面向對象程序課程設計(C++)任務書

1、面向對象程序課程設計(C+)任務書指導教師：王國強，石念峰適合班級：06441/42，06本科51崔時間：2009-1-16至2009-1-27日，上機時間每天下午學習形式：理論+上機程序編制和調試完成標志：通過調試的程序源代碼+課程設計說明書+答辯課程設計內容：一、類的定義與實現(xiàn)1 完成模板類鏈表設計與實現(xiàn)，具體函數(shù)和成員如圖1。圖 1 鏈表類圖2 圖形原語類描述：GeometryPrimitive、2DLine、Circle、Polygon、Arc，具體類結構及關系描述如圖2。3 模型空間類描述ModelSpace，具體類結構描述如圖3。圖3 ModelSpace類圖4 圖層類描述，具體類

2、結構描述如圖2。圖2 圖層類、幾何原語類的類圖二、具體功能要求1實現(xiàn)圖層、直線、圓、多邊形和圓弧的參數(shù)定義和存儲1）定義圖層：提示圖層名稱-系統(tǒng)自動分配id，必須保證全局唯一-生成實體-存儲到modelspace，并和相應的圖層建立關系；2）直線：提示輸入?yún)?shù)：起點、終點、顏色、圖層-系統(tǒng)自動分配id，必須保證全局唯一-存儲到modelspace，并和相應的圖層建立關系；3）圓：提示輸入?yún)?shù)：圓心、半徑、顏色、圖層-系統(tǒng)自動分配id，必須保證全局唯一-生成實體-存儲到modelspace，并和相應的圖層建立關系；4）多邊形：提示輸入?yún)?shù)：內切多邊形還是外切多邊形-輸入中心和半徑-、顏色、圖層-

3、計算點坐標頂點坐標-系統(tǒng)自動分配id，必須保證全局唯一-生成實體-存儲到modelspace，并和相應的圖層建立關系；5）圓?。禾崾据斎?yún)?shù)：起始角度、終止角度、圓心、半徑、顏色、圖層-生成實體-存儲到modelspace，并和相應的圖層建立關系；2能夠輸出當前modelspace的所有實體信息，具體信息如上述說明；3能夠將modelspace的所有實體輸出到某個文件中，文件的格式自己設計；4能夠從輸出的文件中讀取所有實體，導入新的modelspace，將導出的modelspace還原；5能夠通過具體id刪除特定的實體；6能夠將多邊形炸開(explode)為line2D類實體，并將所得到的實體添加到modelspace中，同時從modelspace中刪除相應的多邊形；7能夠從modelspace中獲取到所有圖層的信息，并能夠顯示某個具體圖層所包含的模型實體信息和數(shù)目。三、程序通過標志1、能夠生成圖層、直線、圓、多邊形和圓弧；需要通過生成至少3-4個上述實體，并賦予不同的圖層和顏色；2、能夠從modelsp