創(chuàng)客教育工作實施方案

1、創(chuàng)客教育工作實施方案 陽谷縣安樂鎮(zhèn)中學 創(chuàng)客教育課程體系建設(shè)，將以培養(yǎng)未來“創(chuàng)造者”為目標，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神為目的，我校作為創(chuàng)客教育試點申報學校，一直以“自主創(chuàng)新”為主要學習方式，注重綜合運用能力、動手實踐能力的培養(yǎng)，并積極學習創(chuàng)客教育示范校申報文件通知精神，初步探討SCRATCH教育，大力推進學校的電化教育融合課活動，積極開展創(chuàng)客教育示范校工作。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，堅持立德樹人，以人為本，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神為切入點，從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客空間、創(chuàng)客活動等方面推進創(chuàng)客教育，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”人才奠定基礎(chǔ)。

2、1、探索課堂教學與創(chuàng)客教育一體化，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的創(chuàng)客知識，領(lǐng)略科技前沿的風景。2、中小學電腦制作活動，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。尤其在創(chuàng)客方面，大膽的創(chuàng)辦創(chuàng)客活動，讓每個學生都了解，都參與其中，都有自己的作品。3、鼓勵教師積極參加創(chuàng)客教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領(lǐng)創(chuàng)客教育的實踐。5、充分利用校內(nèi)外的資源，推動學校的創(chuàng)客教育的發(fā)展，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學科科技活動為基本形式，以探究性學習和興趣活動為抓手，將創(chuàng)客教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。 二、工作目標 學校將按照

3、“示范引導、以點帶面、點面結(jié)合、特色兼顧”的原則，科學規(guī)劃，整體推進，分步實施。以申報示范校為抓手，發(fā)揮示范引領(lǐng)及輻射作用，加快推進我校創(chuàng)客教育的全面發(fā)展，培育具有我校特色的創(chuàng)客教育文化。開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。各老師要根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的創(chuàng)客活動； 1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長，為創(chuàng)客教育打好基

4、礎(chǔ)。2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽設(shè)想，大膽動手動腦的習慣。 三、工作計劃 1大力建設(shè)創(chuàng)客教育空間。充分利用實驗室、活動室等建設(shè)教育創(chuàng)客空間。 2強化師資配備和培養(yǎng)。加快創(chuàng)客教育師資力量建設(shè)，加大對創(chuàng)客教育教師培訓力度，加強和縣局、同級校的合作交流，促進創(chuàng)客教育教師快速成長。 3.加強創(chuàng)客教育課程建設(shè)。加快創(chuàng)客教育課程開展整合，加強創(chuàng)客課程教學研究工作。以創(chuàng)客教育為統(tǒng)領(lǐng)，推動學科融合，開展跨學科教育活動?；趪覙藴式滩模_發(fā)創(chuàng)客教育校本課程教材，突出校本特色，倡導校際共享。今年

5、年底試點校要在課程建設(shè)上初見成效。 4.大力開展創(chuàng)客教育活動。積極開展校本創(chuàng)客活動，引導家長和社會廣泛參與到校本創(chuàng)客教育中；積極組織師生參加各級各類創(chuàng)客教育大賽活動，提高創(chuàng)新意識。加強創(chuàng)客教育基礎(chǔ)研究，每年組織召開創(chuàng)客教育研討會，開展有關(guān)推進創(chuàng)客教育的課題研究，總結(jié)推廣創(chuàng)客教育研究成果，注重宣傳，營造濃厚的創(chuàng)客教育研究氛圍。四、組織機構(gòu)：1、組委會組長： 任振庫副組長： 劉慶新 金丙菊 張慶國 楊兆偉 于海濤 劉文琪理化生教師2、輔導老師創(chuàng)客電腦繪畫3D建模：信息技術(shù)教研組負責（張慶國楊兆偉）創(chuàng)客編程SCRATCH制作輔導：電教組負責（張慶國，金丙菊）創(chuàng)客人工智能無人機輔導： 電教組負責（金丙

6、菊，于海濤） 五、具體工作安排 1、第一階段：創(chuàng)客教育融入課堂，組建創(chuàng)客隊員2018年9月份，開學開始，在學習初一初二計算機課程的同時加入電腦制作，SCRATCHD的教學，學習美術(shù)課的過程中加入3D建模的教學，在活動時加入無人機的學習，在創(chuàng)客教育授課的過程中，選撥電腦學習優(yōu)秀的學生，充實創(chuàng)客教育興趣小組人員； 2、第二階段：開發(fā)創(chuàng)客課程，創(chuàng)建教師隊伍2018年10月份，制定切合學校實際情況的工作計劃，并保障順利實施；整合學校已有課程，結(jié)合信息技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐活動學科特點，開發(fā)創(chuàng)客課程；加快創(chuàng)客師資隊伍建設(shè)。選拔創(chuàng)新意識強、技術(shù) 水平高的教師作為創(chuàng)客空間管理者、創(chuàng)客活動組織者和創(chuàng)客教育專

