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文檔簡介

1、張家口一中2019年高三銜接班生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)之激素調(diào)節(jié)1一、單選題(本大題共30小題,共30.0分)1. 細(xì)胞外液滲透壓感受器、渴覺中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于()A. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦C. 下丘腦、大腦皮層、下丘腦D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦2. 以下幾種激素中,既能用注射法也能用口服法的是()A. 胰島素B. 雌性激素C. 促甲狀腺激素釋放激素D. 生長激素3. 如圖為葡萄糖在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關(guān)敘述中錯誤的是() A. 一般情況下,葡萄糖在血液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.81.2 g/LB. AB段上升的主要原因是消化吸收C. 由于血糖

2、被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降D. CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液4. 小強(qiáng)上課犯困,突然被老師提問這時小強(qiáng)覺得心率加速、呼吸頻率加快、身體微微出汗,這時他身體內(nèi)哪種激素分泌量會顯著增多()A. 甲狀腺激素B. 胰島素C. 腎上腺素D. 胰高血糖素5. 如圖1是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖圖2是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表某內(nèi)分泌腺或具有分泌功能的結(jié)構(gòu),X、Y代表激素下列敘述正確的是()A. 圖1中,A液與B液中的各種成分含量基本相同B. 圖1中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)C. 圖2中甲為下丘腦,激素Y的名

3、稱是促甲狀腺激素D. 圖2中四個過程,具有抑制作用的是6. 生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素所分泌的器官分別是()A. 下丘腦、甲狀腺、腎上腺B. 垂體、甲狀腺、腎上腺C. 垂體、垂體、垂體D. 垂體、下丘腦、腎上腺7. 下列對人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A. 只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)B. 在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成C. 只依靠體液調(diào)節(jié)D. 在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成8. 如圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制,下列分析錯誤的是() A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素B. 免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

4、系統(tǒng)C. 免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別9. 如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是() A. 激素作用的靶器官為垂體和甲狀腺B. 激素對下丘腦和垂體的作用屬于正反饋調(diào)節(jié)C. 缺碘時激素和濃度都低于正常水平D. 激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞10. 如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑下列說法錯誤的是() A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B. 若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器下丘腦垂體,構(gòu)成一個完整的反射弧C. 當(dāng)受到寒冷刺激時,的分泌均會增加D. 在水鹽平衡的調(diào)節(jié)中

5、,圖中感受器位于下丘腦,可以表示抗利尿激素11. 下列激素中,作用范圍最為廣泛的是()A. 促甲狀腺激素B. 甲狀腺激素C. 促性腺激素釋放激素D. 抗利尿激素12. 長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變下列分析正確的是()A. 機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過激素調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張B. 機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,引起抗利尿激素分泌量減少C. 機(jī)體大量消耗血糖,導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動增強(qiáng)D. 比賽結(jié)束后,乳酸積累過多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降13. 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是()A. 內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等B. 內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等C. 內(nèi)分

6、泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所14. 如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,有關(guān)敘述合理的是() A. 分泌物與靶細(xì)胞相結(jié)合是因為靶細(xì)胞膜上有載體蛋白B. 如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞C. 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為體細(xì)胞D. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物是胰高血糖素,則靶細(xì)胞可能為肌肉細(xì)胞15. 人體體溫的相對恒定,意味著A. 機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持相等B. 機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量C. 機(jī)體的產(chǎn)熱量少于散熱量D. 機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡16. 在寒冷環(huán)境中,人體會發(fā)

7、生骨骼肌不自主地戰(zhàn)栗,這時  ()A. 溫度感受器興奮B. 下丘腦的分泌功能增強(qiáng)C. 軀體運(yùn)動中樞興奮D. 皮膚血流量增加17. 腎上腺素主要由腎上腺分泌,也能由部分神經(jīng)細(xì)胞分泌,其因能夠使心臟收縮力上升,心臟、肝臟、皮膚、黏膜等血管收縮,所以是拯救瀕危患者的常用藥物醫(yī)院常利用腎上腺素?fù)尵纫蜻^敏引起的休克病人下列相關(guān)說法不正確的是()A. 過敏反應(yīng)是人體非特異性免疫過強(qiáng)導(dǎo)致的異常免疫反應(yīng)B. 腎上腺素在人體含量很少,體內(nèi)有多種細(xì)胞含有其受體C. 腎上腺素能夠引起人體內(nèi)部分細(xì)胞膜內(nèi)外電位發(fā)生變化D. 及時使用腎上腺素能提高過敏性休克患者的搶救成功率18. 正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)

