一種C語言小游戲程序設(shè)計(程序已經(jīng)附上)

1、程序設(shè)計實驗大作業(yè)學(xué)院：班級：學(xué)號：指導(dǎo)老師：姓名：實驗項目名稱：猜數(shù)字游戲成績:一、 實驗要求根據(jù)所學(xué)知識編寫一個小游戲-猜數(shù)字游戲二、 實驗?zāi)康臑榱思由顚幊陶n程的基本知識的理解和掌握，并且掌握編程和程序調(diào)試的技巧通過程序的設(shè)計訓(xùn)練和提高學(xué)生的基本技能，掌握字符串的表示方法和字符串函數(shù)的功能、編程軟件操作的基本知識、鍵盤上特殊鍵的獲取以及圖形方式下光標(biāo)的顯示，提高編程興趣與編程水平，學(xué)會如何正確的書寫程序設(shè)計說明文檔，提高解決實際問題的能力，鞏固語法規(guī)則的理解和掌握，學(xué)會通過源程序?qū)懗隽鞒虉D，提高自學(xué)以及查閱資料的能力。三、 功能模塊分析1. 系統(tǒng)能夠隨機產(chǎn)生一個1到1000的數(shù)字2. 比

2、較輸入數(shù)字與隨機產(chǎn)生數(shù)字的大小3. 選擇是否繼續(xù)游戲四、 修改處1. 將輸出內(nèi)容由英文變?yōu)闈h字2. 改變背景及輸出字體的顏色3 將隨機產(chǎn)生的數(shù)值范圍由1-100變?yōu)?-1000四、設(shè)計思路# include<stdio.h># include<stdlib.h># include<time.h>main() void textbackground(int color);system("color fc");int a,b;char c; srand(time(NULL);a=1+(rand()%1000);printf("這有一

3、個數(shù)字從1到1000.n你能猜出它嗎？n輸入你猜的數(shù)字.n");scanf("%d",&b);while(b!=-1)if(b=a)printf("恭喜你猜對了!n你喜歡再玩一遍嗎？(y or n)?");scanf("%c",&c); scanf("%c",&c);switch(c)case 'y':printf("這有一個數(shù)字.n你能猜出它嗎？n輸入你猜的數(shù)字.n"); scanf("%d",&b);break;c

4、ase 'n':break;while(b<a)printf("低了，再試一次.");scanf("%d",&b);while(b>a)printf("高了，再試一次.");scanf("%d",&b); 未修改前截圖更改后截圖四、體會心得 通過本次試驗我見識到了C語言的重要性和我在程序設(shè)計方面的不足，讓我了解到要把書本知識轉(zhuǎn)換為可以實際操作的東西是需要扎實的理論基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S的，同時我也發(fā)現(xiàn)了平時很多沒有注意到的問題，彌補了我C語言方面的不足，在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過實踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到