空調的實習報告三篇

1、空調的實習報告三篇空調的實習報告 篇1 實習對于高校生來說，不行或缺，在教室里學到的學問，只能在實踐中才能得到加深與運用。作為高校生，最好的實踐就是實習，所以，為了加深我們對于能源與動力工程專業(yè)的制冷方向的理解，以及使我們以后在選擇工作或者考研時選擇方向更加確定，在老師的帶領下，我們來到恒興集團進行一段時間的實習。 恒興集團簡介 綜合性恒星集團擁有現(xiàn)代化工業(yè)園， 是一家集研發(fā)、生產、設計、安裝于一體的企業(yè)。獲得ISO國際認證，國家生產許可證，壓力容器生產許可證和歐盟CE（PED）認證，同時獲得多項節(jié)能產品專利。更被評為廣州高新技術企業(yè)，成為國內外多家高等高校的技術合作和培訓基地。 廣州恒星集團

2、成立于1922年，坐落于廣州開發(fā)區(qū)。集團旗下?lián)碛衅呒易庸荆?1.廣州恒星冷凍機械制造有限公司。專業(yè)從事中心空調制造，節(jié)能設備研發(fā)生產。 2.廣州聯(lián)合冷熱設備有限公司。專業(yè)從事?lián)Q熱器研發(fā)生產。 3.恒星特利空調設備有限公司。專業(yè)從事空調末端設備及恒溫恒濕干凈設備，研發(fā)生產。 4.廣東恒雅空調有限公司。從事中心空調和冷凍系統(tǒng)設計和安裝。 5.廣東恒揚節(jié)能科技有限公司。從事節(jié)能技術方案設計及實施。 6.恒星節(jié)能冷熱設備制造有限公司。專業(yè)從事節(jié)能設備及末端設備研發(fā)生產。 7.廣東恒訊服務空調有限公司。專業(yè)服務中心空調售后服務。 本次實習的地方有兩個公司，廣州恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯(lián)合冷熱設備

3、有限公司。在恒星冷凍機械設備制造公司，主要了解了中心空調設備的組裝以及檢測等；在聯(lián)合冷熱設備有限公司我們知道了換熱設備的的各種零件的生產以及組裝等。 實習目的： 1.加深對所學專業(yè)在工業(yè)中所處的門類、地位和作用的熟悉，鞏固專業(yè)思想，強化工程意識，培育事業(yè)心、責任心和務實精神。 2.了解和把握本專業(yè)基本的生產實際學問，印證和鞏固已學過的專業(yè)基礎課與部分專業(yè)課，并為后續(xù)專業(yè)課的學習和畢業(yè)設計打下良好的基礎。 3.培育在生產實踐中調查討論、觀看問題的力量以及理論聯(lián)系實際、運用所學學問分析問題、解決工程實際問題的力量。 4.通過生產現(xiàn)場對制冷空調產品從原材料到成品的生產過程的觀看和分析；開闊專業(yè)視野，

4、拓寬專業(yè)學問面，豐富工程實踐學問，了解專業(yè)的國內外科技進展水平和現(xiàn)狀。 實習要求： 熟識制冷空調產品的制造，裝配及調試過程、把握換熱器加工過程及其部件的加工裝配工藝過程、了解各種中心空調系統(tǒng)的形式和流程、了解實習企業(yè)的進展概況等等。 實習內容（根據本組實習挨次介紹）： 第一天是對恒興集團有一個大體的了解。 以及了解本次的實習公司子公司，廣東恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯(lián)合冷熱設備有限公司。主要是對于恒興集團以及旗下已經投入運營的七家子公司的進展史以及它們所從事的工作內容，以及在一路走來所取得一些成果等等，比如取得的八十多個專利?？偟膩碚f就是介紹恒興集團的本質：集研發(fā)、生產、設計、安裝于一體的

