實(shí)習(xí)生考核方案匯編

1、實(shí)習(xí)生考核方案一、總則1、 考核目的（1）考核實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的表現(xiàn)以及其與公司之間的相互適應(yīng)程度。（2）對(duì)實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的工作情況做一個(gè)反饋，為其今后的轉(zhuǎn)正提供有效依據(jù)。2、 考核意義（1）考核的意義在于檢驗(yàn)和反饋，留下最適合公司的稱職員工。（2）通過考核，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)自己的不足之處，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。（3）幫助企業(yè)審視自身工作的不足與不到位，在審視中進(jìn)步。3、考核范圍本考核方案針對(duì)所有2017年實(shí)習(xí)生。二、考核內(nèi)容1、日常行為主要從出勤、公司制度及規(guī)范的遵守兩個(gè)方面來考核。2、工作能力主要從學(xué)習(xí)能力、工作效率、工作質(zhì)量三個(gè)方面來考核。3、工作態(tài)度主要從積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)

2、協(xié)作三個(gè)方面來考核。4實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)生每月月底上交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，可以是對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)，也可以對(duì)工作提出有建設(shè)性的建議。 以上考核內(nèi)容均由各部門主管負(fù)責(zé)考核，新員工到公司報(bào)到后，先對(duì)其進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，讓其了解公司對(duì)新員工的考核方案。實(shí)習(xí)生考核表姓名：崗位：部門主管：考核項(xiàng)目序號(hào)考核明細(xì)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際得分一級(jí)（100%）二級(jí)（80%）三級(jí)（60%）四級(jí)（0）日常行為1出勤5分全勤 有事假或遲到早退不超過1次/月有事假或遲到早退不超過3次/月有曠工行為2公司制度及規(guī)范的遵守5分能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并影響公司其他人基本遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，偶爾違反有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，但不超過2次/月經(jīng)常違反公司

3、各項(xiàng)規(guī)章制度，次數(shù)達(dá)到2次/月以上小計(jì)10分實(shí)際得分工作能力3學(xué)習(xí)能力10分有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與本職工作相關(guān)）注重學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)不會(huì)重復(fù)犯，能很快學(xué)會(huì)新知識(shí)新能力被動(dòng)學(xué)習(xí)，能很快糾正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)新知識(shí)能力一般，學(xué)得緩慢無學(xué)習(xí)意識(shí)，拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)4工作效率20分能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或提前完成任務(wù)，對(duì)問題反應(yīng)迅速基本能完成任務(wù)，不太適應(yīng)處理突發(fā)事件完成任務(wù)一般不能應(yīng)急不能完成任務(wù)5工作質(zhì)量20分完成的工作達(dá)到甚至超越預(yù)期效果符合工作要求有一些創(chuàng)新基本符合工作要求無創(chuàng)新不符合工作要求小計(jì)50分實(shí)際得分工作態(tài)度6積極性10分工作非常積極，對(duì)于額外任務(wù)能主動(dòng)請(qǐng)求并且能高質(zhì)量完成工作積極；主動(dòng)承

4、擔(dān)一般的額外任務(wù)工作積極性，有時(shí)主動(dòng)完成一般額外任務(wù)；工作不積極，很少主動(dòng)請(qǐng)求承擔(dān)額外任務(wù)7責(zé)任心10分對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)完成工作，并能督促他人共同完成工作責(zé)任心較強(qiáng)，無推諉現(xiàn)象，能積極主動(dòng)完成工作有工作責(zé)任心，偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救無責(zé)任心，麻木，工作中屢犯錯(cuò)誤8團(tuán)結(jié)協(xié)作10分有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自身作好團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)能夠配合無團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需要教育小計(jì)30分實(shí)際得分實(shí)習(xí)報(bào)告9實(shí)習(xí)總結(jié)10分能很好的作出實(shí)習(xí)總結(jié)，并能提出有建設(shè)性的建議能很好的作出實(shí)習(xí)總結(jié)，基本能作出實(shí)習(xí)總結(jié)不能作出實(shí)習(xí)總結(jié)小計(jì)10分實(shí)際得分總分100分最終得分實(shí)習(xí)部門評(píng)語春天的風(fēng)是有靈性的，

5、依著風(fēng)的眼眸，我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。等一縷柔風(fēng)載滿詩意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖?；ㄏ闶?，暗香盈袖。我們微笑著，不說話，就十分美好。生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹

6、淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤著心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩意于心田，以云的飄逸輕盈過往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長流。煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來經(jīng)營生活，來創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂？我的流年，風(fēng)過，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹

7、的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無妨。我們一路走來，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。春光無限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來的都是安詳。三月，陽光明媚，草色青青，小鳥兒也靈動(dòng)了起來，嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這