8、均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C. 與特定分子結(jié)合后起作用D. 在發(fā)揮作用后還能保持活性19. 當(dāng)人體幼年缺乏碘時,其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是() A. S和甲B. S和乙C. T和甲D. T和乙20. 有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是()A. 攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落B. 外界溫度降低哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定C. 病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒D. 單側(cè)光照植物體生長素重新分布向光彎曲21. 下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢的曲線是()A. B. C. D. 22. 下

9、面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是()    大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加 寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A. B. C. D. 23. 如圖所示,判斷下列說法正確的是  A. 下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素B. 垂體可分泌促甲狀腺激素,控制甲狀腺和下丘腦的分泌活動C. 血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用D. 垂體的分泌活動只受下丘腦的影響24. 如圖

10、為和兩種生物在溫度變化時消耗O2量變化情況,則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是()A. 是生產(chǎn)者,是消費(fèi)者B. 是生產(chǎn)者,是消費(fèi)者C. 和都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者D. 只能是生產(chǎn)者25. 根據(jù)如圖所示的信號分子發(fā)揮作用的三種類型,判斷相關(guān)敘述中正確的是()A. 從圖中信息可得出細(xì)胞膜的功能只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項B. 能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為促甲狀腺激素C. 能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)D. 能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為抗利尿激素26. 據(jù)報道:四川省某村有數(shù)百人,卻選不出一個當(dāng)會計,原因是該村絕大多數(shù)人

11、智力低下,且有許多呆小癥患者、大脖子病患者,預(yù)防出現(xiàn)該村狀況的最好方式是A. 切除腫脹的甲狀腺B. 注射生長激素C. 注射促甲狀腺激素D. 食用加碘的食鹽27. 取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠新陳代謝A. 增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加B. 增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少C. 減弱,促甲狀腺激素含量增加D. 減弱,促甲狀腺激素含量減少28. 近年來,我國連續(xù)舉辦了一系列國際體育賽事,我國掀起了新的一輪全民運(yùn)動熱潮下列體育運(yùn)動中包含的生物學(xué)知識,敘述正確的是()A. 運(yùn)動中血糖消耗,血液中胰高血糖素濃度增加B. 血液中對劇烈運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸起到緩沖作用的物質(zhì)是Na2CO3C. 短跑

12、運(yùn)動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點,該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D. 馬拉松運(yùn)動員在比賽時,主要進(jìn)行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也會增加29. 下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是(    ) 動物體內(nèi)的生長激素與植物體內(nèi)的生長素化學(xué)成分相同,都能促進(jìn)個體生長甲狀腺激素、腎上腺素都可促使產(chǎn)熱增加,因此都具有升血糖的作用人體內(nèi)血糖含量升高,將導(dǎo)致胰島素含量的相對升高因下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞,若下丘腦受到損傷,將喪失一切血糖調(diào)節(jié)能力A. B. C. D. 30. 結(jié)合圖,下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A. 胰島素促進(jìn)等過程B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程C. 胰

13、島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過程均可發(fā)生二、探究題(本大題共6小題,共30.0分)31. 如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題 (1)圖中的“刺激”可由 _ 引起 (2)圖中的“激素”和“激素”分別是 _ 和 _ (3)圖中呈現(xiàn)出的激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有 _ 調(diào)節(jié)和 _ 調(diào)節(jié) (4)“激素”的靶器官是 _ ,“激素”要到靶器官發(fā)揮作用需要 _ 的運(yùn)輸32. 回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)和血脂代謝的問題: 布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物如圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程示意圖 (1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢

14、釋放 _ ,該物質(zhì)被BAT細(xì)胞識別后引起細(xì)胞中 _ 增加,進(jìn)而促進(jìn)脂肪分解參與細(xì)胞呼吸另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi) _ 的量增加,從而促進(jìn) _ 的表達(dá) (2)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在 _ 處完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能 _ 該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成 _ (3)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過 _ 調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中 _ 分解加快和合成ATP減少,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,以維持體溫恒定

