中職語文情境式默寫過關訓練_第1頁
中職語文情境式默寫過關訓練_第2頁
中職語文情境式默寫過關訓練_第3頁
中職語文情境式默寫過關訓練_第4頁
中職語文情境式默寫過關訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上中職語文情境式默寫過關訓練第一次測試1 荀子在勸學中說,君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩句是: , 。2 勸學中蚯蚓的“上食埃土,下飲黃泉”的“用心一”和螃蟹雖有六跪而二螯,然 “ , ”形成鮮明對比,突出了學習必須用心專一,才能獲得成功。3 勸學中“ , ”,通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。4.師說中以為子擇師和自己不從師作對比,韓愈直接點明自己的態(tài)度,認為這樣做,最終導致的結果是: , 。5.師說中體現(xiàn)韓愈平等、民主的師生觀的句子是: , 。6.在師說中,韓愈對當時恥于學習的現(xiàn)象發(fā)出的兩句慨嘆是: , 。7.師說一文

2、通過“古之圣人”與“今之眾人”對比,批判了“ , , ”的錯誤態(tài)度。8.師說中士大夫之族恥學于師的原因兩句是 , 。9.阿房宮賦中警示后人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是: , 。10.阿房宮賦中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多,又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是: , ; , 。11. 阿房宮賦中將喻體置放在前,先予以人鮮明的畫面,令人驚奇,再出現(xiàn)本體,解釋原因,使讀者印象更為強烈的語句是: , 。12.阿房宮賦用夸張手法批評秦朝統(tǒng)治者大肆搜刮、揮霍無度的語句是: , 。13. 阿房宮賦中,杜牧通過“ , ”兩句,提出了秦國如果愛惜六國的人才,就能世代為君,安享天

3、下這一觀點。第二次測試1.赤壁賦中用比喻的修辭手法,融情景理于一爐,生發(fā)“人生短暫,人類渺小”的慨嘆的詩句: , 。2. 蘇軾赤壁賦中泛舟赤壁,面對美麗的明月,忍不住“ , ”借此期盼月亮冉冉升起。3. 赤壁賦中用高超的手法描寫動人音樂的兩句: , 。4. 赤壁賦中寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是: , 。5.詩經(jīng)氓中寫男子變化無常,三心二意的句子是: , 。6離騷中,“ , ”直接抒發(fā)了作者對自己和百姓處在艱難困苦之中而深感憂愁悲傷的情感,為后面抒發(fā)小人當?shù)?、君主不分賢愚忠奸奠定了感情基調(diào)。7.離騷中寫自己雖崇尚美德約束自己,多少年仍然遭到貶黜的兩句: , 。8離騷中“ , ”,詩人直抒胸

4、臆、表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改。9.離騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句: , 。10.離騷中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句 , 。11.詩中與成語“方枘圓鑿”意思相似,表達“道不同不相為謀”之感的兩句是: , 。12.離騷中表明自己追慕古代圣賢,剛正不阿、一身正氣,寧死不失正義:“ , ?!?3.離騷中屈原委婉表達自己后悔選擇做官,想要歸隱的兩句: , 。14.離騷中用反問句表達不怕粉身碎骨、堅守自己志向的決心的詩句是: , 。15.離騷中表明自己即使佩帶芳草和玉佩,但是自己光明純潔的品質沒有虧損的兩句: , 。第三次測試1.從李白蜀道難

5、一詩中“ , , !”的長嘆中,我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。2李白在蜀道難一詩中,化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地,匪親勿居”語句的句子是“ , ”,從而表達了對國事的憂慮與關切。3蜀道難中運用夸張極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子: , 。4李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“ , ”。5.李白在蜀道難一詩中,寫出了劍閣地勢險要,易守難攻的特點的句子是“ , , , ?!?.杜甫在登高中用“ , ”,從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景,同時抒寫了自己韶光易逝,壯志難酬的悲愴情懷。且今人常用這兩句詩來表達舊事物終將衰落,歷史

6、長河仍將向前之意。7.杜甫在登高中由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是: , 。8.桃花源記中描寫桃花源中人幸福生活的語句: , 。9、陶淵明在桃花源記中描寫桃源人生活環(huán)境的句子是: , , , , 。10.三峽中寫水勢兇險的句子: , 。11、三峽中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是: 。12、馬說中千里馬的悲慘遭遇是: , 。13、馬說中千里馬被埋沒的根本原因是: 。14、馬說中對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是: , 。第四次測試1.琵琶行中既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是: , 。2.琵琶行中用“ , ”既寫出樂曲因幽咽低沉而暫停,也寫

7、出了詩人聽樂入迷和欣賞水平的高超。3.琵琶行中用“比”的手法,描摹琵琶樂音和旋律的變化,如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)(清脆圓潤的樂音)的句子是“ , ”,表現(xiàn)旋律婉轉而流暢的句子是“ ”,表現(xiàn)熱烈緊張場面(激越雄壯的場面)的句子是“ , ”。4.琵琶行中用“ , ”,兩句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽,以此來表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。5.李商隱的詩句“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”表達了身不能共處,心卻能相通的意思。白居易琵琶行中與之意思相近的兩句是: , 。6.琵琶行借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“ , ”。7.錦瑟中詩人化用莊周、望帝的典故來營造朦朧迷離悲凄哀怨的意境的句子是: , 。8

8、.錦瑟中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是: , 。9.李煜的虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是: , 。10.李煜的虞美人一詞中以物是人非來抒發(fā)亡國之痛,反襯出人生無常的句子是: , 。11.李煜的虞美人把抽象的感情形象化,寫愁的多與綿綿不斷的句子是: , 。12.念奴嬌赤壁懷古中,蘇軾用“ , ”來直抒胸臆,以寄托壯志難酬的苦悶心情。13.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中“ , ”,描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。14.念奴嬌赤壁懷古中感慨身世,言生命短促,悲嘆人生無常的兩句是: , 。15.永遇樂京口北固亭懷古感嘆曾經(jīng)的強盛局面和英雄氣概一去不復返的句子是: , 。16.辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中

