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文檔簡介

1、【初中物理】1. 理論課程1. 力的三要素2.分子熱運動3.比熱容4.電壓5.溫度計的使用6.質(zhì)量2. 驗證性實驗1. 串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律2.并聯(lián)電路的電流規(guī)律3.測量物質(zhì)的密度3. 探究性實驗阿基米德原理4. 計算應用類1. 歐姆定律2.密度5. 生活應用類1. 機械能及其轉(zhuǎn)化2.升華和凝華【高中物理】1. 理論課程1. 重力勢能2.速度變化快慢的描述-加速度3彈力4參考系5線速度6.電勢差2. 驗證性實驗1. 磁場對通電導線的作用力2.伏安法測電阻3. 探究性實驗1. 共點力的平衡 2. 自由落體運動4. 計算應用類1. 法拉第電磁感應定律2. 動能定理3. 萬有引力定律4. 功率5生

2、活應用類【高中物理中此類型沒有涉及】1. 質(zhì)量2. 共點力的平衡要求:有板書;有實驗過程;能夠提出讓學生思考的問題。要求:請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容,如果試講內(nèi)容有實驗,則要描述具體實驗過程;試講過程中要有啟發(fā)性提問;要求適當板書;結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸。答辯題目:本節(jié)課的教學重難點是什么?你如何突出重點,突破難點?為什么分子運動又叫分子熱運動?要求:請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容,如果試講內(nèi)容有實驗,則要描述具體實驗過程;試講過程中要有啟發(fā)性提問;要求適當板書。答辯題目:本節(jié)課的教學重難點是什么?你如何突出重點,突破難點?為什么分子運動又叫分子熱運動?5. 升華和凝華要求:請在10分

3、鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容;試講過程中要有啟發(fā)性提問;要求適當板書;結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸。答辯題目:請你簡述一下物態(tài)變化?這節(jié)課的教學難點是什么?6. 比熱容要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;如果試講內(nèi)容有實驗,則要詳細描述具體實驗過程;試講過程中要有啟發(fā)性提問;要求適當板書;注意結(jié)合生活實際。答辯題目:比熱容的定義和公式分別是什么?你認為在授課過程中導入環(huán)節(jié)重要嗎?7. 溫度計的使用要求:在十分鐘內(nèi)完成試講,說明溫度計的使用方法;要有適當板書;試講過程中注意結(jié)合生活實際。答辯題目:液體溫度計的工作原理;液體溫度計的使用注意事項。8. 串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;如果試講內(nèi)容有

4、實驗,則要詳細描述具體實驗過程;要有適當板書;試講過程中注意結(jié)合生活實際。答辯題目:有時,當某一電路中連接的電壓表和電流表數(shù)較多,會使電路變得復雜,你會運用什么方法識別串并聯(lián)電路。實驗在義務教育階段的物理教學中有什么作用?9. 密度要求:在十分鐘內(nèi)完成試講,如果試講內(nèi)容有實驗,描述實驗過程即可;要有適當板書;要講物理概念的意義。答辯題目:再舉例一些用比值法定義的物理量;液體的密度一定比固體的密度小嗎?要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;試講過程要有互動;要有適當板書。答辯題目:實驗室授課時應注意些什么呢?11. 電壓要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;如果試講內(nèi)容有實驗,則要詳細描述具體實驗過程;要有適當板書;試

5、講過程中注意結(jié)合生活實際。答辯題目:電壓讀數(shù)時應該注意什么?本課教學難點是什么,你怎樣突破?12. 阿基米德原理要求:請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容;試講過程中要有啟發(fā)性提問,注意讓學生體會阿基米德原理探究過程;試講過程中要求結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸。答辯題目:阿基米德原理是什么?你認為這節(jié)課的實驗有什么困難?13. 并聯(lián)電路的電流規(guī)律要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;試講過程中要有啟發(fā)性提問,注意課堂互動環(huán)節(jié);要有適當板書;說明具體實驗過程及注意事項。答辯題目:簡要說明電流表的選用和使用上要注意什么?在本節(jié)課實驗中最后另換上兩個規(guī)格不同的小燈泡,重復試驗,這是為什么?14. 歐姆定律基本要求:

6、1) 、請在 10 分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容(2)、如果試講有實驗,則要描述詳細(3)試講過程要有啟發(fā)性提問。(4)、要求適當板書(5)、結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸15. 機械能及其轉(zhuǎn)化試講題目機械能及其轉(zhuǎn)化試講的題目要求1.請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容,如果試講內(nèi)容后實驗,則要描述具體實驗過程。2.試講過程中要有啟發(fā)性提問。3.要求適當板書。4.結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸。答辯題目1.本節(jié)課的教學重難點是什么?你如何突出重點,突破難點?2.為什么分子運動又叫分子熱運動?16.分子熱運動學科學段初中物理地區(qū)遼寧沈陽試講題目分子熱運動試講內(nèi)容課本中關(guān)于“分子熱運動”一節(jié)片段試講的題目要求

7、1.請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)谷,如果試講內(nèi)容后實驗,則要描述具體實驗過程。2.試講過程中要有啟發(fā)性提問。3.要求適當板書。答辯題目1.本節(jié)課的教學重難點是什么?你如何突出重點,突破難點?2.為什么分子運動又叫分子熱運動?17.升華和凝華學科學段初中物理題目來源上海楊浦試講題目升華和凝華試講內(nèi)容課本中關(guān)于“升華和凝華”一節(jié)片段試講的題目要求1.請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。2.試講過程中要有啟發(fā)性提問。3.要求適當板書。4.結(jié)合生活實例進行試講內(nèi)容的拓展延伸。答辯題目1.請你簡述一下物態(tài)變化?2.這節(jié)課的教學難點是什么?【高中物理】1. 伏安法測電阻要求:在十分鐘內(nèi)完成試講,如果試講內(nèi)容有實驗,則

8、要詳細描述具體實驗過程;試講過程中要有啟發(fā)性提問;要求適當板書;答辯題目:伏安法測電阻具體是什么含義?這節(jié)課你是怎樣導入的?2. 法拉第電磁感應定律要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;試講過程中要有啟發(fā)性問題,要有提問互動環(huán)節(jié);要有適當板書。答辯題目:請簡要說明洛倫茲力和安培力的區(qū)別和聯(lián)系;這節(jié)課如何體現(xiàn)教學重點;如何判斷電路中相當于電源部分導體正負極;你認為一堂好的物理課是怎樣的3. 磁場對通電導線的作用力要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;如果試講內(nèi)容有實驗,則要詳細描述具體實驗過程;要有適當板書;要有提問互動環(huán)節(jié)。答辯題目:如何判斷電路中相當于電源部分導體正負極;簡要介紹本節(jié)課的課堂結(jié)構(gòu)。4. 重力勢能要求

9、:在十分鐘內(nèi)完成試講;要有適當板書;要有提問互動環(huán)節(jié);要求從做功的角度去分析重力做功與重力勢能之間的關(guān)系。答辯題目:重力勢能的正負表示什么含義?5. 速度變化快慢的描述-加速度要求:在十分鐘內(nèi)完成試講;要有適當板書;要有提問互動環(huán)節(jié),突出概念的物理意義。答辯題目:加速度的方向由誰決定?區(qū)分速度、速度的變化量及速度的變化率?本節(jié)課的教學目標是什么?6. 彈力基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;( 2)要求適當板書;( 3)如果試講內(nèi)容有實驗,則要描述具體實驗過程;( 4)要有提問互動環(huán)節(jié)。答辯題目:胡克定律適用范圍是什么?怎樣判斷彈力是否存在?7. 自由落體運動基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講

10、;( 2)要求適當板書;( 3)要有提問互動環(huán)節(jié)。答辯題目:自由落體運動與勻加速直線運動之間的關(guān)系?8. 參考系要求:10分鐘;有實驗可假設;有啟發(fā)學生的問題。9. 線速度基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;( 2)要求適當板書;( 3)試講過程中要有啟發(fā)性提問,根據(jù)提供材料,說明勻速圓周運動“勻速”的含義。答辯題目:(1)圓周運動的線速度、角速度、周期之間存在著什么樣的關(guān)系?( 2)角速度的大小和方向怎么判斷10. 電勢差基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;( 2)要求適當板書;( 3)試講過程中要有啟發(fā)性提問及物理推導過程。答辯題目:(1)怎樣判斷電勢高低?(2) 什么情況下電荷會沿著電場線運動?(3) 電勢差的正負的含義是什么?11. 萬有引力定律基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;( 2)要求適當板書;( 3)要有提問互動環(huán)節(jié)。答辯題目:在本節(jié)課中,如何激發(fā)學生學習興趣,提高學生課堂中的積極性;既然自然界中任何兩個物體之間都有萬有引力,那么在日常生活中,我們?yōu)槭裁炊紝@種作用沒有任何感覺。12功率基本要求:(1)在十分鐘內(nèi)完成試講;2)要求適當板書;3)試講過程

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