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1、六年級語文上冊六年級語文上冊洪江市芙蓉小學(xué)洪江市芙蓉小學(xué) 楊盛萍楊盛萍第二課時(shí)第二課時(shí)黃河大合唱黃河大合唱詞詞 光未然光未然 曲曲 冼星海冼星海 只見滔滔黃河水,滾滾向只見滔滔黃河水,滾滾向東流。驚濤駭浪撲面而來,虎東流。驚濤駭浪撲面而來,虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。嘯龍吟之聲如雷貫耳。 船工們光著膀子,在滔天巨浪中船工們光著膀子,在滔天巨浪中喊著震天動地的號子,竭盡全力與喊著震天動地的號子,竭盡全力與河水拼搏。河水拼搏。 那隆隆的巨響,那隆隆的巨響,不正是軒轅黃帝披不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎?的戰(zhàn)車轟鳴嗎?那那壺口瀑布的百丈云壺口瀑布的百丈云煙,不正是與洪水煙,不
2、正是與洪水博斗、殺出生路的博斗、殺出生路的大禹精神嗎?大禹精神嗎?換成陳述句: 那隆隆的巨響,正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴。 體會兩種表達(dá)方法在表達(dá)方面語氣的不同體會兩種表達(dá)方法在表達(dá)方面語氣的不同。反問句的語氣更強(qiáng)烈!反問句的語氣更強(qiáng)烈! 那隆隆的巨響,那隆隆的巨響,不正是軒轅黃帝披不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵荊斬棘、所向無敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎?的戰(zhàn)車轟鳴嗎?那那壺口瀑布的百丈云壺口瀑布的百丈云煙,不正是與洪水煙,不正是與洪水博斗、殺出生路的博斗、殺出生路的大禹精神嗎?大禹精神嗎?了解軒轅、大禹:了解軒轅、大禹: 軒轅、大禹是中華民族的始祖,正是他們不斷地努力,才建立了華夏,他們身
3、上的斗爭精神,正是中華民族幾千年來的不屈精神。軒轅軒轅大禹大禹 他要寫一首長詩,來歌頌祖國他要寫一首長詩,來歌頌祖國的母親河,來書寫民族的苦難,描的母親河,來書寫民族的苦難,描繪斗爭與光明!繪斗爭與光明! 光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河時(shí),光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)東渡黃河時(shí),是是1939年春天。日本帝國主義的鐵蹄無情年春天。日本帝國主義的鐵蹄無情地踩踏在中國大地上,給中華民族帶來了深地踩踏在中國大地上,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。中國人民奮起反抗,不屈不撓。重的災(zāi)難。中國人民奮起反抗,不屈不撓。光未然要寫這樣一首詩,來歌頌祖國的母親光未然要寫這樣一首詩,來歌頌祖國的母親河,來書寫民族的苦難,描繪
4、斗爭與光明,河,來書寫民族的苦難,描繪斗爭與光明,表現(xiàn)了詩人表現(xiàn)了詩人熾熱的愛國精神與強(qiáng)烈的熾熱的愛國精神與強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。民族責(zé)任感。 當(dāng)他看到老朋友冼星海時(shí),詩人迫當(dāng)他看到老朋友冼星海時(shí),詩人迫不及待地向朋友傾訴這一切,兩位摯友不及待地向朋友傾訴這一切,兩位摯友是怎樣互訴心曲的呢?設(shè)想一下兩位摯是怎樣互訴心曲的呢?設(shè)想一下兩位摯友當(dāng)時(shí)的心情,邊想象邊讀第友當(dāng)時(shí)的心情,邊想象邊讀第3自然段。自然段。 兩位藝術(shù)家是在什么時(shí)刻產(chǎn)生創(chuàng)作兩位藝術(shù)家是在什么時(shí)刻產(chǎn)生創(chuàng)作情感的激情碰撞情感的激情碰撞 的?讓我們一起去感的?讓我們一起去感受一下。自由讀第受一下。自由讀第46自然段。自然段。 他的聲音他的
5、聲音時(shí)而時(shí)而鏗鏘有力,充滿鏗鏘有力,充滿激情,激情,如同如同噴薄而出的朝陽;噴薄而出的朝陽;時(shí)而時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同如同暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;中折翅的小鳥;時(shí)而時(shí)而行云流水,歡行云流水,歡快流淌,快流淌,如同如同黎明中穿過霧靄的林黎明中穿過霧靄的林間小溪;間小溪;時(shí)而時(shí)而氣勢雄偉,蒼涼悲壯,氣勢雄偉,蒼涼悲壯,如同如同那濁浪排空的怒吼中的黃那濁浪排空的怒吼中的黃河河光未然是怎樣激情朗誦他的歌詞的?光未然是怎樣激情朗誦他的歌詞的? 詩人為什么時(shí)而激情、時(shí)而哀傷、時(shí)而歡快、時(shí)而悲壯?通過詩人的朗誦,你仿佛看到了什么? 光未然時(shí)而光未然時(shí)而慷慨激昂慷慨激昂,為中華,為
6、中華民族而自豪;時(shí)而民族而自豪;時(shí)而無比哀傷無比哀傷,表達(dá),表達(dá)著對祖國飽受日寇的侵略而無比痛著對祖國飽受日寇的侵略而無比痛苦;苦;時(shí)而歡快時(shí)而歡快,表達(dá)著詩人對中華,表達(dá)著詩人對中華民族不屈不撓精神的贊美,民族不屈不撓精神的贊美,時(shí)而悲時(shí)而悲壯壯,表現(xiàn)我們民族的五千年歷史蘊(yùn),表現(xiàn)我們民族的五千年歷史蘊(yùn)涵的偉大精神和不可戰(zhàn)勝力量。涵的偉大精神和不可戰(zhàn)勝力量。 他的聲音他的聲音時(shí)而時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,鏗鏘有力,充滿激情,如同如同噴薄而出的朝陽;噴薄而出的朝陽;時(shí)而時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,比哀傷,如同如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而時(shí)而行云流水,歡快流淌,行云流水,