5、綜合性企業(yè)。最終還學習了一系列的進入工廠的措施。 其次天的實習內容是：早上機加工車床組、下午裝配組和焊接組。 機加車床組主要是利用比如萬能搖臂銑床、車床、數控銑床、臥式車床等加工工具生產端蓋法蘭（應用于滿液式蒸發(fā)器）等。裝配組的主要工作對殼管式換熱器進行插管，然后進行密封等相關工作，在此處特地在工作人員的指導下試著插了一些管，剛開頭的時候感覺很難完成，在工作人員的指導和反復的練習之后，最終能以慢的速度完成插管了，此所謂應證了了一句話：無它，唯手熟爾，但是達到唯手熟爾的境界得多久，我也就不說了，懂的。完成了插管之后，還要利用脹管機對細管進行脹管，使得管與孔的縫隙消逝，防止冷媒泄露。焊接組的作用主

6、要是進行各種的焊接等工作。 第三天的實習內容是：早上CNC數控組，下午卷管組 早上的CNC數控組主要的內容是進行管板的轉孔，在數控轉床的作用下，對管板根據設計要求進行轉孔，生產的管板主要運用于殼管式換熱器，鍋爐、汽輪機、大型中心空調等行業(yè)，主要運用于化工容器，起支撐固定列管的作用。轉床上的刀具在轉床上可以進行三維移動，及X、Y、Z三個方向的直角坐標系上進行運動。下午的主要內容是卷管組，在液壓擺式剪板機的作用下將鋼板剪切成所需要的長度和寬度，然后利用卷管機，將卷管機上的鋼板卷成圓柱狀，然后取下，卷成的圓柱管有一條縫隙，利用焊接技術將縫隙焊接上，就勝利完成了一次卷管流程，驗收勝利，就算制成一個成品

7、，在這里還了解了對管的打孔以及對斷面切倒角的施工流程。 第四天的實習內容是：早上電工組、下午裝配組。 電工組的工作主要是通過設計圖紙對掌握器的各處接線，主要將線路接通，使得在空調各個部分進行工作的時候，各個接觸點的工作狀況，通過連接的顯示屏顯示出來，便于觀看和掌握，以及在里面接入電路愛護器、變壓器、電源等各種功能的元件，進行對設備的掌握和調整。裝配組的內容比較多，主要對裝配間的各種各樣的中心空調系統(tǒng)。不僅能從這里找到空調的四大件，而且還能找到各種各樣的四大件，不同大小不同型號，不同功率，雖然都是屬于商業(yè)用法，沒有家用，但是看到如此多的各種冷水性，熱泵性，什么水冷型的，風冷型的機組，根據不同類別

8、劃分的各種機組這里幾乎都能找到，讓我們在這里見到了書上看到的各種機組，在獲得新學問的同時也加深了我們對于書本學問的理解。這是一種特殊不一樣的感覺。 第五天實習內容：早上調試組、下午是鈑金和黑鐵組。 調試組的主要內容是去除制造生產過程中留下的殘留物，氧化層，來自管道表面的氧化皮，沙石等，調試的作用也是不行或缺的，由于調試質量的好壞挺直打算空調系統(tǒng)的用法年限的長短，調試時，會有水泵調試和制冷劑試運轉操作。機組調試時，會產生某些參數，依據這些參數的改變可以確定對機組的調試狀況，以及依據最終數據還可以確定機組的運轉性能自己是否合格等等之類，這些參數主要有包括:壓縮機狀態(tài)、冷凍出水溫度、冷凍回水溫度、冷

9、卻出水溫度、排氣溫度、吸氣壓力，排氣壓力等等這些參數在機組調試的時候在掌握面板上都會有顯示，通過對這些數據的讀取和整理分析，就可以對機組運轉狀況做一個整體分析。得出許多的結論。下午的內容有鈑金和黑鐵。在這里主要看到壓縮機的安裝工藝: 1.安裝工藝臺。 2.利用吊車和液壓機進行壓縮機吊頂。 3.壓縮機固定，需要利用到扭力扳手。 4.利用焊接機對壓縮機進行連接。 電弧焊的焊接工藝: 1焊條預備。 2.電流選擇。 3.引弧。 4.運條。 5.收尾。 6焊縫處理。 7.檢查。 黑鐵組主要工作是機架制作，兩器安裝，和鋼鐵焊接。而鈑金組主要是負責機架外殼，電控機箱，鈑金零件制作以及焊接機。主要負責的時一些