9、認為北伐抗金應當做好充分準備,如果像南朝宋劉義隆草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會有“ ”的結局。第五次測試1、論語中,指出學習與思考必須緊密結合的句子是: , 。2、論語中強調(diào)只要善于學習,到處都有老師的句子是: , 。3、論語中孔子強調(diào)不僅能學習別人的優(yōu)點,也能看出別人的缺點,更要引以為戒的句子是: , 。4、論語中強調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的,摒棄不好的句子是: , 。5、 魚我所欲也文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是: , , 。6、 魚我所欲也文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是: , ; , 。7、 生于憂患,死于安樂中從內(nèi)外兩個方面說明

10、了導致亡國的原因的句子是: , 。8、生于憂患,死于安樂中總結全文,歸納中心論點的句子是: , 。9.出師表中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是: , 。10. 當任命一個人來挽救局面,人們常引用的出師表中的一句名言是: , 。11.出師表中表明作者志趣的句子: , 。12.出師表中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是: , 。第六次測試1、小石潭記中寫潭中魚游來游去,非?;钴S的語句是: , 。2、小石潭記中側面寫潭水清澈的句子是: , , 。3、陋室銘中表現(xiàn)正反面虛實結合寫主人生活情趣的高雅,襯托陋室不陋的語句是: , 。4、陋室銘中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是: , 。5、岳陽樓記中由“古仁人”

11、的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是: , 。6.岳陽樓記中抒寫作者政治抱負的句子是: , 。7.岳陽樓記中文中動靜結合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是: , 。8.記承天寺夜游中的“ , , ”一句,描繪了一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。9.記承天寺夜游,“近朱者赤,近墨者黑”相對比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質,現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是: , 。10.詩經(jīng)蒹葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是: , 。11、小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,關雎一詩中的“ , ”這兩句就是佐證。12、蒹葭中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的尋找追求的

12、詩句: , 。13.觀滄海一詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀的句子是: , 。 14,觀滄海中,最能表達作者博大胸襟的句子是: , 。 , 。 第七次測試1.王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時,氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情情奠定基調(diào)的詩句是: , 。2王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是: , 。3王灣在次北固山下一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是 , 。4次北固山下一詩中,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是: , 。5次北固山下一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是: ? 。6.李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中,把明月人格化,表達

13、對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是: , 。7李白行路難中體現(xiàn)李白積極進取精神,抒發(fā)遠大志向的詩句是: , 。8.杜甫在望岳中,虛實結合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩句是: , 。9杜甫在望岳中表現(xiàn)泰山高峻,幽深的詩句: , 。10杜甫的春望中詩人感時傷別,見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運用擬人手法抒發(fā)傷感之情)的詩句是: , 。11杜甫在春望一詩中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現(xiàn)他愛國,念家的美好情操,詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是: , 。第八次測試1杜甫茅屋為秋風所破歌中關心民間疾苦,同情勞動人民,表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是: , ?2杜甫茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)杜甫

14、舍己為人,至死不悔的決心的兩句是: , 。3岑參的白雪歌送武判官歸京中寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象(或起承上啟下過渡作用)的詩句是: , 。4岑參在白雪歌送武判官歸京中表達對朋友依依不舍之情的詩句是: , 。5 岑參的白雪歌送武判官歸京中從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是: , 。6.早春呈水部張十八員外中寫出了早春的細雨蒙蒙,春色若隱若現(xiàn),報告了春天早來的消息的詩句是: , 。7劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是: , 。8.酬樂天揚州初席上見贈中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是: , 。9.白居易的觀刈麥中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子:

15、, 。10觀刈麥中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張(或最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作)的詩句是: , 。11觀刈麥中,最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是: , 。12白成易觀刈麥中,描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場景(或從側面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙)的句子的詩句是: , 。13白居易在錢塘湖春行中,借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是: , 。14白居易在錢塘湖春行中描繪春花初綻,春草吐綠的詩句是: , 。第九次測試1李賀在雁門太守行中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面,渲染了沉重,緊張,肅殺的氛圍的詩句是: , 。2.泊秦淮一詩中,詩人借“商女”而

16、批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的一句詩是: , 。3.杜牧的泊秦淮中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是: , 。4.夜雨寄北中暗示詩人仕途失意,羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情: , 。5.李商隱的無題中寄托作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是: , 。6.李煜相見歡中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是: , , , 。7范仲淹在漁家傲秋思中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情且表達了主旨的詩句是: , 。8王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美,范仲淹在漁家傲秋思中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼,這句詞是: , 。9.晏殊浣溪沙一詞中構成“新

17、”與“舊”對比的詞句是: , 。10.晏殊的浣溪沙一曲新詞酒一杯:詞人由景觸情,由自然規(guī)律的變遷更替,透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連,流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是: , 。第十次測試1、王安石登飛來峰中富于哲理,借情抒景,表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是: , 。2.蘇軾的江城子密州出獵中抒寫人到中年的主人公,壯志未酬的感嘆的詩句是: , , 。3蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿,抒發(fā)離人心愿的語句是: , 。5陸游在游山西村一詩中流傳最廣,景物描寫中寓含哲理,千百年來被人們廣為傳誦的兩句是: , 。6.文天祥過零丁洋中用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的句子是: , 。7.文天祥在過零丁洋中感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是: , 。8.馬致遠在天凈沙秋思中渲染蕭條冷落凄涼氣氛的寫景的句子是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論