（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊課件 圓柱和圓錐的認(rèn)識 1

1、圓柱和圓錐的認(rèn)識圓柱和圓錐的認(rèn)識學(xué)過的立體圖形：學(xué)過的立體圖形：長方體正方體觀察這些物體：觀察這些物體：哪些是圓柱，哪些是圓錐？哪些是圓柱，哪些是圓錐？1.圓柱是由幾個面圍成的？圓柱是由幾個面圍成的？2.用手平摸上、下兩個面，有什么特點(diǎn)？用手平摸上、下兩個面，有什么特點(diǎn)？ 上、下兩個面的面積大小有什么關(guān)系？上、下兩個面的面積大小有什么關(guān)系？ 你怎么知道的？你怎么知道的？3.用雙手摸側(cè)面，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？用雙手摸側(cè)面，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？4.你還你還發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 圓柱的上下兩個面叫圓柱的上下兩個面叫做圓柱的做圓柱的底面底面，圍成圓

2、，圍成圓柱的曲柱的曲面面叫做圓柱的叫做圓柱的側(cè)側(cè)面面，圓柱兩個，圓柱兩個底底面之間面之間的距離叫做圓柱的的距離叫做圓柱的高高。1.1.說一說：圓錐的頂點(diǎn)、底面、側(cè)說一說：圓錐的頂點(diǎn)、底面、側(cè)面的特征。面的特征。2.2.想一想：圓錐的高是什么？你認(rèn)想一想：圓錐的高是什么？你認(rèn)為圓錐有多少條高？為圓錐有多少條高？3.3.圓錐的特征與圓柱有哪些相同與圓錐的特征與圓柱有哪些相同與不同點(diǎn)？不同點(diǎn)？4.4.你還發(fā)現(xiàn)了什么？你還發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓錐，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓錐，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 圓錐的底面是一個圓，圓錐的側(cè)面是圓錐的底面是一個圓，圓錐的側(cè)面是一個曲線。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的一個曲線。從圓

3、錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的距離是圓錐的高高。說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐？的形狀是圓錐？從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什么圖形？從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什么圖形？從這三個面看圓錐呢？先看一看，再連一連。從這三個面看圓錐呢？先看一看，再連一連。做長方形、直角三角形和圓形的小旗，將旗桿快做長方形、直角三角形和圓形的小旗，將旗桿快速旋轉(zhuǎn)（如下圖）。觀察并想象一下，小旗轉(zhuǎn)一速旋轉(zhuǎn)（如下圖）。觀察并想象一下，小旗轉(zhuǎn)一周各成什么圖形。周各成什么圖形。生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生生活活中中的的圓圓柱柱與與圓圓錐錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐生活中的圓柱與圓錐 5看圖計算。（單位：厘米）看圖計算。（單位：厘米） 完成練習(xí)五的第三題。完成練習(xí)五的第三題。 如果讓你自己設(shè)計一個小旗，如果讓你自己設(shè)計一個小旗，你想將小旗設(shè)計成什么樣子的？你想將小旗設(shè)計成什么樣子的？想