幼兒園制定家庭英文環(huán)境提升計劃

1、家庭英文環(huán)境提升計劃班級：大班日期：3月新學(xué)期開始了，這也是大班孩子們最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容較以往更為抽象，也有了一定難度。希望家長們參考本計劃在家?guī)椭鷥和瘶?gòu)建英文環(huán)境。本學(xué)期大班中科英語課一周三次，頻率較少，因此部分兒童掌握不是很牢固，也希望家長們能在家努力做出彌補。單詞：(本月學(xué)習(xí)的單詞閃卡電子版附在最后)Seasons：Spring，summer, autumn, winterStuff related to seasons: willow, swallow, life ring, swimming, rice, farmer, snowman, skating.L

2、anguage patterns:What season is it? Its spring.Its warm/hot/cool/cold.故事：In spring, I can see the swallow. The swallow is on the willow.In summer, I can see YouYou. YouYou is swimming in a swim ring.In autumn, I can see the farmer. The farmer is reaping rice. In winter, I can see Keke. Keke is skati

3、ng on the ice.游戲：1. 真真假假孩子們要跟著Harry老師的節(jié)奏復(fù)述，比如會說 Summer, summer, summer, summer is hot. 如果說得對，就要跟著復(fù)述，如果是假的就要說no，no，no2. 組建季節(jié)小隊每個季節(jié)選出一個team leader，team leader要提問Harry，what season is it？ Harry回答Its spring，那么spring的隊長就去找隊員，他要走到willow 或swallow的背后輕輕拍他們?nèi)缓笄那恼f出他們卡片的名字。隊員要起立并大聲說出卡片名字。3. Mr. Bear孩子們要問Mr. Bear,

4、 Mr. Bear, what season is it? Mr. Bear要告訴孩子們比如Its summer. 在四季孩子要做不同的事情，Spring要變成Bees，summer變成river， Autumn趕快跑回家，Winter變成木頭人。歌謠：1. Reaping riceReaping rice, reaping rice, farmers are working under sunshine. Reaping rice, reaping rice, Autumn brings us happy life. 2. Skating on the iceSkating on the i

5、ce, Skating on the ice, beautiful flakes fall down to my face. Skating on the ice, Skating on the ice, winter brings us so much fun, winter brings us so much fun. 教師溫馨提示：1. 比學(xué)業(yè)更重要東西您可以讓孩子將將幼兒園發(fā)生的快樂的事，有沒有認識新的好朋友，如果您的孩子的好朋友太少，一定要注意，多鼓勵孩子交朋友，學(xué)會表達愛。2. 問一問家長可以找到四季的圖片，然后問一問孩子，what season is it? 并請孩子回答。如果回答對了，還可以用中文問一問在那個季節(jié)中能看到什么，拓展兒童的邏輯能力。3. 講一講孩子們基本可以理解四季的故事了，雖然不能全部講出，但是可以按照季節(jié)在有提示的情況下講出了。家長可以鼓勵孩子講一講四季的故事。4. 唱一唱Harry老師講兩首歌都編上了調(diào)，家長可以鼓勵孩子