《畢業(yè)贈(zèng)言給老師》_第1頁(yè)
《畢業(yè)贈(zèng)言給老師》_第2頁(yè)
《畢業(yè)贈(zèng)言給老師》_第3頁(yè)
《畢業(yè)贈(zèng)言給老師》_第4頁(yè)
《畢業(yè)贈(zèng)言給老師》_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、畢業(yè)贈(zèng)言給老師 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶

2、水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您只是把它

3、們珍藏在心底,您的目光注視著的,是又一片待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一枝蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。一句輕柔的的表?yè)P(yáng),心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì),渾身充滿(mǎn)了力量至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà),沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲

4、。謝謝您,老師!我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,忘不了:在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽(tīng)到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!六年的光陰如云船漂過(guò),曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師,謝謝您。幽默風(fēng)趣的老師,生動(dòng)活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng),讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),讓我對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴,點(diǎn)亮了我們,燃燒著自己;您是

5、鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成

6、了我性格的不屈老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里-我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的

7、力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果老師,這是您的豐收!您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的

8、勇氣。老師,我終生感激您!真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。 畢業(yè)贈(zèng)言給老師2 我最親愛(ài)的老師,你辛苦了!我只想說(shuō)一聲:“老師您辛苦了?!弊D眢w健康,萬(wàn)事如意!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵:我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。我只對(duì)您說(shuō)一句話(huà):老師,您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。親愛(ài)地老師:在教師節(jié)到來(lái)之

9、際,學(xué)生送您一幅對(duì)聯(lián):兩袖清風(fēng)琴劍書(shū)畫(huà)文韜武略,一身正氣馬列毛鄧教書(shū)育人!祝您節(jié)日快樂(lè)!我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,祝您事事順意,每天都有一份好的心情??淘谀景迳系孛治幢夭恍啵淘谑^上的名字亦未必永垂千古,而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!親愛(ài)的老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!在這美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫(xiě)的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)!在這里,我祝天下所有辛勤的園丁節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!老師,你還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這條祝福短信時(shí),就像我來(lái)到您的身邊,向您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福。祝您身體健康,

10、教師節(jié)快樂(lè)!無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”-您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!我說(shuō)老師??!那年您罵我是笨蛋,我可還記著的,不過(guò)沒(méi)您那次罵,我還沒(méi)今天呢!對(duì)您說(shuō)聲謝謝!我是月亮,因?yàn)槟?太陽(yáng),人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師,你的守護(hù),是我千年的祈盼。我是月亮,因?yàn)槟?太陽(yáng),人類(lèi)可以目睹我的光彩。老師,你的守護(hù),是我千年的祈盼。我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師! 畢業(yè)贈(zèng)言給老師3 再看一眼同心圓,安全文明班級(jí)標(biāo)志,那里還閃現(xiàn)著我們成功的喜悅、失敗的難過(guò);再看

11、一眼充滿(mǎn)生機(jī)的涌樂(lè)泉,那里還倒映著我們嬉戲的身影;再看一眼佇立的教學(xué)樓,那里還回蕩著我們歡聲笑語(yǔ)?,F(xiàn)在,我將我們一起度過(guò)的時(shí)光珍藏在心里,帶著這份友誼走出小學(xué)校門(mén),未來(lái),我將展翅高飛,翱翔于廣闊藍(lán)天,成為它的主宰!一抹淡綠渲染了我的孩提時(shí)代,它,就是美麗的附小。六年,童年的二分之一,就這么稍縱即逝,只來(lái)得及匆匆嘆息一聲,畫(huà)上一個(gè)正在掙脫稚氣的句號(hào)?;仡欉^(guò)去那充實(shí)的記憶,塞滿(mǎn)了感動(dòng),歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊,下課時(shí)的吵吵鬧鬧,放學(xué)后與好友結(jié)伴而行如今,卻成了回憶,傷感不時(shí)會(huì)涌上心頭。但一個(gè)終點(diǎn)到了,又會(huì)出現(xiàn)一條新的起跑線,我們應(yīng)懷著新的希望,帶著美好的回憶,踏上新的征途。六月我們就要走出校門(mén)了,此時(shí),

12、回想起六年的時(shí)光,不禁讓人落淚。進(jìn)入校圓時(shí),我還是一個(gè)不懂事的小鬼兒,而您,卻關(guān)心著我。我學(xué)習(xí)雖不好,但您卻一直幫助著我,二年級(jí),我因?yàn)樽謱?xiě)不好,留了下來(lái),您手把手的教我,直到寫(xiě)好。我為您而驕傲,我會(huì)用努力讓我成為您的驕傲!我會(huì)用我的實(shí)力去造就輝煌!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,美麗的母校,我馬上就要和你們分離了。回想起哺育了我六年的母校,給我悉心指導(dǎo)的老師,一起同甘共苦的同學(xué)們,我心里是多么的舍不得你們啊!還記得一年級(jí)的時(shí)候嗎?我們來(lái)到這個(gè)班級(jí),對(duì)一切都懵懂無(wú)知,充滿(mǎn)了迷茫。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。時(shí)間如白駒過(guò)隙一樣,悄悄地從我們指間溜走了,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了!“海內(nèi)