15、 (4)如表是某人血液檢查結(jié)果,據(jù)檢查結(jié)果對某人健康作出相關(guān)判斷,正確的是 _ (多選) 項  目測定值單位參考范圍尿素4.6mg/dL血清葡萄糖223mg/dL60-110甘油三酯189mg/dL50-200總膽固醇232mg/dL150-220肝功能出現(xiàn)障礙              腎濾過作用有障礙 可能會出現(xiàn)尿糖          

16、;    可能HDL(與膽固醇代謝有關(guān))合成量較低33. 長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變 (1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管 _ (填“收縮”或“舒張”)和汗腺分泌 _ (填“增加”或“減少”),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對穩(wěn)定 (2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激 _ 中滲透壓感受器,引起垂體釋放 _ ,促進(jìn) _ 重吸收水,以維持體內(nèi)的水鹽平衡 (3)機(jī)體大量消耗血糖的主要途徑是 _ 血糖含量降低時,胰島 _ (填“A”或“B”)細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的 _ 增加,使血糖快速補(bǔ)充34. 如圖表示下丘腦參與人體

17、體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程請回答下列問題: (1)受到寒冷信號刺激時,下丘腦可通過 _ 促進(jìn)腺體A的分泌活動,使產(chǎn)熱增加 (2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦合成和分泌的 _ 激素增加,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) _ 對水分的重吸收 (3)當(dāng)血糖濃度上升時,機(jī)體通過增強(qiáng)胰島B細(xì)胞的分泌活動實現(xiàn)血糖的調(diào)節(jié)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起的,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞據(jù)此推測:I型糖尿病是由 _ 決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種 _ 病胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 _ 免疫導(dǎo)致的35. 如圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡圖據(jù)圖回答下列問題: (1)當(dāng)人

18、體運(yùn)動導(dǎo)致大量出汗時,由于細(xì)胞外液滲透壓 _ ,刺激了圖一中 _ 的滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放 _ ,使腎小管和集合管加強(qiáng)對水的重吸收,尿量減少當(dāng)足量飲水1h后,通過圖一中a所示的 _ 調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常該調(diào)節(jié)機(jī)制是 _ 相互協(xié)調(diào)的結(jié)果 (2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過程圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞是 _ ;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細(xì)胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是 _ (填圖中數(shù)字)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解請寫出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因: _

19、 36. 下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用圖16中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)回答下列問題:(1)當(dāng)人從20的環(huán)境進(jìn)入到0的環(huán)境中時,激素A在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是_,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是_;同時,人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于_(2)當(dāng)正常人吃飽飯后,激素_(填“B”、“C”或“D”)增多,以維持機(jī)體的血糖平衡如果圖中部位_受損,會使人患糖尿病(3)如果圖中的甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和_激素的調(diào)節(jié)(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,它還是水平衡的調(diào)節(jié)中樞及與_的控制有關(guān)答案和解析【答案】1.

20、 C2. B3. D4. C5. C6. D7. B8. D9. D10. B11. B12. C13. C14. C15. D16. B17. A18. C19. D20. C21. B22. D23. C24. B25. C26. D27. B28. B29. B30. A31. 寒冷;促甲狀腺激素釋放激素;促甲狀腺激素;反饋;分級;垂體;體液  32. 去甲腎上腺素;cAMP;甲狀腺激素;UCP-1基因;線粒體內(nèi)膜;增大;熱能;神經(jīng)與體液;脂肪分解加快;  33. 舒張;增加;下丘腦;抗利尿激素;腎小管、集合管;氧化分解;A;腎上腺素 &

21、#160;34. 垂體;抗利尿;腎小管和集合管;遺傳(基因);自身免疫;體液免疫和細(xì)胞(特異性)  35. 升高;下丘腦;抗利尿激素;負(fù)反饋(反饋);神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng));吞噬細(xì)胞;由于T淋巴細(xì)胞被破壞,產(chǎn)生的淋巴因子減少,不能有效刺激B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞,所以抗體大量減少  36. 提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量;神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);大腦皮層;B;丙;性;生物節(jié)律  【解析】1. 解:A、渴覺中樞在大腦皮層,A錯誤; B、渴覺中樞在大腦皮層,B錯誤; C、下丘腦具有細(xì)胞外液滲透壓感受器,是體溫調(diào)節(jié)和

