《別被刀具劃傷》教案

1、別被刀具劃傷教案（武漢版）生命安全教育三年級(jí)第18課漢陽區(qū)西大街小學(xué) 徐曉雁教育活動(dòng)背景分析:1. 學(xué)生情況分析： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，青少年的安全問題日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，它關(guān)系著學(xué)生的生命安全和家庭幸福。但由于學(xué)生年紀(jì)小，自制力、自覺性又相對(duì)較差的緣故，需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全方面的教育，引導(dǎo)他們樹立安全意識(shí)，了解不注意安全的危害，進(jìn)而懂得如何注意安全，保證學(xué)生平安學(xué)習(xí)，健康成長。2. 教學(xué)方式：本課教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生在生活中安全用刀為主線，從學(xué)生身邊的安全小事說起，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、發(fā)現(xiàn)安全使用刀具的方法。感知、體驗(yàn)安全用刀的重要性。使學(xué)生樹立安全用刀的意識(shí)，預(yù)防傷害。教學(xué)對(duì)象年齡、人數(shù)小學(xué)三

2、年級(jí)學(xué)生、四十人左右活動(dòng)材料剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、美工刀、菜刀 等實(shí)物。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 PPT課件 視頻2、 布置學(xué)生了解怎樣才能避免學(xué)生刀具的傷害。 教學(xué)目標(biāo)：1、 了解日常生活中刀具的作用，知道這些刀具給我們的生活提供了方便。2、 會(huì)正確使用學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)筆刀、剪刀、美工刀。3、 知道如不正確的使用刀具，會(huì)給自己或他人帶來傷害。4、 掌握一些避免傷害的方法，樹立安全用刀意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn)：正確使用經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)筆刀、剪刀、美工刀。掌握一些避免傷害的方法。教學(xué)難點(diǎn)：樹立安全用刀意識(shí)，減少意外事故的發(fā)生。教學(xué)活動(dòng)步驟：一事件導(dǎo)入，觸發(fā)情感。1、播放視頻：你看到什么？看到這血淋淋的場(chǎng)面

3、你有什么感受？2.你想對(duì)這位同學(xué)說什么？3、小結(jié)：傷害無論大小都會(huì)給自己、也會(huì)給家人帶來不必要的麻煩。所以我們?cè)谑褂脮r(shí)一定要小心，千萬別被刀具劃傷。板書課題；別被刀具劃傷二、知曉作用，了解用法。1、你們見過哪些刀具？這些刀具有什么作用？2、出示PPT，可相機(jī)介紹手術(shù)刀、刻刀、裁紙刀。3、你們經(jīng)常使用的刀具有什么？怎樣使用呢?重點(diǎn)介紹轉(zhuǎn)筆刀、剪刀、手工刀的使用。轉(zhuǎn)筆刀：把鉛筆放在轉(zhuǎn)筆刀內(nèi)，向順時(shí)針方向用力旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)幾圈以后，就得到削好的鉛筆。采用學(xué)生演示，教師講解法。提醒學(xué)生：鉛筆尖不要對(duì)人，手不要放到轉(zhuǎn)筆刀內(nèi)。剪刀：將右手拇指放進(jìn)剪子一側(cè)手柄，將食指和中指放入剪子另一側(cè)手柄，把剪子的尖超前，剪

4、刀立起來，向前方剪，千萬不要橫著剪，以防剪到左手或扎道身體其他部位。采用教師示范，學(xué)生演示法。提醒學(xué)生：用完后要把剪刀放好，不要剪刀打鬧玩耍手工刀：小刀面和鉛筆形成15度的角，然后平穩(wěn)從后往前推刀背面，使力要均勻，方向要穩(wěn)定好，盡量保持15度角不變，不要使力太大或者用力不均，否則削的鉛筆凹凸不平，既難看又格手。課件出示其方法。4、如果正確使用這些刀具，它們給我們的生活帶來了方便，可是如果使用不慎，就可能造成傷害。菜刀、水果刀這樣的刀具一定在大人的指導(dǎo)下才能使用。三聯(lián)系生活，預(yù)防傷害。1.出示案例，你受到什么教訓(xùn)？2在平時(shí)的生活中，你見過或經(jīng)歷過類似的事情嗎？3.想一想怎樣才能預(yù)防傷害？同位互相

5、討論討論。4、指名發(fā)言。5老師跟你們提供幾條建議。出示PPT，逐條講解。（1）使用菜刀時(shí)手上不能沾水，否則很容易滑落而誤傷自己，左右手一定要配合好，不要切到手，并且菜刀要保持干凈。（2）放置刀具時(shí)，將把手朝向自己。并確保放好刀具后不會(huì)意外落下。千萬不要讓抹布等遮擋住刀具，否則容易出現(xiàn)意外。把刀遞給別人時(shí)要注意不要將刀尖對(duì)著人。（3）當(dāng)?shù)毒叩袈鋾r(shí)，千萬不要試著用手去接，這樣可能嚴(yán)重受傷。（4）鋒利的刀具很危險(xiǎn)，所以刀具暫時(shí)不使用時(shí)。要妥善保存起來，一定要放在兒童拿不到的地方。（5）千萬不要一手指劃刀刃去試探刀具是否鋒利。6.出示實(shí)物（塑料的刀劍）前段時(shí)間在一些男同學(xué)中間玩這些塑料的小刀小劍，老師收了。你們知道為什么？7在課間，老師還拍攝了這樣幾個(gè)鏡頭，你們說說他們做得對(duì)嗎？出示照片，判斷正誤。四、學(xué)習(xí)童謠，加強(qiáng)意識(shí)。1.學(xué)了這么長時(shí)間，我們放松一下。讓我們讀讀這首童謠吧。各種刀具都鋒利，不用它們做游戲。使用方法要牢記，莫把銳器當(dāng)武器。2.指名讀，齊讀。五、暢談收獲，總結(jié)歸納。1、說說自己的收獲。出示PPT2、教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了正確使用轉(zhuǎn)筆刀、剪刀、美工刀的方法，我們還知道了刀具鋒利，如使用不當(dāng)會(huì)給自己