外國語學院英語專業(yè)雙學位本科生的培養(yǎng)方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-719編號：_外國語學院英語專業(yè)雙學位本科生的培養(yǎng)方案審核：_時間：_單位：_外國語學院英語專業(yè)雙學位本科生的培養(yǎng)方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、培養(yǎng)目標及基本規(guī)格培養(yǎng)目標本專業(yè)將結(jié)合我國教學改革實際以及21世紀英語專業(yè)學生的基本素質(zhì)要求，堅持素質(zhì)教育和“以學生發(fā)展為本”的教育理念，培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學基

2、礎知識，過硬的語言基本技能，較熟練的跨文化溝通能力，能夠結(jié)合個人興趣、第一學歷特點和人才市場需求的用英語進行相關工作的專業(yè)人才?；疽?guī)格1. 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨;認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論。2. 了解英語語言文學學科發(fā)展的基本概況，具有扎實的英語語言文學基礎知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能;3. 了解英語國家文化背景知識以及相關的社會、文化以及科學技術的發(fā)展概況;4. 具有一定的自主學習和創(chuàng)新能力，掌握外文文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代技術獲得相關信息的基本方法，并具備初步的科學研究能力，包括資料收集、實證調(diào)查、論文寫作等。二、課程結(jié)構本專業(yè)在課程結(jié)構上突出體現(xiàn)能力

3、與綜合素質(zhì)全面提高原則。整個課程體系包括四個部分，即英語語言文學基礎知識課程、英語語言基本技能、中外文化背景知識課程及英語實踐能力課程。1、英語語言文學基礎知識課程：綜合英語I、II、III、IV、V(20學分)，英語泛讀I、 II、 III(6個學分)，英美文選(4學分)2、英語語言基本技能課程：英語口語I、II(4學分)，英語聽力I、II(4學分)，口譯(2學分)，筆譯I(2學分)，筆譯II(2學分)3、中外文化背景知識課程：跨文化交際(2學分)，英語國家概況(2學分)4、英語實踐能力課程：英語基礎寫作I、 II(4學分)，高級英語閱讀與寫作I(4學分)，畢業(yè)論文指導(1學分)，畢業(yè)論文(

4、6學分)三、專業(yè)特點本專業(yè)將堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的教育追求，特別注重打好英語語言文學各方面的基礎，包括語言文學基礎知識、基本技能和基本學能，在此前提下，強調(diào)實踐教學和科研創(chuàng)新，積極改革教學方法，突出培養(yǎng)學生外語交際能力的教學目標，倡導研究性教學的原則，提倡研究式、啟發(fā)式、討論式、課題式的教學方法和合作學習方式，著力提高學生的自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。力爭讓所有學生畢業(yè)后能夠憑借扎實的英語語言文學基礎知識，過硬的語言基本技能以及較強的跨文化溝通能力，以較快的速度適應各個領域、各種層次的英語專門性工作。四、師資隊伍本專業(yè)師資力量較為雄厚,現(xiàn)有教授17人，高職稱教師約占60%;年齡在35歲以下的青年教師100%具有碩士學位。三年內(nèi)，本專業(yè)師資隊伍中45歲以下具有博士學位的教師有望突破60%。五、就業(yè)趨勢我校外國語學院英語專業(yè)近4年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。培養(yǎng)的人才除了面向中小學、中專和大學以外，還面向國際貿(mào)