22、血糖調(diào)節(jié)中樞;渴覺中樞位于大腦皮層,C正確; D、細(xì)胞外液滲透壓感受器位于下丘腦,渴覺中樞位于大腦皮層,D錯誤 故選:C 下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面: 感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡 傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺 分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放 調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞 本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況,分析和解決問題

23、的能力下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞2. 解:A、胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì),不能口服,A正確; B、性激素的本質(zhì)是固醇,可以口服,B錯誤; C、促甲狀腺激素釋放激素是多肽,不可以口服,C錯誤; D、生長激素本質(zhì)是蛋白質(zhì),不可以口服,D錯誤; 故選:B 消化液中有蛋白酶,故蛋白質(zhì)類物質(zhì)不能口服 本題考查激素的本質(zhì),主要考查知識的記憶能力3. 解:A、正常人血糖濃度范圍為0.81.2g/L,A正確; B、AB段血糖濃度升高的主要原因是食物的消化吸收,B正確; C、BC段血糖濃度顯著下降的原因是血

24、糖的氧化分解等,C正確; D、CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液,但肌糖原不能分解,D錯誤 故選:D 據(jù)圖分析:圖示為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,若該物質(zhì)是血糖時,AB段血糖濃度升高的原因可能是食物的消化吸收;BC段血糖濃度降低的原因主要是血糖的氧化分解;CD段血糖濃度升高的原因可能是胰高血糖素分泌增加 本題結(jié)合曲線圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用,能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋曲線圖中各區(qū)段上升或下降的原因,再準(zhǔn)確判斷各選項4. 解:A、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)

25、產(chǎn)熱,A錯誤; B、胰島素能降低血糖濃度,B錯誤; C、人在恐懼、緊張時,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加,引起呼吸頻率加快、心率加速等,C正確; D、胰高血糖素能使血糖濃度升高,D錯誤 故選:C 人在恐懼、緊張時,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增加,引起呼吸頻率加快、心率加速,警覺性提高,同時腎上腺素可以與胰高血糖素協(xié)同作用提高血糖濃度 本題主要考查腎上腺素的分泌及其生理作用,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用5. 解:A、圖1中,A液是組織液,B液是血漿,血漿與組織液的成分和含量相近,但又不完全相同,最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì),A錯誤; B、血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有

26、關(guān),B錯誤; C、圖2中甲為下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素,C正確; D、圖2中四個過程,具有抑制作用的是,D錯誤 故選:C 1、內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿組成,由圖1可知,A液是組織液,B液是血漿,C液是淋巴 2、由圖2可知,該圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少;甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,X是促甲狀腺激素釋放激素,Y是促甲狀腺激素 本題結(jié)合題圖考

27、查內(nèi)環(huán)境和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力6. 解:(1)生長激素是由垂體分泌的; (2)促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的 (3)腎上腺素是由腎上腺分泌的 故選:D 人體和動物的激素種類和生理作用 內(nèi)分泌腺激素名稱本質(zhì)作用下丘腦促激素釋放激素多肽素促進(jìn)垂體合成和分泌相關(guān)的促激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收垂體促甲狀腺激素肽和蛋白質(zhì)類促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進(jìn)性腺的發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌生長激素促進(jìn)生長(促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長)甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物促進(jìn)新

28、陳代謝、生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解胰島胰島素蛋白質(zhì)促進(jìn)血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,降低血糖濃度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,使血糖濃度升高腎上腺腎上腺素氨基酸衍生物促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,加快物質(zhì)分解過程,促進(jìn)糖原分解,使血糖升高醛固酮固醇促進(jìn)腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的排出性腺雄激素固醇促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)并維持各自的第二性征;雌激素能激發(fā)和維持正常的雌性周期雌激素本題比較基礎(chǔ),只要考生識記動物體內(nèi)的激素種類及相應(yīng)的分泌腺即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查7. 解:A、人體內(nèi)水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程是神經(jīng)和

