統(tǒng)一部署,多措并舉,確保停課不停學(xué)

1、統(tǒng)一部署，多措并舉，確?！巴Ｕn不停學(xué)”懷化學(xué)院疫情防控教務(wù)處在行動 新冠肺炎疫情發(fā)生以來，懷化學(xué)院積極響應(yīng)湖南省教育廳“停課不停教、停課不停學(xué)”要求，及時(shí)調(diào)整新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，籌備線上教學(xué)工作。2月24日，學(xué)校線上教學(xué)正式開啟。線上教學(xué)是對學(xué)校、教務(wù)處、各學(xué)院乃至任課教師的新挑戰(zhàn)，為保證如期開課，教務(wù)處高度重視、認(rèn)真組織、多措并舉，制定教學(xué)方案，積極推進(jìn)線上教學(xué)。1.調(diào)整2020年春季學(xué)期教學(xué)工作安排。2月6日，教務(wù)處處長賀達(dá)江組織全體成員召開了視頻網(wǎng)絡(luò)會議，啟動網(wǎng)上工作模式，各科室合理安排開學(xué)初的緊要工作，做好延遲開學(xué)期間網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備。會上，教務(wù)處全體成員對延遲開學(xué)期間的教學(xué)工作進(jìn)行了討

2、論和梳理，并制定教務(wù)處關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間及2020年春季開學(xué)初教學(xué)工作方案和2020年度教務(wù)處工作計(jì)劃。2.搭建線上教學(xué)平臺。2月6日，教務(wù)處副處長李思寰教授制作出了疫情防控期間如何在線教學(xué)視頻，為全體教師開展線上教學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。教務(wù)處主動與中國大學(xué)MOOC、超星爾雅及學(xué)銀在線、智慧樹網(wǎng)、學(xué)堂在線等在線教學(xué)服務(wù)平臺溝通聯(lián)絡(luò)，為我校教師開展線上教學(xué)提供教育資源和公共平臺服務(wù)，全力護(hù)航春季學(xué)期教學(xué)工作。采用線上課程資源學(xué)習(xí)、直播、錄播、研討授課方式或線上輔導(dǎo)答疑方式，以多樣化輔導(dǎo)等多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式為廣大師生提供多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和系統(tǒng)平臺服務(wù)支持，如期開展線上教學(xué)。3.組織

3、實(shí)施線上教學(xué)培訓(xùn)。2月12日、14日，教務(wù)處組織教務(wù)處副處長李思寰教授和超星公司培訓(xùn)師周奕杏老師為全校教師進(jìn)行網(wǎng)上授課培訓(xùn)，開展線上教學(xué)前期輔導(dǎo)，明確教學(xué)各階段安排。組織提供疫情期間相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)操作指南，開展線上培訓(xùn)。設(shè)立線上教學(xué)交流平臺，方便教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，將各平臺技術(shù)人員納入學(xué)校教師QQ群和微信群，實(shí)時(shí)為開課教師提供技術(shù)支持，保障教學(xué)順利開展。4.制定線上教學(xué)質(zhì)量保障體系。2月13日，教務(wù)處制定2020年春季懷化學(xué)院教學(xué)工作安排及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控暫行管理辦法，為線上教學(xué)工作提供可行性操作辦法，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了線上教學(xué)管理。2月20日，教務(wù)處召開2020年春季教學(xué)管

4、理人員網(wǎng)絡(luò)視頻工作會議，對新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作及教務(wù)處2020年度主要工作進(jìn)行詳細(xì)部署。教務(wù)處從組織保障、課程資源質(zhì)量要求、課堂紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)與教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)措施等多方面提出要求，制定措施，加強(qiáng)線上教學(xué)過程管理，做到保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。5、順利開啟2020年春季教學(xué)工作。2月24日，懷化學(xué)院在線開課數(shù)量476門，在線教學(xué)教師數(shù)量393人，學(xué)生上線學(xué)習(xí)31526人次，保證在疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。6、 組織線上教學(xué)問卷，把握全校線上教學(xué)情況，同時(shí)為加強(qiáng)線上教學(xué)管理提供參照依據(jù)。教務(wù)處和學(xué)生處于2月28日共同制作線上教學(xué)情況反饋問卷調(diào)查，通過班

5、主任進(jìn)行發(fā)動和宣傳，共收到11967份，部分題目問卷分析情況如下：您是否喜歡教師采用線上教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)：從本周的線上教學(xué)情況來看，您覺得教學(xué)效果怎么樣：您認(rèn)為我們教師線上教學(xué)態(tài)度怎么樣：您認(rèn)為教師在線輔導(dǎo)及與學(xué)生互動情況怎么樣：教師線上教學(xué)作業(yè)布置和批改情況是：7、 教學(xué)工作有序開展，教學(xué)質(zhì)量保障有力。2月24日開始，懷化學(xué)院教師通過學(xué)習(xí)通、慕課、釘釘、QQ群課堂、zoom、微信等18種線上教學(xué)服務(wù)軟件，目前，全校620門課已全面開啟線上教學(xué)。學(xué)校從校領(lǐng)導(dǎo)、巡查督查處、教務(wù)處、各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)四方對線上開課情況進(jìn)行督查。為督促各位教師在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間本科教學(xué)工作的順利開展，保