13、存知己,天涯若比鄰”,無(wú)論何時(shí)何地,請(qǐng)記住,我們永遠(yuǎn)是朋友,永遠(yuǎn)是同學(xué)!多想再聽(tīng)聽(tīng)你們的笑聲;多想再看看你們?nèi)缁ǖ男︻伭?,留下的,是多少童?huà)般的回憶一年級(jí)時(shí),咱們同看的“長(zhǎng)江七號(hào)”;三年級(jí)時(shí),咱們?yōu)橛鲆?jiàn)羅老師而轟動(dòng)一時(shí);五年級(jí)時(shí),咱們?cè)凇坝⒄Z(yǔ)歌”比賽時(shí)揮灑汗水;六年級(jí),畢業(yè)照記述了我們的故事親愛(ài)的同學(xué)們,有了別離才有團(tuán)圓。珍藏六年的回憶,開(kāi)始下一段輝煌的旅程吧!王老師,很快我就要離開(kāi)您的身邊,走向中學(xué)的大門(mén)了,真舍不得您!您對(duì)我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。六年前,我還是一個(gè)不懂事的小鬼,內(nèi)向的我,總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭泣,而您,一直那么深深地愛(ài)著我,我哭的時(shí)候,您不僅來(lái)安慰我,而且還讓同學(xué)也一起來(lái)鼓勵(lì)

14、我戰(zhàn)勝困難。您也批評(píng)過(guò)我,但這些批評(píng)的言語(yǔ)我一直拿來(lái)激勵(lì)我自己,及時(shí)改正我的不足之處。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大男孩了,再也不會(huì)因?yàn)樾∈露瘋y過(guò)了。我即將離開(kāi)您走入中學(xué),最舍不得的還是您!老師,雖然我不是你最驕傲的學(xué)生,但我以后會(huì)讓您因?yàn)槲叶湴?以前,我以有您這樣的老師為榮,以后,我會(huì)讓你因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生為榮!此時(shí),我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)很多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):老師,謝謝您!老師,我愛(ài)你!六年的光陰一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間那小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變成往事隨風(fēng)飄過(guò),而那往事也永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)藏在我的內(nèi)心。在這逝去的光陰里,我們一起笑,一起哭,一起流汗,一起去分享成功與失敗。在賽場(chǎng)上留下了大家拼搏時(shí)的汗水,成功后的

15、喜悅,課堂上那舉起的一雙雙手 如今我們就要各奔東西了。在校園中留下了我們的足跡,我們的汗水,我們拼過(guò)的回憶,在今后漫長(zhǎng)的生活中。我不會(huì)忘記你們我的伙伴們,老師們,還有這個(gè)存著我們美好記憶的母校。涌樂(lè)池的水還在歡快的唱著歌,學(xué)校的小樹(shù)還在慢慢的成長(zhǎng),那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋還在微笑······眨眼間,我們又度過(guò)了六個(gè)春秋,同學(xué)們已從一個(gè)懵懂小鬼變成個(gè)大孩子了。那種稚氣消失了,成熟的氣息越來(lái)越濃。我和你們只度過(guò)兩年,可就在這兩年里,承載著我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼。在長(zhǎng)繩比賽中,我們刻苦訓(xùn)練著;籃球比賽中,我們拼命喊著,你們拼命搏著;接力賽上,我們決

16、不放棄;高空拋雞蛋中,發(fā)揮無(wú)限想象力。我相信,我們做的糖果是甜蜜的,釀成的美酒是甘醇的。即使相距千里,我們的情誼也永不消逝!小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間,已快畫(huà)上句號(hào)。閉眼回憶,往事歷歷在目,一切美好在心中定格。剛進(jìn)小學(xué),我們是那么天真、幼稚。老師,您如我們的母親,把這五十八個(gè)小不點(diǎn)當(dāng)作自己的寶貝,含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日,對(duì)我們的愛(ài)恒古不變,與您在一起的每一分每一秒都是那么彌足珍貴。一年三百六十五日,天天如此。老師,勞累的您,從不曾有過(guò)懈怠。一首華麗的鋼琴曲即將結(jié)束,每一個(gè)音符都催人淚下但結(jié)束未必是傷感,我們將迎來(lái)新的輝煌!老師,相信以后,您將以我們?yōu)闃s! 畢業(yè)贈(zèng)言給老師4 一、

17、教學(xué)目標(biāo):1、正確分辨畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣,說(shuō)明優(yōu)劣判斷的理由,提高是非辨別力。2、選擇自己熟悉的一、二位同學(xué),根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn),把自己的希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈(zèng)言送給對(duì)方。3、在互贈(zèng)畢業(yè)贈(zèng)言的過(guò)程中感受同學(xué)間純真美好的情誼。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):正確判斷贈(zèng)言?xún)?yōu)劣,根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)說(shuō)、寫(xiě)贈(zèng)言。難點(diǎn):說(shuō)清優(yōu)劣的理由,寫(xiě)出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。三、教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們即將畢業(yè)。你們從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)滿(mǎn)懷豪情的少年?;仡櫝砷L(zhǎng)過(guò)程,同學(xué)間結(jié)下了多少深情厚意,大家一起看看以往我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的照片吧!2、引入“畢業(yè)贈(zèng)言”的確,同學(xué)們每一張快樂(lè)的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作。每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在大家的記憶中了。這種友誼是多么珍貴呀!大家就要分開(kāi)了,一定有許多鼓勵(lì)、祝愿的話(huà)要說(shuō),今天我們就給大家提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。3、出示贈(zèng)言例句,學(xué)會(huì)分辨優(yōu)劣。(1)出示3句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論