部編人教版二年級語文下冊《16 雷雨》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課課件

1、1616 雷雷雨雨部編人教版 語文 二年級 下冊用自己喜歡的方式，自由朗讀課文。 標(biāo)出自然段，畫記不認(rèn)識的生字。讀 完后和同桌討論，課文寫了雷雨哪些 時候的景象。作者是按什么順序?qū)懙模?分別是哪些自然段。雷雨前（雷雨前（1-31-3） 雷雨中雷雨中（4-64-6） 雷雨后（雷雨后（7-87-8）壓 蟬 枝 擺 垂 嘩 戶y ch nzhb ichu hu h壓壓：一間工廠把泥土壓碎了一間工廠把泥土壓碎了。烏烏： 小鳥沒有眼睛變黑了小鳥沒有眼睛變黑了。 垂垂： 睡覺的睡減去目睡覺的睡減去目。請同學(xué)們回憶一下，雷雨前會有怎 樣的景象？用自己的話說一說。（一）雷雨前老師這里有一副畫，看看畫上面都 有

2、些什么呢？它們是怎樣變化的？烏云、蜘蛛、 蟬等等我們一起來看看作者寫了雷雨前是 什么樣的景象？（1）滿天的烏云，黑沉沉地壓下 來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲 也不叫。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。樹上的葉子不動，蟬不叫。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只 蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閉上眼睛想象一下蜘蛛從網(wǎng)上垂下來 的畫面。你覺得哪個字用得特別好？ 為什么？找出這段話中的動詞。吹亂擺垂逃閃電越來越亮，雷聲越來越響。 兩個“越來越”寫出了閃電、雷聲在不斷加劇。我們還可以說“越來越（）打雷的時候我們需要注意什么呢？1打雷時,在室內(nèi)要做的 就 是關(guān)好門窗。2打雷時，如果在戶外， 要 遠離大樹。3打雷

3、時，不要接打手機。作業(yè)1.雷雨前描寫了哪些景象？課下請 同學(xué)們仔細(xì)閱讀今天學(xué)習(xí)的前三個 自然段，達到熟讀成誦的目的。 2. 預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。第二課第二課時時嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊， 房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲 也小了。找出這些自然段描寫雷雨變化的句子。雨下起來了雨下起來了雨越下越大雨越下越大漸漸變漸漸變小小嘩，嘩，嘩，雨下起來了。你從嘩嘩嘩體會到了什么？ 雨下得很大很急。從窗外望去，樹啊，房子啊，都 看不清了。說明雨下得非常大漸漸地，漸漸地，雷聲小了，漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨雨 聲也小了聲也小了。為什么要用兩個漸漸地？你能讀為什么要用兩

4、個漸漸地？你能讀出出 這種變化嗎這種變化嗎？兩個漸漸地，體現(xiàn)出兩個漸漸地，體現(xiàn)出了了 雷聲和雨聲雷聲和雨聲在一點一點變小在一點一點變小， 說明了雷雨變小經(jīng)說明了雷雨變小經(jīng)歷了一歷了一段段 時間的變化時間的變化。雷雨后，你看到了哪些景象雷雨后，你看到了哪些景象？彩虹、蜘蛛、青蛙彩虹、蜘蛛、青蛙等等請用優(yōu)美的語句說一說請用優(yōu)美的語句說一說。一條彩虹掛在天空一條彩虹掛在天空。仔細(xì)思考，作者為什么仔細(xì)思考，作者為什么要要 用用“掛掛”這個字來買描述這個字來買描述彩彩 虹虹。蜘蛛又蜘蛛又坐坐在網(wǎng)上在網(wǎng)上。雷雨后悠閑的心情雷雨后悠閑的心情。學(xué)習(xí)這篇學(xué)習(xí)這篇課文，我們欣賞了雷雨前課文，我們欣賞了雷雨前、 雷雨中、雷雨雷雨中、雷雨后的美麗景色。大自然中后的美麗景色。大自然中還還 藏著無窮無盡藏著無窮無盡的奧妙只要你留心觀察就的奧妙只要你留心觀察就會會 發(fā)現(xiàn)生活中更發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。讓我們