10、幫助零件的'制作等工作。 附: 這次時間只有半天時間，主要在南昌海立電器有限公司進行了一個大體的參觀實習，進入公司以后，相關工作人員講解了一些平安學問等后，在工作人員的帶領下，我們進行了對南昌海立電器有限公司的參觀，參觀了鈑金工場，這里負責對壓縮機等的殼體進行制作，然后進入到機加工工場參觀，這里主要進行氣缸，端蓋，曲軸活塞等的生產。接下來我們看到很多的機器人工作車間，這里更多的時機器人在操作，這樣即削減了勞動力，又削減了人工操作的失誤。接下來進入公司的研發(fā)區(qū)域，這里可以看到許多精密的儀器，當然不能進去觀看，只能大體的看一下。等一系列參觀結束后，有特地的工作人員來到會議室給我們講解公司的

11、進展以及其它的問題！在長達一個小時的講解后，我們對于南昌海立有了肯定的了解，知道了它的進展史，知道它的由來，原來南昌海立電器有限公司是上海日立的一個全資子公司，還有一系列的內容，就不一一細說了進行了幾個小時的參觀后，實習結束，坐車離開！ 9月21日上午到江西東城有限公司參觀了那里的中心空調設備的生產以及特地了解了刺片式換熱器的制作工藝流程以及不同種類，只是部分了解，也就不多謝。除此之外，9月19日上午，還到新昌發(fā)電分公司進行了了參觀，大體了解了發(fā)電的流程以及參觀了發(fā)電的設備。 實習總結 本次實習時間雖然時間不多，但是我還是學到了許多，不僅提高了我對本專業(yè)的熟悉，從實習中學到了許多的學問，比如對

12、以前關于空調方向的很多理論學問，現(xiàn)在都已經變成了實際學問，理解更加深刻。而且在這里還得到了許多的.生活方面的學問。也從中體會到工作人員的辛苦等等。 總之，這次實習很有意義，鞏固了學問，增長了見聞。 空調的實習報告 篇2 懷著一顆期盼已久的心情，我們最終迎來了大三的實習，這是對我們兩年多學習狀況的檢驗與應用，從中我們學習到許很多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)學問，更重要的是，發(fā)覺了我們自身存在的很多不足之處。 這次實習的任務是：了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設備的功能;了解空調系統(tǒng)的原理、組成及各設備的功能;了解燃媒、燃油及燃氣鍋爐的構造與原理;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設備的

13、功能;了解活塞式壓縮機、離心式壓縮機以及螺桿式壓縮機的構造與原理;了解溴化鋰汲取式制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫的組成及工作原理;了解冷卻塔的結構和工作原理。 其實，通過兩年多的專業(yè)學問的學習，我們對空調系統(tǒng)和鍋爐已經有了一個較為全面，也許的熟悉?？照{，簡潔的說，就是利用機器設備，對空氣進行調整和處理，使人們生活在一個簡潔，舒適的環(huán)境之中，學習，工作，消遣等。一般來說，它的組成結構包括以下幾個部分:壓縮機，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內充注肯定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液

14、兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中汲取來自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經過蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。如此壓縮-冷凝-節(jié)流-蒸發(fā)反復循環(huán)，制冷劑不斷帶走室內空氣的熱量，從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采納昂和氨兩種，實習期間我們參觀的都是采納這兩種做制冷劑的。 在燃燒和煙風系統(tǒng)方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到肯定溫度。在磨煤機中被磨成肯定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣挨次流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤

15、器和空氣預熱器后，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最終由引風機送往煙囪排向大氣。 下面我以本次實習為例，簡要介紹一下實習過程中學到的學問： 水系統(tǒng)主要包括:循環(huán)水站,脫鹽水站,空分站,空壓站,冷凍站,污水處理站.總的工作流程為:自來水公司->生活(生產)蓄水池->用戶。 循環(huán)水系統(tǒng)流程如下：蓄水池>水泵->用戶>冷卻塔>蓄水池。由于該系統(tǒng)是一個閉式系統(tǒng),對水質要求較高,為了防止管道壽命過短,要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑,殺菌劑,同時為了掌握水質.如水的濃縮倍數等,要定期排污.用戶返回的水由冷卻塔底部進入冷卻塔,并從上部噴淋而下,空氣則從下向上吸入,排出。冷卻

16、方式主要有接觸換熱和幫助換熱兩種,接觸換熱通過噴淋實現(xiàn)，幫助換熱由上部風扇實現(xiàn)。 發(fā)電車間有兩臺發(fā)電機組,工作流程如下：水蒸汽>氣輪機>連軸器>發(fā)電機>勵磁電>發(fā)電。發(fā)電機組為充凝式氣輪機,廢熱部分用于供熱一臺為背壓式氣輪機,該機廢熱可全部用于供熱。 水氣裝置主要是除氧器,采納104度高壓除氧。 運煤系統(tǒng)為一次運煤系統(tǒng),即一次上煤可供一段時間用法,其主要流程是由皮帶將煤運入煤倉。 廢氣處理采納水膜法除塵,爐渣則是由水流帶動帶入除渣池。 實習很快就結束，在這段日子我學到許多東西，看到了許多以前在課本中沒有見過的東西，把以前在書本上學到學問聯(lián)系到實際生產和生活中，對自

17、己的專業(yè)有了更深化的了解和熟悉，我切身的感受到了這門專業(yè)在國家建設中的不行或缺的作用。在以后的學習過程中，我會努力學好專業(yè)學問，并盡可能地把書本學問用于實踐! 空調的實習報告 篇3 不知不覺，高校生活已經接近了尾聲。還記得剛來高校的時候，對于這個生疏的城市，全新的環(huán)境，體現(xiàn)了重重的不適應，心想，這三年，可怎么熬啊!時間過得飛速，在我們還沒來得及反應的時候，聘請會已經接二連三的席卷而來。這是，我才意識到，三年的高校生活，立刻就結束了，而我們，也要像似乎昨天的學姐學長們一樣，參與一次次的聘請會，查找適合自己的工作，開頭上下班的生活，徘徊在公司于宿舍之間。 我實習的單位是上海東富龍德惠空調工程安裝有

18、限公司，當時進這個公司的時候，是通過網絡得知信息的，于是我就去參與的面試，進了這么一家公司。首先，我對我實習所在的公司做一下簡潔的介紹吧。我們公司成立了20多年，前幾年和東富龍合并，并勝利的上市。我們公司有兩個子公司，設備公司和工程公司，我是屬于工程公司，剛剛離開學校，我們沒有資本去享受生活，也沒有資格去享受。我只能通過網絡，還有和同學的溝通區(qū)熟識一些生疏的概念，漸漸的我明白了一些概念，圖紙也基本都懂了，尤其是在以后的驗證工作中還要接觸到電器圖紙，現(xiàn)在要自己學習點電氣學問，對我來說電氣學問是我在學校中從沒有接觸的，有點困難，但我信任我自己可以學好的。 但是我的任務還是僅僅局限于熟識公司產品，看一些關于我們公司產品國標文件，為以后的產品驗證打下基礎。 工作將近一個月了，我沒有什么收獲。其實多少還是有收獲的，在各方面吧。由于公司不太忙，記得老師說過，進大公司可能辛苦點，但是可以學到許多東西，我們剛誕生.，許多東西都不了解，所以要想多學一點東西，還是要進大公司先熬煉一下自己，等自己有力量了再選擇其他的你改的公司。在