七年級下冊英語備課組計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級下冊英語備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校課程的要求，確立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，深入學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)科素質(zhì)，全面推進(jìn)七年級英語教學(xué)改革。 二、工作目標(biāo)積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個(gè)備課組的努力，力求“讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展，讓家長人人滿意”。 三、工作重點(diǎn)1.深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。 2.深入研討新教材，探究新教法。 3.積極開展并參與教研室安排的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。 4.充分

2、利用好“導(dǎo)學(xué)案”,做好分層教學(xué)，共同提高。 5.積極參與學(xué)校教科室組織的活動(dòng)和教育教學(xué)論文的撰寫。 四、具體措施 （一）更新教學(xué)觀念，瞄準(zhǔn)角色定位。教師要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，接受教學(xué)新理念，摸索探究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)造個(gè)性化教學(xué)，用自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)來贏得學(xué)生的信任與喜歡。 （二）注重彼此交流，發(fā)揮集體智慧。發(fā)揮資源共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析了解，盡量使大家少走彎路，提高教學(xué)效率。積極組織組內(nèi)教師的上課，聽課和評課活動(dòng)，相互間取長補(bǔ)短，以促進(jìn)組內(nèi)成員教學(xué)水平的共同進(jìn)步。（三）研究教法、學(xué)法，提高教學(xué)效益。針對七年級英語下冊詞匯量特別大的特點(diǎn)

3、，我們將采取“分化教學(xué)、整合檢測”的方法，先把一單元的單詞分幾次教學(xué)，教完后進(jìn)行各種形式的單詞檢測，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的積極性，從而達(dá)到“教的有效，學(xué)的輕松，考的滿意”的效果。針對對話、課文，我們采用情景教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情景是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的最好的途徑，教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)，提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。具體我們將采用課前的自由會(huì)話，新授中的表演與討論，鞏固中的活動(dòng)與任務(wù)，復(fù)習(xí)中的拓展作業(yè)和貫穿課堂內(nèi)外的激勵(lì)評價(jià)。（四）抓好培優(yōu)輔差工作。為避免一部分差生產(chǎn)生厭學(xué)情緒, 讓他們能夠跟上腳步,不至于掉隊(duì)太遠(yuǎn), 教師在課堂上要滲入理解與情感教育，注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生樹立信心，也要在業(yè)余時(shí)間多給他們一些輔導(dǎo)，給他們多說一些鼓勵(lì)性的話。為提高優(yōu)生的水平，以免他們有吃不飽的現(xiàn)象，適當(dāng)給予一些輔導(dǎo)。 （五）每次考試搞好質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作。 總之，我們七年級英語備課組將上下一心，齊心協(xié)力