6、證教學(xué)質(zhì)量不打折扣，開課第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教學(xué)單位了解線上教學(xué)情況，極大地鼓舞了全體師生線上教學(xué)的“教”與“學(xué)”。巡察督察處及時(shí)收集各單位疫情期間工作安排，保證教學(xué)工作順利開展。教務(wù)處通過學(xué)生信息員及教學(xué)平臺后臺及時(shí)跟進(jìn)線上教學(xué)情況，多方面保障老師們的線上課堂教學(xué)，積極推進(jìn)各階段教學(xué)課程。各教學(xué)單位設(shè)立檢查制度，由學(xué)院相關(guān)工作人員擔(dān)任檢查員進(jìn)行檢查落實(shí)各項(xiàng)工作，且在開課的第一周每天上報(bào)一次相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，以便及時(shí)了解相關(guān)情況、發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問題。8、立足專業(yè)，為抗“疫”獻(xiàn)策獻(xiàn)力。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，助力輿情防疫。疫情發(fā)生后，李思寰教授身為一名黨員干部，當(dāng)先鋒，做表率。作為教務(wù)處副處長，本著為廣大教

7、師服務(wù)的理念，在第一時(shí)間制作出疫情防控期間如何在線教學(xué)視頻，助力教師在各大在線教學(xué)服務(wù)平臺上開展線上教學(xué)；為確保在線教學(xué)質(zhì)量不降低，面向全校教師開展網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)-疫情環(huán)境下混合課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，分析了如何通過“教學(xué)資源、教學(xué)平臺、教學(xué)工具、教學(xué)評價(jià)”四位一體來打造新形勢下的混合式教學(xué)，組織有效的教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)在疫情環(huán)境下教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。作為一名普通的高校教師，她積極應(yīng)對疫情，將課程內(nèi)容與思政元素深度融合，以學(xué)生為中心精心設(shè)計(jì)和開展線上教學(xué)。以本人主持的省級一流線上課程管理信息系統(tǒng)為教學(xué)資源，借助超星學(xué)習(xí)通、釘釘、微信等進(jìn)行直播翻轉(zhuǎn)，開展混合式教學(xué)。課前自學(xué)自測，勤思廣議；課堂質(zhì)疑解惑，好學(xué)

8、思辨；課后舉一反三，思維創(chuàng)新。教學(xué)過程中注重與學(xué)生全方位互動，強(qiáng)化重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，建立形成性過程考核，確保了學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果，展現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。“大家可以看到釘釘這里，點(diǎn)擊打開我們來進(jìn)行設(shè)置，將話筒和視頻畫面設(shè)置好，邀請學(xué)生，就可以進(jìn)行通過視頻會議的方式進(jìn)行教學(xué)啦”，這是音樂舞蹈學(xué)院副院長劉潔副教授在音樂舞蹈學(xué)院釘釘教師群進(jìn)行的直播指導(dǎo)，類似直播指導(dǎo)她每天都在進(jìn)行。疫情當(dāng)前，作為音樂舞蹈學(xué)院分管教學(xué)的副院長，如何與全院教師共同打贏這場教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)是她的首要工作。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，音樂舞蹈學(xué)院第一時(shí)間成立了線上課程授課領(lǐng)導(dǎo)小組，有序、高效地開展線上培訓(xùn)，組織全院教師針對在線教學(xué)進(jìn)行教學(xué)

9、研討，針對各類課程特點(diǎn)做好在線教學(xué)整體規(guī)劃、制定具體的教學(xué)方案。春節(jié)期間，劉潔副教授將自己主持的省級一流課程合唱與指揮線上教學(xué)心得，分享給學(xué)院老師，隨后她加班加點(diǎn)對超星平臺、釘釘直播、騰訊會議、微信等多個(gè)平臺進(jìn)行在線教學(xué)測試，針對音樂類課程的專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作音樂類課程在線教學(xué)“攻略”，將音樂類課程在線教學(xué)具體流程、各平臺使用操作方法圖文并茂進(jìn)行詳細(xì)講解，助力全院教師開展線上教學(xué)。2月24日懷化學(xué)院線上教學(xué)正式開始，劉潔副教授每天在教師群里發(fā)布在線教學(xué)技術(shù)攻略的直播和進(jìn)行一對一技術(shù)指導(dǎo)，并擔(dān)任在線教學(xué)義務(wù)技術(shù)員，時(shí)刻為任課教師們解決技術(shù)問題，有力保障了線上教學(xué)的順利開展。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師

10、年齡偏大，平時(shí)對新技術(shù)手段接觸較少。面臨這一情況，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長姚勁松第一時(shí)間動員老師參加教務(wù)處、各線上教學(xué)平臺組織的相關(guān)培訓(xùn)。為找到適合學(xué)院的線上教學(xué)模式，姚勁松博士帶頭學(xué)習(xí)、多方請教、積極嘗試，為老師們搜集整理了通俗易懂的軟件使用教程，結(jié)合自身的使用體會分享各教學(xué)平臺和直播軟件的優(yōu)缺點(diǎn)。為減少教師對新技術(shù)的畏難情緒，也為了讓大家對直播教學(xué)有一個(gè)直觀的印象，他錄制了校教學(xué)督導(dǎo)孫葉林教授主講的在線直播課現(xiàn)代漢語（二），并剪輯成教學(xué)片段供各位老師觀摩。該教學(xué)片段產(chǎn)生了非常好的示范效應(yīng)，紛紛開始嘗試使用在線直播課堂。他還及時(shí)關(guān)注各位老師直播教學(xué)的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有老師遇到難題時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行講解答疑，通過錄制視頻等方式一步步為他們提供技術(shù)幫助。在文新學(xué)院全體老師的共同努力下，該院的在線直播課程比例大幅提升，給學(xué)生帶去了更具真實(shí)感、參與感和獲得感的在線課堂。非常時(shí)期，懷化學(xué)院教務(wù)處將提高站位、主動作為，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，全面推進(jìn)教