7、歡快流淌,如同如同黎明中穿過霧黎明中穿過霧靄的林間小溪;靄的林間小溪;時(shí)而時(shí)而氣勢雄偉,蒼涼悲壯,氣勢雄偉,蒼涼悲壯,如同如同那濁浪排空的怒吼中的黃河那濁浪排空的怒吼中的黃河抗敵抗敵演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心,都隨著抑揚(yáng)頓演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心,都隨著抑揚(yáng)頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當(dāng)聽完最后一句挫的詩句節(jié)奏跳動著。當(dāng)聽完最后一句“向向著全世界勞動的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號著全世界勞動的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”,整個(gè)窯洞整個(gè)窯洞一片寂靜。隨即,掌聲響徹窯洞。一片寂靜。隨即,掌聲響徹窯洞。 聽了光未然的朗誦,冼星海的心情是怎聽了光未然的朗誦,冼星海的心情是怎樣的?你是從文中哪個(gè)地方看出來的?樣的?你是從文中哪個(gè)
8、地方看出來的? 掌聲中,一直坐在門邊的(掌聲中,一直坐在門邊的( ) ,斬釘截鐵地說(斬釘截鐵地說( ) 。譜曲的過程異常艱苦(譜曲的過程異常艱苦( )。但是,)。但是,( )。)。想一想:為什么他能如此投入?你從這個(gè)想一想:為什么他能如此投入?你從這個(gè)奇跡中體會到冼星海是一個(gè)怎樣的人?奇跡中體會到冼星海是一個(gè)怎樣的人? 在一間寬敞的窯(在一間寬敞的窯(yo)洞里,光未然正在為大家朗誦他剛寫)洞里,光未然正在為大家朗誦他剛寫完的完的黃河大合唱黃河大合唱歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上,面前擺了歌詞。他坐在靠窗戶的土炕上,面前擺了張張桌子,上面幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時(shí)而桌子,上面
9、幾盞油燈的火焰照亮了他手里的歌詞稿。他的聲音時(shí)而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽;鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽;時(shí)而時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),無比低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄(黎明中穿過霧靄(i)的林間小溪;)的林間小溪;時(shí)而時(shí)而氣勢雄壯,蒼涼悲壯,如氣勢雄壯,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空的怒吼中的黃河同那濁浪排空的怒吼中的黃河抗敵演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心,抗敵演劇隊(duì)隊(duì)員們的每一顆心,都隨著抑揚(yáng)頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當(dāng)聽完最后一句都隨著抑揚(yáng)頓挫的詩句節(jié)奏跳動著。當(dāng)聽完最后一句“向著
10、全世界向著全世界勞動的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號勞動的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號”,整個(gè)窯洞,整個(gè)窯洞一片寂靜一片寂靜。隨即,掌聲隨即,掌聲響徹窯洞響徹窯洞。掌聲中,一直坐在門邊的掌聲中,一直坐在門邊的冼星海激動得站起來,一把將稿抓在冼星海激動得站起來,一把將稿抓在手里,手里,斬釘截鐵地說道斬釘截鐵地說道:“我有把握把曲譜好!一定能!我有把握把曲譜好!一定能!”譜曲的過程異常艱苦。但是,譜曲的過程異常艱苦。但是,就在六天后,冼星海竟然譜出了就在六天后,冼星海竟然譜出了黃河大合唱黃河大合唱的全曲。僅僅六天,簡直是一個(gè)奇跡!就在昏黃的的全曲。僅僅六天,簡直是一個(gè)奇跡!就在昏黃的油燈下,就在一孔小小的土窯洞里,
11、就在沒有一架鋼琴的延安,冼油燈下,就在一孔小小的土窯洞里,就在沒有一架鋼琴的延安,冼星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的黃河大合黃河大合唱唱! 師生合作朗讀師生合作朗讀 請大家默讀課文第請大家默讀課文第7、8兩個(gè)自兩個(gè)自然段,想一想:黃河大合唱然段,想一想:黃河大合唱為什么有如此大的感染力?為什么有如此大的感染力?音樂欣賞音樂欣賞:黃河大合唱選段黃河大合唱選段 請大家默讀課文第請大家默讀課文第7、8兩個(gè)自然段,想一想:兩個(gè)自然段,想一想:黃河大合唱為什么有如此大的感染力?黃河大合唱為什么有如此大的感染力? 這部作品是中國迄今為止,唯一能在國際舞臺上這部作品是中國迄今為止,唯一能在國際舞臺上成為經(jīng)典保留曲目的鋼琴協(xié)奏曲。聽著著激動人心的成為經(jīng)典保留曲目的鋼琴協(xié)奏曲。聽著著激動人心的黃河大合唱,無數(shù)民眾
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