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1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-802編號:_大學招生策劃書編輯:_日期:_單位:_大學招生策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結,提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 市場概況1、 宏觀環(huán)境分析今年中國高考人數(shù)形勢分析可以到國家教育部、sohu高考在線、QQ高考在線找到相關數(shù)據(jù),民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學擴招,大學舉辦民辦二級學院等進行分析民辦高校招生形
2、勢不容樂觀)2、 微觀環(huán)境分析因為南洋學院招生主要針對江蘇,所以要了解到江蘇今年高考學生數(shù)量、藝術類提前錄取學生數(shù)量*(因為我們學院有藝術系),將錄取學生的數(shù)量,無錫本地的高考數(shù)據(jù),進行分析,可以得出民辦生源有前景。3、 SWOT分析(可以分析國內前十所民辦院校的USP及分析江蘇省內所有民辦院校的USP ,比如他們的專業(yè)設置是否新,就業(yè)前景怎么樣,教學環(huán)境怎么樣等等)學校名稱 優(yōu)勢 劣勢 機會 威脅南洋 環(huán)境好 城市 考生生源好 其他民辦的競爭(價格等)二、 形象推廣策劃目標(1) 可以從提升南洋形象等方面進行分析(2) 如何實現(xiàn)招生目標20xx人或更多這個角度進行分析(3) 可以從提升南洋學
3、院在用人單位方面進行分析三、 南洋形象推廣策劃形象定位(1) 主要是在找到的南洋的獨特賣點中主要以什么賣點進行主導,比如太湖邊風景區(qū)、比如果場邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多,比如學生榮譽、南洋劇社等等,做這個定位之前應該好好做好swot分析,這個分析肯定能分析到江蘇省內所有的民辦高校,肯定能知道他們沒有什么賣點我們有,他們有的賣點我們比他們還優(yōu),他們強勁的賣點,可以回避。總之,寫策劃書的時候一定要前后有聯(lián)系,調查的數(shù)據(jù),后面肯定要用到,針對這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應對策略觀點,而不是一味是根據(jù)模板來做。(2) 形象推廣的目標受眾定位你要考慮到是學生還是家長,還是學生有說服力的親戚朋友,抓住了主要目標受眾,策劃就成功了一半。比如你覺得現(xiàn)在學生是你的首要目標受眾,那得具體分析受眾的心理,他們或許考砸了,他們或許成績就很差,針對不同的心理,你要提出不同的廣告口號。四、 形象推廣策略在這里主要就是讓你想出好的點子,比如學校美環(huán)境美是我們的一大特色,那應對的策略就是學生免費載參觀,讓學生留下美好印象,讓學生在真實環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學生。比如針對怎么樣好好南洋網(wǎng)絡媒體進行推廣里可以讓學生怎么牢記南洋學院的網(wǎng)址,怎么讓網(wǎng)站更具親和力,比如可以在網(wǎng)上播放學生做的知足MV。其實這里的策略就是這個策劃書的重點。策劃的內容不是空穴來風,都是從你的各種調查數(shù)據(jù)和你在策劃
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