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1、數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化第一課時(shí) 課題:沏茶問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第104頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)簡(jiǎn)單的生活事例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合理、快捷的方法解決問(wèn)題。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點(diǎn):探究解決問(wèn)題的最優(yōu)方案。教學(xué)難點(diǎn):尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程:一、聯(lián)系生活,談話(huà)導(dǎo)入1 師:同學(xué)們,大家喜歡玩游戲嗎?用“一邊?一邊?”造句。2師:說(shuō)的很好,這兩件事情都是同時(shí)進(jìn)行的(板書(shū)同時(shí)進(jìn)行)3師:大家都說(shuō)的不錯(cuò),但不知道做的好不好,來(lái)我們一起看一看。二、動(dòng)手操作
2、,主動(dòng)探究1師:星期天,小明家也來(lái)了客人,媽媽請(qǐng)他幫忙燒壺水,沏杯茶。(出示教材104頁(yè)主題圖)2師:想一想,你平時(shí)沏茶之前都要做哪些準(zhǔn)備呢?3師:我們來(lái)看看小明沏茶都需要做哪些事?分別需要多長(zhǎng)時(shí)間?(出示教材104頁(yè)工序圖課件)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)4師:如果這六件事情一件一件地做,要多少時(shí)間?14分鐘(學(xué)生回答)這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,萬(wàn)一李阿姨在家里做客的時(shí)間不長(zhǎng)怎么辦?看,小明在想什么?出示課件5師:同學(xué)們能幫小明這個(gè)忙嗎?6師:現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們拿出信封中的小卡片,通過(guò)擺一擺,設(shè)計(jì)出讓客人盡快喝上茶的方案,并列式計(jì)算出需要用的時(shí)間。7動(dòng)手操作,主動(dòng)探究:(1)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[出方案,師巡視(2)學(xué)生展示,介紹自己
3、的安排,和所用時(shí)間預(yù)設(shè):A:洗水壺(1分鐘)接水(1分鐘)燒水(8分鐘)沏茶(1分鐘)同時(shí) 洗茶杯(2分鐘) 找茶葉(1分鐘)118111(分鐘)B:洗水壺(1分鐘)接水(1分鐘)燒水(8分鐘)沏茶(1分鐘)同時(shí) 同時(shí) 找茶葉(1分鐘) 洗茶杯(2分鐘) 118111(分鐘)師:對(duì)于這兩個(gè)方案,那個(gè)更好呢?師:請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)。8. 師:A種更好,接水的同時(shí)去找茶葉,時(shí)間一樣,會(huì)非常的匆忙。請(qǐng)同學(xué)用卡片擺在黑板上,并用幻燈片顯示出來(lái)(同步進(jìn)行)9. 師生畫(huà)流程圖:為了更清楚地表示這些事情的先后順序,我們用箭頭來(lái)連接板書(shū),計(jì)算出時(shí)間是:1181=11(分鐘)10師小結(jié):剛才我們一件一件地做,需要14
4、分鐘,現(xiàn)在這樣做只要11分鐘,時(shí)間縮短了,是采用同時(shí)做幾件事情來(lái)使時(shí)間縮短的。三、運(yùn)用知識(shí),解決問(wèn)題1. 小紅感冒了,要吃藥休息,需要做:找杯子倒開(kāi)水(一分鐘) 等開(kāi)水變溫(6分鐘) 找感冒藥(1分鐘)量體溫(5分鐘)2小明幫媽媽做家務(wù),需要做:用洗衣機(jī)洗衣服(20分鐘)掃地(10分鐘)整理書(shū)桌(10分鐘)晾衣服(5分鐘) 幫小明想一想,怎樣合理安排,用流程圖表示出來(lái)。3小劉肚子餓了想吃飯,需要做: 洗電飯鍋(1分鐘)放米和水(20分鐘)煮飯(20分鐘)燒青菜(3分鐘)燒魚(yú)(6分鐘) 燒肉 (6分鐘)燒湯(6分鐘)4. 小結(jié):我們剛才做的這些,都是采用同時(shí)做幾件事的方法來(lái)節(jié)省時(shí)間,提高效率,從而來(lái)合理安排時(shí)間(板書(shū))5在我們的生活中,是不是所有的事情都一塊做就都好呢?師板書(shū):(1)為了節(jié)省時(shí)間,強(qiáng)強(qiáng)在乘車(chē)時(shí)認(rèn)真讀書(shū)。(2)為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,小麗邊吃飯邊看少兒英語(yǔ)電視節(jié)目。(很合理啊,你有何想法?)6.師小結(jié):在合理安排時(shí)間的同時(shí),還要講究科學(xué)(板書(shū))四、課堂總結(jié):通過(guò)今天數(shù)學(xué)廣角的學(xué)習(xí),你有什么收獲?板書(shū)設(shè)計(jì): 科學(xué)
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