29、體液共同作用的結(jié)果,A錯誤; B、人體內(nèi)水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果,主要通過腎臟來完成水分的重吸收作用及形成尿液以維持水鹽平衡,B正確; C、人體內(nèi)水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果,C錯誤; D、人體內(nèi)水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果,主要通過腎臟來完成,D錯誤; 故選:B 1、人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 2、細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素多腎小管、集合管重吸收增加尿量減少同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水) 3、水分排出的主要途徑:泌尿系統(tǒng)、皮膚、肺和大腸 本題主要考查水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意

30、在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)過程的理解能力和對該過程基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度8. 解:A、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素,A正確; B、免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng),B正確; C、免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等,C正確; D、圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后也可被其他系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別,如神經(jīng)遞質(zhì)可作用于肌肉細(xì)胞,激素的靶器官也可以是下丘腦等,D錯誤 故選:D 據(jù)圖分析:該圖表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào),共同配合來實現(xiàn)的 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的

31、相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查9. 解:A、是促甲狀腺激素釋放激素,作用的靶器官是垂體,不是甲狀腺,A錯誤; B、是甲狀腺激素,對下丘腦和垂體的分泌活動具有抑制作用,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),B錯誤; C、缺碘時,甲狀腺激素含量減少,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,因此促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量高于正常水平,C錯誤; D、甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身組織細(xì)胞,D正確 故選:D 分析題圖可知,該圖顯示的是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,是促甲狀腺激素釋放激素,促甲

32、狀腺激素,是甲狀腺激素 本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程,并確定圖中激素名稱;明確當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時就會進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié);識記甲狀腺激素的生理作用以及靶器官、靶細(xì)胞10. 解:A、由過程可知,神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,A正確; B、若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器下丘腦垂體內(nèi)分泌腺,構(gòu)成一個完整的反射弧,B錯誤; C、當(dāng)受到寒冷刺激時,促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的分泌均會增加,C正確; D、在水鹽平衡的調(diào)節(jié)中,圖中感受器位于下丘腦,可以表示抗利尿激素,D正確 故選:B 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過程為

33、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受和兩個過程控制下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,也可參與體液調(diào)節(jié)過程 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中11. 解:A、促甲狀腺激素作用于甲狀腺,可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,故其靶器官為甲狀腺,A錯誤; B、甲狀腺激素幾乎可作用于所有體細(xì)胞,故其靶細(xì)胞為體細(xì)胞,作用范圍最為廣泛,B正確; C、促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素,故其靶器官是垂體,C錯誤; D、抗利尿激素作用于腎小

34、管和集合管,故其靶器官為腎小管和集合管,D錯誤 故選:B 下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,甲狀腺激素幾乎可作用于所有體細(xì)胞,使細(xì)胞新陳代謝加快;當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平 本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)及靶器官,明確激素的產(chǎn)生器官和作用器官是解答此類題目的關(guān)鍵,試題難度一般12. 解:A、當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加時,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚的毛細(xì)血管擴(kuò)張,同時汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定

35、,A錯誤;B、機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體分泌放抗利尿激素增加,而抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分,減少尿液量,從而降低細(xì)胞外液滲透壓,B錯誤;C、機(jī)體大量消耗血糖,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素分泌活動增強(qiáng),使血糖濃度升高,血糖快速補(bǔ)充,C正確;D、長跑過程中,肌肉中的部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過多,通過血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH基本不變,D錯誤。故選:C。1、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)寒冷環(huán)境下:增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚

36、血管收縮等(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對水分的重吸收增加尿量減少同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)3、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素;胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的,能使血糖水平升高本題以長跑比賽為素材,考查人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及具體過程;識記人體水鹽調(diào)節(jié)

37、的具體過程及相關(guān)激素的作用;識記血糖調(diào)節(jié)的過程,掌握胰島素和胰高血糖素的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項13. 解:A、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等,A錯誤; B、氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境屬于自由擴(kuò)散,進(jìn)入的比回流的多,B錯誤; C、激素作用于靶器官或靶細(xì)胞,C正確; D、細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞內(nèi),D錯誤 故選:C 體液可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴等 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和意義的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)14. 解:A、分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是因為靶細(xì)胞膜上有受體蛋白,A錯誤;

