廣東高中生物復習方略單元評估檢測二

1、溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。單元評估檢測（二）必修1第3、4章（45分鐘 100分）一、單項選擇題(共6小題,每小題4分,共24分。每題只有一個選項符合題意。)1.(2013安徽聯考)細胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據細胞圖像中特定的結構可以判斷細胞的類型。下列有關判斷依據正確的是()A.若細胞中有核糖體等細胞器,則一定為亞顯微結構圖B.若細胞中表示出細胞壁,則一定為植物細胞結構圖C.若細胞中沒有核膜,則一定為原核細胞結構圖D.若細胞中具有中心體,則一定為動物細胞結構圖2.用差速離心法分離出某動物細胞

2、的三種細胞器,經測定它們有機物的含量如下圖所示。以下有關說法正確的是()A.若細胞器甲是線粒體,則葡萄糖進入線粒體被徹底氧化分解B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關C.若細胞器丙不斷地從內質網上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成D.發(fā)菜細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙3.據最新研究發(fā)現,內皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因。內皮素拮抗劑進入皮膚,可以和細胞膜上的黑色素受體結合,使內皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音。分析上述材料體現了細胞膜的哪項功能()A.細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開B.細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質進出細胞C.細胞膜具有信息交流的

3、功能D.細胞膜具有保護功能4.細胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質交換。下列對圖中物質出入細胞的兩種方式的敘述正確的是()A.協(xié)助擴散比自由擴散轉運速率高B.協(xié)助擴散和自由擴散的轉運速率與被轉運物質的濃度呈正相關C.協(xié)助擴散和自由擴散都需要轉運蛋白的幫助D.協(xié)助擴散和自由擴散都是將物質從濃度高的一側轉運到濃度低的一側,均不需要消耗能量5.(2013汕尾模擬)下列關于真核細胞生物體內的化學反應,可不在細胞器中進行的是()A.信使RNA的合成B.胃蛋白酶的合成C.丙酮酸的徹底氧化分解D.CO2的固定6.(2013湛江模擬)下列有關細胞核的敘述正確的是()A.真核細胞都有細胞核B.細胞核是

4、系統(tǒng)控制中心C.有絲分裂過程中,核仁的解體發(fā)生在中期D.核膜主要由糖類和蛋白質組成二、雙項選擇題(共2小題,每小題6分,共12分。每題有兩個選項符合題意。)7.下圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,下列敘述不正確的是()A.該圖一定是在高倍光學顯微鏡下看到的,圖中能產生ATP的部位有B.能分解葡萄糖,產生的CO2擴散出來后就會被全部利用C.與中都可含有色素、糖類等物質D.該細胞能進行質壁分離,其結構基礎之一是原生質層相當于一層半透膜8.(2013銀川模擬)下圖表示某生物膜的亞顯微結構,結合該圖敘述正確的是()A.若該圖表示的是紅細胞膜,則其細胞膜上有協(xié)助O2跨膜運輸的載體蛋白B.不同物種的細胞膜

5、中和的種類均不同C.有氧呼吸和光合作用產生ATP均在生物膜上進行D.若該圖表示的是肝細胞膜,則a、b可分別代表O2和氨基酸三、非選擇題(共4小題,共64分)9.(14分)甲圖為細胞內質網結構局部放大模式圖,乙圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程。請回答相關問題:(1)分泌蛋白是在內質網上的核糖體中合成的,而不是在游離的核糖體中合成的,為什么? 。(2)乙圖中均代表細胞的某種結構,它們依次是、和 ;代表某種物質,它是。(3)分泌蛋白排出細胞的過程,體現了生物膜結構具有的特點。10.(14分)(2013中原名校聯考)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖甲、圖乙分別是兩類高

6、等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:(1)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有(填標號)。(2)圖甲中能夠產生ATP的場所是(填標號)。(3)圖乙細胞中能產生CO2的場所是(填標號),圖乙細胞中與分泌物分泌有關的細胞器是(填標號)。若該細胞為蛔蟲的體細胞,則應沒有的細胞器是(填標號)。(4)若用甲基綠吡羅紅染色劑對圖乙所示細胞染色,在顯微鏡下看到的現象是 。11.(14分)(能力挑戰(zhàn)題)生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環(huán)境內的物質濃度,這對于完成不同的生命活動具有重要作用,這種維持依賴于生物膜的運輸。(1)跨膜運輸包括三種類型,除外,另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助:通道蛋白和