7、職教師，建立一支跨學科、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育骨干教師隊伍。 3、第三階段：2018年11月份中上旬，學校與縣直學?；蛘咄壭５膭?chuàng)客教育方面的學校進行合作、交流、探討，進一步培養(yǎng)師資隊伍，提高師資團隊水平和創(chuàng)新能力，協(xié)同多方面提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。 4、第四階段：2018年12月份下旬，篩選學生隊伍，組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動；同時做好工作總結(jié)，積極備戰(zhàn)創(chuàng)客比賽，迎接教育部門的驗收工作。5、第五階段：2019年2月份，加強探索研究，初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。熟悉創(chuàng)客教育的比賽規(guī)則，比賽內(nèi)容，積極熟練，積極參加縣，市級組織的創(chuàng)客大賽。 6、第六階段：2019年3至2019年7月份，進一步完善

8、學校的課程建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，學生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn)，展示我校學生創(chuàng)客藝術(shù)的實踐能力。 7、第七階段：2019年9-2020年7月份，在校園形成人人爭當創(chuàng)客的風氣，形成一批原創(chuàng)創(chuàng)客學習課程資源。大家積極參與其中，讓大家的都能參與到創(chuàng)客教育中。 六、保障措施 1成立我校創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導組。為更好開展此項專項工作，成立以任振庫校長為組長、薛守輝、劉慶新副校長為副組長、其他領(lǐng)導組人員為成員的工作小組。小組負責創(chuàng)客教育日常工作，統(tǒng)籌本校創(chuàng)客教育工作。本校同時成立有教育信息化工作特長的優(yōu)秀教師隊伍融入專項工作活動中。 2積極調(diào)動各方面的力量，形成工作合力。學校將創(chuàng)客教育納入學校常規(guī)工作，在業(yè)務(wù)范

9、圍內(nèi)指導、支持和督導學校創(chuàng)客教育開展，協(xié)力推進創(chuàng)客教育發(fā)展，并積極引導信息技術(shù)、物理、藝術(shù)、數(shù)學等多個學科教師相互合作、相互配合，協(xié)同推進學校創(chuàng)客教育發(fā)展。 3協(xié)同學校后勤，加大創(chuàng)客教育工作的資金支持。我校本學期預計投入3萬于元用于學校創(chuàng)客教育專項資金，按照教體局有關(guān)文件為本校建設(shè)創(chuàng)客空間提供強有力的保障體制。用于創(chuàng)客課程開發(fā)、耗材添置、師生教學實踐和應(yīng)用研究等。4領(lǐng)導組加強督導考核評估，逐步提高創(chuàng)客團隊教師的工作能力。積極開展督導、考核、評估，并依據(jù)考核評估結(jié)果對創(chuàng)客教育工作成績突出的個人給予表彰和獎勵。 5.融合各方面的工作，做好師資力量培養(yǎng) （1）.成立以有特長技能的教師為主的創(chuàng)客教育團

10、隊。做好本校創(chuàng)客團隊建設(shè)，充分利用創(chuàng)客教育教師培訓和專業(yè)人才，指導開展空間建設(shè)、理論研討、師資培訓、課程開發(fā)與交流活動等一系列工作；同時積極參與校級、縣級等各級別創(chuàng)客教育教研活動，逐步提高本校創(chuàng)客教育團隊對創(chuàng)客教育理論研究、學習經(jīng)驗交流、項目方案設(shè)計、技術(shù)培訓等多方面的工作能力。 （2）.加快創(chuàng)客師資隊伍建設(shè)。選拔創(chuàng)新意識強、技術(shù) 水平高的教師作為創(chuàng)客空間管理者、創(chuàng)客活動組織者和創(chuàng)客教育專職教師，建立一支跨學科、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育骨干教師隊伍。鼓勵各專業(yè)教師主動轉(zhuǎn)型，充實到創(chuàng)客師資隊伍中來；學校廣泛借助社會力量，聘請校外兼職教師，彌補師資力量不足。教師團隊每年要積極參加各級師訓和電教部門組織的