38、 B、T細(xì)胞分泌的淋巴因子可作用于B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,B錯誤; C、甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過反饋作用于垂體,C正確; D、肌糖原不能分解成葡萄糖,肌肉細(xì)胞上沒有識別胰高血糖素的受體,D錯誤 故選:C 載體蛋白具有運(yùn)輸?shù)墓δ?,受體蛋白具有識別的功能;甲狀腺激素具有反饋作用 本題考查信息分子的作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力15. 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點;人體體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果,而不是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量相等,A錯誤;機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量會造成體溫上升,B錯誤;機(jī)體產(chǎn)熱量少于散熱量會造成體溫降低

39、,C錯誤;機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡,能夠維持體溫相對穩(wěn)定,D正確。故選D。16. 在寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過調(diào)節(jié)維持正常體溫,這時產(chǎn)熱增加,散熱減少。散熱減少是神經(jīng)調(diào)節(jié)的,因為下丘腦使皮膚血管收縮,血流量減少,減少散熱;產(chǎn)熱增加,包括骨骼肌戰(zhàn)栗和細(xì)胞代謝增加。但骨骼肌的戰(zhàn)栗與軀體運(yùn)動中樞無關(guān),而與下丘腦有關(guān)。代謝加強(qiáng)是兩種激素甲狀腺激素和腎上腺素的作用結(jié)果。17. 解:A、過敏反應(yīng)是人體特異性免疫過強(qiáng)導(dǎo)致的異常免疫反應(yīng),A錯誤; B、激素具有微量高效的特點,因此腎上腺素在人體含量很少;根據(jù)題干信息“腎上腺素能夠使心臟收縮力上升,心臟、肝臟、皮膚、黏膜等血管收縮“可知,在體內(nèi)有多種細(xì)胞含有腎上

40、腺素的受體,B正確; C、腎上腺素能由部分神經(jīng)細(xì)胞分泌,因此能夠引起人體內(nèi)部分細(xì)胞膜內(nèi)外電位發(fā)生變化,C正確; D、根據(jù)題意可知,及時使用腎上腺素能提高過敏性休克患者的搶救成功率,D正確 故選:A 1、免疫失調(diào)引起的疾病: (1)過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異) (2)自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等 (3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的

41、先天性免疫缺陷??;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋病 2、動物激素調(diào)節(jié)的特點:微量高效、通過體液運(yùn)輸、只作用于靶器官、靶細(xì)胞等 3、緊扣題干信息“能由部分神經(jīng)細(xì)胞分泌”、“能夠使心臟收縮力上升,心臟、肝臟、皮膚、黏膜等血管收縮”、“利用腎上腺素?fù)尵纫蜻^敏引起的休克病人”答題 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實例;識記激素調(diào)節(jié)的特點;識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于信息題18. 本題主要考查關(guān)于激素,酶,神經(jīng)遞質(zhì)的有關(guān)知識。 激素是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞外發(fā)揮作用,酶

42、在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液(突觸間隙)作用于突觸后膜,A錯誤; 激素并非都是蛋白質(zhì),如性激素是脂質(zhì);酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,神經(jīng)遞質(zhì)很少有蛋白質(zhì),B錯誤; 激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子,需要與特定的受體分子結(jié)合,酶也需要與特定的底物分子結(jié)合才能對其起催化作用,C正確;酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變,激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性,D錯誤。 故本題答案選C19. 解:缺碘時合成甲狀腺少,即T減少,反饋作用弱,所以S增多由于T能促進(jìn)生長發(fā)育,T含量減少,所以生長較慢,與乙對應(yīng) 故選:D 由圖可知,S是促甲狀腺激素,T是甲狀

43、腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育 本題考查甲狀腺激素相關(guān)知識,解題關(guān)鍵是通過圖形分析激素的種類,并根據(jù)激素的作用進(jìn)行圖形分析20. 解:A、攝入高糖食品會導(dǎo)致人體血糖濃度升高,故胰島素分泌增加,胰島素通過降低血糖濃度,使血糖濃度恢復(fù)正常水平,A正確; B、外界溫度降低,哺乳動物皮膚感受器興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞,通過神經(jīng)中樞分析綜合,再通過傳出神經(jīng)將興奮傳到皮膚、血管、內(nèi)分泌腺等,最終使機(jī)體體溫維持相對平衡,B正確; C、病毒感染機(jī)體后,漿細(xì)胞能分泌抗體清除病毒,C錯誤; D、單側(cè)光下,植物莖部向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素含量高,促進(jìn)生長作用強(qiáng),故植物表現(xiàn)為向光生長