7、載體蛋白,其中,可在膜兩側進行移動運輸的是。(2)離子載體是一些能夠極大提高對某些離子通透性的物質,目前發(fā)現的大多數離子載體是細菌產生的抗生素,它們能夠殺死某些微生物。其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體,它能有選擇地將單價陽離子順濃度梯度通過膜,如H+、NH4+、K+、Na+等,最終使膜內外部分單價陽離子濃度趨于平衡。據此推測這類抗生素的殺菌機理是 。(3)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體。與被動運輸不同,該類膜蛋白都能水解 ,但與普通的酶不同的是,它不對所轉運的分子進行催化。12.(22分)(2013湛江模擬)現有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液,已知它們分別屬于質量濃

8、度為0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同學利用如下圖裝置設計了兩組實驗。(注:圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)實驗同時將等量的A液和B液分別倒入到裝置中U形管的左、右兩側,一段時間后,左側的液面升高;實驗將等量的B液和C液分別倒入U形管的左、右兩側,一段時間后,右側液面高于左側,再過一段時間,左側液面高于右側。(1)本實驗應用的原理是 。(2)根據實驗現象得出結論:A是,B是。(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中,常選用 溶液,觀察指標主要有、及細胞大小。(4)為了觀察質壁分離和復原現象,若用不含色素的洋

9、蔥內表皮作實驗材料,可采用的方法是。(5)為探究洋蔥表皮細胞液的濃度,需要設計相關實驗。請寫出設計思路。答案解析1.【解析】選A。核糖體在電子顯微鏡下才能觀察到,故A項正確;細菌、酵母菌等細胞也有細胞壁,故B項錯誤;在動植物細胞有絲分裂過程中,核膜消失,故C項錯誤;在低等植物和動物細胞中均具有中心體,故D項錯誤。2.【解析】選C。根據題意,細胞器丙不含脂質,很可能是核糖體。附著在內質網上的核糖體與分泌蛋白的合成有關,核糖體不斷地從內質網上脫落下來,將直接導致分泌蛋白的合成受到影響。在線粒體中只能完成有氧呼吸的第二和第三階段。細胞器乙只含有蛋白質和脂質,不含核酸,可能是內質網、高爾基體、溶酶體等

10、,溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關。發(fā)菜細胞屬于原核細胞,只有核糖體一種細胞器。3.【解析】選C。細胞膜的功能主要分為三種,即將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流。細胞膜受體的本質為糖蛋白,具有識別功能,可接受外界信息,體現了細胞膜具有信息交流的功能。4.【解析】選D。由圖可知,在一定濃度范圍內,協(xié)助擴散比自由擴散轉運速率高,而超過一定的范圍,協(xié)助擴散比自由擴散轉運速率低,A選項錯誤;自由擴散物質的轉運速率與被轉運分子的濃度成正比,協(xié)助擴散在一定范圍內物質的轉運速率與被轉運分子的濃度成正比,而超過一定的范圍,物質的轉運速率與被轉運分子的濃度無關,B選項錯誤;協(xié)助擴散需

11、要轉運蛋白的幫助,自由擴散不需要轉運蛋白的幫助,C選項錯誤;協(xié)助擴散和自由擴散都是將物質從濃度高的一側轉運到濃度低的一側,均不需要消耗能量,D選項正確?！疽族e提醒】協(xié)助擴散與自由擴散不同在一定濃度范圍內,協(xié)助擴散比自由擴散轉運速率高。協(xié)助擴散存在最大轉運速率,在一定限度內運輸速率同物質濃度成正比。如果超過一定限度,濃度再增加,運輸速率也不再增加,原因是細胞膜上載體蛋白的數量是有限的。協(xié)助擴散有特異性,即與特定物質結合,這與載體蛋白的特異性有關。5.【解析】選A。信使RNA是通過轉錄過程合成的,主要在細胞核中進行。胃蛋白酶是蛋白質,在核糖體上合成。丙酮酸在有氧呼吸第二、三階段被徹底氧化分解,在線

