小學(xué)成長(zhǎng)檔案模板、樣板_第1頁
小學(xué)成長(zhǎng)檔案模板、樣板_第2頁
小學(xué)成長(zhǎng)檔案模板、樣板_第3頁
小學(xué)成長(zhǎng)檔案模板、樣板_第4頁
小學(xué)成長(zhǎng)檔案模板、樣板_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目目 錄錄1 1、個(gè)人資料照片、個(gè)人資料照片2 2、個(gè)人基本信息表、個(gè)人基本信息表3 3、我的良師益友、我的良師益友4 4、爸媽寄語、爸媽寄語5 5、入學(xué)前成果、入學(xué)前成果6 6、一年級(jí)資料、一年級(jí)資料 (1 1)成長(zhǎng)足跡)成長(zhǎng)足跡 (2 2)原創(chuàng)天地)原創(chuàng)天地 (3 3)成果展示)成果展示 (4 4)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表7 7、 二年級(jí)資料(二年級(jí)資料(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)8 8、 三年級(jí)資料(三年級(jí)資料(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)9 9、 四年級(jí)資料(四年級(jí)資料(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)1010、五年

2、級(jí)資料(、五年級(jí)資料(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)1111、六年級(jí)資料(、六年級(jí)資料(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)自我介紹自我介紹 我叫徐我叫徐* * *,今年,今年6 6歲,祖籍安徽望江人,現(xiàn)歲,祖籍安徽望江人,現(xiàn)居住山東濟(jì)南市,就讀于濟(jì)南燕山學(xué)校海爾綠居住山東濟(jì)南市,就讀于濟(jì)南燕山學(xué)校海爾綠城分校(又名龍奧學(xué)校)。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)城分校(又名龍奧學(xué)校)。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一種藥,爸爸媽媽吃了就不會(huì)老,科學(xué)家,發(fā)明一種藥,爸爸媽媽吃了就不會(huì)老,所有的人吃了都不會(huì)老。還有個(gè)理想就是發(fā)明所有的人吃了都不會(huì)老。還有個(gè)理想就是發(fā)明汽車,能夠變形,

3、能夠在地上跑、在天上飛的汽車,能夠變形,能夠在地上跑、在天上飛的多功能汽車多功能汽車。即即將將入入學(xué)學(xué)時(shí)時(shí)的的照照片片姓 名徐*出生日期2006.4.27性 別男籍貫海南??谧?址學(xué) 校海南海口秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校班 級(jí)一年級(jí)一班聯(lián)系方式我的性格開朗、活潑我的愛好交友、圍棋我的理想當(dāng)科學(xué)家家庭重要成員姓名工作單位聯(lián)系方式爸爸徐學(xué)斌媽媽李永玲個(gè)人基本信息表個(gè)人基本信息表我敬愛的老師我敬愛的老師一年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂誦讀品德一年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂二年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂二年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂三年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂三年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體

4、育美術(shù)音樂四年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂四年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂四年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂五年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂六年級(jí)(上)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂六年級(jí)(下)語文數(shù)學(xué)英語體育美術(shù)音樂我的益友我的益友一年級(jí)(上)同桌好友一年級(jí)(下)同桌好友二年級(jí)(上)同桌好友二年級(jí)(下)同桌好友三年級(jí)(上)同桌好友三年級(jí)(下)同桌好友四年級(jí)(上)同桌好友四年級(jí)(下)同桌好友四年級(jí)(上)同桌好友五年級(jí)(下)同桌好友六年級(jí)(上)同桌好友六年級(jí)(下)同桌好友孩子孩子:在你成長(zhǎng)的道路上,有愛你的爸在你成長(zhǎng)的道路上,有愛你的爸爸媽媽和老師相伴,有你的同學(xué)和爸媽媽和老師相伴,有你

5、的同學(xué)和好友相隨,你是幸??鞓返暮糜严嚯S,你是幸??鞓返? ;見證你的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們是無見證你的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們是無比的喜悅比的喜悅; ;希望你正在成長(zhǎng)的道路上,能在希望你正在成長(zhǎng)的道路上,能在順境中體會(huì)快樂,在逆境中學(xué)會(huì)忍順境中體會(huì)快樂,在逆境中學(xué)會(huì)忍耐,在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中耐,在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)寬容;在生活中會(huì)分享,在學(xué)學(xué)會(huì)寬容;在生活中會(huì)分享,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在實(shí)踐中體會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在實(shí)踐中體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂知識(shí)的快樂; ;你的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都為之驕你的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都為之驕傲,你更應(yīng)為自己的成長(zhǎng)而自豪傲,你更應(yīng)為自己的成長(zhǎng)而自豪. .7(1)成長(zhǎng)足跡(12012年10月12日 戴上紅領(lǐng)巾了?。?)成長(zhǎng)足跡(2)原創(chuàng)天地(3)陳果展示一年級(jí)資料老師評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)自己評(píng)價(jià)自己評(píng)價(jià)表達(dá)能力閱讀能力書寫能力團(tuán)結(jié)協(xié)作能力藝術(shù)能力體育能力日常行為規(guī)范能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論