44、,D正確 故選:C 根據(jù)題意分析可知:病毒感染后能引起人體的特異性免疫,并通過漿細(xì)胞分泌抗體,清除病毒外界溫度降低后,機(jī)體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),能維持體溫穩(wěn)定人體攝入高糖食品后,會導(dǎo)致血糖濃度升高,但通過胰島素的調(diào)節(jié),能維持血糖平衡單側(cè)光能導(dǎo)致生長素橫向運(yùn)輸,造成分布不均勻 本題考查免疫調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,屬于對識記、理解層次的考查21. 解:進(jìn)食后,血液中血糖濃度升高,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少,而胰島素分泌量增加,使得血糖濃度降低;隨著血糖濃度的降低,胰高血糖素分泌量增大,使得血糖濃度不至于太低 故

45、選:B 正常人體血糖可以維持動態(tài)平衡,胰高血糖素具有升高血糖的作用,吃飯后血糖升高,此時胰高血糖素濃度降低 本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析曲線圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解胰島素能降低血糖,胰高血糖素升高血糖22. 解:大量出汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多,正確; 促甲狀腺激素是由垂體分泌的,下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素,錯誤; 體溫感覺中樞位于大腦皮層,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,錯誤; 內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,正確 故選:D 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:感受:

46、滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞 本題考查下丘腦功能,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力23. 本題考查了激素調(diào)節(jié)的知識。下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的是甲狀腺激素。當(dāng)血液中的甲狀腺激素的含量較高時,會

47、反過來抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌。 故選:C。24. 解:分析題圖可知,I曲線表示隨溫度降低耗氧增加,生物的呼吸作用加強(qiáng),釋放的熱量大,用于維持體溫的恒定,說明該生物可能是恒溫動物,在生態(tài)系統(tǒng)中最可能是消費(fèi)者; II曲線表示隨溫度降低耗氧減少,可能是因為溫度降低,酶活性降低,所以呼吸減弱,通過呼吸產(chǎn)生的熱量少,體溫下降,該生物可能是植物,若是植物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 故選:B 生態(tài)系統(tǒng)的成分分非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指動物,分解者主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌 本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的成分,體溫調(diào)節(jié),分析題圖曲線獲取信息是

48、解題的突破口,對體溫調(diào)節(jié)的理解和生態(tài)系統(tǒng)的成分的記憶是解題的關(guān)鍵25. 解:A、圖甲中所示的信號分子是通過胞吐的形式釋放的,因此圖中信息也反應(yīng)出細(xì)胞膜的另一個特點,即具有流動性,A錯誤; B、垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞,不能作用于垂體細(xì)胞,B錯誤; C、下丘腦細(xì)胞能分泌神經(jīng)遞質(zhì),作用于靶細(xì)胞,C正確; D、抗利尿激素不是由垂體細(xì)胞合成并分泌的,D錯誤 故選:C閱讀題干可知本題是生命活動調(diào)節(jié)的綜合題,涉及主要知識點是細(xì)胞膜的功能、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等,確定知識點后,對相關(guān)知識進(jìn)行梳理,根據(jù)問題涉及的具體問題進(jìn)行分析綜合做出解答本題考查細(xì)胞膜的功能、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等,意在考

49、查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力26. 本題考查甲狀腺激素的作用,呆小癥是因為幼年時缺少甲狀腺激素引起的,大脖子病也是因為缺少甲狀腺激素引起的,碘是合成甲狀腺激素所必須的元素,由題意可知該村缺碘,最好食用加碘食鹽來預(yù)防.故選D.27. 本題考查了學(xué)生的理解分析能力,解題的關(guān)鍵是明確甲狀腺激素的作用以及甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程。 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,還能促進(jìn)生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,還可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,會導(dǎo)致

50、小鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量高于正常值,繼而通過負(fù)反饋對垂體的抑制作用增強(qiáng),導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素含量減少。28. 解:A、運(yùn)動中血糖大量消耗,血液中胰高血糖素和腎上腺素濃度增加,使得血糖升高,A正確; B、血液中對劇烈運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸,起到緩沖作用的物質(zhì)是NaHCO3,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,B錯誤; C、短跑運(yùn)動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點,時間短暫,說明該調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確; D、馬拉松運(yùn)動員在比賽時進(jìn)行的主要是有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,則血液中乳酸的含量也會增加,D正確 故選:B 升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)