12、粒體內完成。CO2的固定在葉綠體內完成。6.【解析】選B。哺乳動物成熟的紅細胞是真核細胞但沒有細胞核,A錯誤。有絲分裂過程中,核仁的解體發(fā)生在前期,C錯誤。核膜主要由脂質和蛋白質組成,D錯誤。7.【解析】選A、B。該圖為電子顯微鏡下看到的亞顯微結構模式圖,A錯誤;葡萄糖必須在細胞質基質中分解成丙酮酸后才能被線粒體消耗,B錯誤;葉綠體中含有光合色素,能合成糖類,液泡中含有色素、糖類等物質,C正確;該細胞內含有中央大液泡,原生質層相當于滲透系統(tǒng)的半透膜,當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,就可發(fā)生質壁分離,D正確。8.【解析】選B、D。O2是以自由擴散的方式進入紅細胞的,不需要載體蛋白,故A錯;不同物

13、種的細胞膜中的可不同,但(磷脂雙分子層)是相同的,故B正確;有氧呼吸產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜,故C錯;肝細胞吸收O2用于呼吸作用,吸收氨基酸用于合成蛋白質,根據圖中的糖蛋白即所在位置,可知為細胞膜的外側,為細胞膜的內側,a、b可分別代表O2和氨基酸,故D正確。9.【解析】解題時,首先要根據甲圖和乙圖及生物膜系統(tǒng)分析分泌蛋白的形成過程,得出題中與分泌蛋白的形成過程有關的相應結構的名稱與所起的作用。游離的核糖體合成胞內蛋白,內質網上的核糖體合成分泌蛋白,因為分泌蛋白的合成和加工不能僅靠核糖體完成。乙圖中為內質網,為高爾基體,為囊泡,為ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出細胞

14、,體現了生物膜具有一定的流動性。答案:(1)分泌蛋白的合成和加工不能僅靠核糖體完成(其他表述合理即可)(2)內質網高爾基體囊泡ATP(或三磷酸腺苷)(3)一定的流動性10.【解析】(1)含有核酸的細胞器是線粒體、葉綠體和核糖體,但圖乙中無葉綠體。(2)植物細胞中產生ATP的場所是線粒體、細胞質基質和葉綠體。(3)動物細胞有氧呼吸能產生CO2,動物細胞中的高爾基體與分泌物的分泌有關,蛔蟲體細胞中無線粒體。(4)甲基綠使DNA呈現綠色,吡羅紅使RNA呈現紅色,DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中。答案:(1)(2)(3)(4)綠色主要分布于細胞核,紅色主要分布于細胞質11.【解析】(

15、1)在被動運輸中,自由擴散是經磷脂分子的間隙進行的擴散,不需要膜蛋白的協(xié)助。通道蛋白實質上是在內部具有疏水性的磷脂雙分子層中形成一個親水的通道,載體蛋白則是通過其本身構象的改變,完成對相應物質在膜兩側的移動運輸。(2)短桿菌肽A能使膜內外部分單價陽離子濃度趨于平衡,使微生物細胞不能維持某些離子正常的濃度梯度,進而無法進行正常代謝而死亡。(3)題干已說明,主動運輸所需的載體蛋白是一些酶蛋白復合體,該類酶蛋白復合體不對所轉運的分子進行催化,聯系主動運輸需要能量,可得出它能水解ATP。答案:(1)自由擴散載體蛋白(2)使微生物細胞無法維持某些物質(離子)正常的濃度梯度而死亡(3)ATP12.【解析】(1)本實驗利用了滲透作用的原理。(2)因為半透膜允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過,所以能改變溶液濃度的是葡萄糖,由實驗知,C液為葡萄糖。由實驗知,A溶液的濃度大于B溶液,故A、B分別為0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.1 g/mL的蔗糖溶液。(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中,常選用0.3 g/mL的蔗糖溶液,通過觀察中央液泡的大小變化或原生質層的位置變動來確定細胞的質壁分離狀況。(4)為便于觀察質壁分離和復原現象,所選材料最