)生處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，因此支持力等于重力。 8如圖6所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時(shí)，上面的棋子不會(huì)飛出而是落到正下方，是由于它們具有_；如圖7所示，如果用

9、尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會(huì)前移，是因?yàn)樗艿絖的作用。   圖6                        圖7 答案：慣性  阻力 解析：用尺子猛力將下面的棋子擊出時(shí)，上面的棋子由于慣性，仍然要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，由于又受到重力作用，從而落到正下方；緩慢擊打時(shí)，由于阻力的作用，緊挨被擊打棋子上面的棋

10、子會(huì)前移。 9假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h(yuǎn)處下落，在下落的過(guò)程中，所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，那么該冰雹降落可能到達(dá)的最大速度是              可以認(rèn)為冰雹下落過(guò)程中質(zhì)量不變。 答案： 解析：冰雹剛開(kāi)始下落時(shí)，所受阻力小于重力，加速下落。根據(jù)題意，隨著速度的增加，所受的阻力越來(lái)越大。直到與重力相等，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度不再增加。即阻力與重力相等時(shí)速度最大。所以。 三、實(shí)驗(yàn)題 10如圖

11、8甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。  圖3 1小華將系于小卡片重力可忽略不計(jì)兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向       ，并通過(guò)調(diào)整       來(lái)改變拉力的大小。 2當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片       選填“能或“不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探

12、究       。 3為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖8甲所示情況下，小華下一步的操作是：                             。 4在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖8乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是       。 A減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響       B小卡片是比較容易獲取的材料 C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡   D小卡片容易扭轉(zhuǎn) 答案：1相反   鉤碼數(shù)量  2不能   不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力能否平衡  3把小紙片剪成兩半&#