51、節(jié)機(jī)制時神經(jīng)-體液和免疫調(diào)節(jié);內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),比如H2CO3 /NaHCO3 本題有一定的綜合性,考查血糖調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識,考查學(xué)生識記能力、分析能力等,平時學(xué)習(xí)需要注意把易混知識必須區(qū)分清楚29. 本題考查了血糖調(diào)節(jié)和激素的本質(zhì)的相關(guān)知識。動物體內(nèi)的生長激素本質(zhì)為蛋白質(zhì),植物體內(nèi)的生長素本質(zhì)為吲哚乙酸,二者化學(xué)成分不相同,都能促進(jìn)個體的生長,錯誤;腎上腺素具有升高血糖的作用,錯誤;人體內(nèi)血糖升高形成刺激,將導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌的胰島素含量的相對升高,正確;人體內(nèi)血糖含量升高,可直接刺激胰島B細(xì)胞,使其活動加強(qiáng),使胰島素分泌增多,所

52、以即使下丘腦受到損傷,仍保留一定的血糖調(diào)節(jié)能力,錯誤。故選B。30. 解:A、胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲糖類,即促進(jìn)過程來實現(xiàn),A正確; B、胰島素能抑制和過程,而食物中糖類的消化吸收與胰島素?zé)o關(guān),B錯誤; C、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)過程,血糖含量上升,C錯誤; D、過程是肝糖原分解形成葡萄糖,只發(fā)生在肝細(xì)胞中,肌糖原不能分解轉(zhuǎn)化為血糖,D錯誤 故選:A (1)胰島素能促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖下降,即抑制和過程,促進(jìn)過程 (2)胰高血糖素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖

53、原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,即抑制和過程 本題以血糖的來源和去路為載體,考查血糖的調(diào)節(jié)過程,提升學(xué)生分析問題的能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能31. 解:(1)引起甲狀腺激素分泌的因素可以是寒冷、緊張、激動等 (2)根據(jù)試題分析圖中的“激素”和“激素”分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素 (3)圖中的“(+)”和“(-)”分別表示促進(jìn)和抑制,體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)又因為由下丘腦、垂體、甲狀腺進(jìn)行分級調(diào)節(jié) (4)“激素”的靶器官是垂體,“激素”要到靶器官發(fā)揮作用需要體液運(yùn)輸 故答案為: (1)寒冷 (2)促甲狀腺激素釋放激素    促甲狀腺激素 (3)反饋&

54、#160;  分級 (4)垂體     體液 下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平這就是所謂反饋調(diào)節(jié) 本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程,并確定圖中相關(guān)腺體和激素名稱;識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐;明確當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時就會進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)32. 解:(1)由圖中可以看出,在持續(xù)寒冷刺激

55、下,下丘腦一方面分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,從而使甲狀腺激素分泌增多,從而促進(jìn) UCP-1基因的表達(dá),這體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)的機(jī)制;另一方面下丘腦通過傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,去甲腎上腺素與細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加 (2)由于線粒體內(nèi)膜富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP,所以有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上;由題圖可知,在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能 (3)生命活動的

56、調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖中可知,通過調(diào)節(jié)作用使細(xì)胞中脂肪氧化分解增加,同時減少ATP合成,使產(chǎn)熱增加 (4)根據(jù)表格分析,尿素含量偏低,說明肝功能可能有損傷,使得脫氨基作用減弱;血清葡萄糖偏高,則可能會出現(xiàn)尿糖;總膽固醇偏高,可能HDL合成量較低,不能吸收外圍組織中多余膽固醇運(yùn)至肝臟,為防止高膽固醇,需要降低LDL,提高HDL 故答案為: (1)去甲腎上腺素  cAMP   甲狀腺激素   UCP-1基因 (2)線粒體內(nèi)膜   增大  熱能 (3)神經(jīng)與體液    脂肪分解加快 (4) 據(jù)圖1分析,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促進(jìn)脂肪分解和促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá)另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素

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