15、素雅的青花瓷教案設(shè)計(jì)

1、第五冊(cè) 第六單元 感受民間藝術(shù)課題名稱：15 素雅的青花瓷教學(xué)類別：繪畫課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解青花瓷的基本特點(diǎn)以及圓形適合紋樣的相關(guān)知識(shí)。初步學(xué)會(huì)繪制圓形中的適合紋樣及花邊。過程與方法： 在欣賞、交流與嘗試過程中，學(xué)習(xí)圓形適合紋樣與花邊紋樣的設(shè)計(jì)與繪制方法繪制一個(gè)青花瓷盤。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受青花瓷獨(dú)特的美以及圓形適合紋樣的藝術(shù)特色，體會(huì)適合紋樣在生活中的應(yīng)用，提升美化生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)：圓形適合紋樣的設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：圓形適合紋樣的繪制方法教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：藍(lán)色彩色水筆、紙圓盤等。教具：圓盤范例、藍(lán)色彩色水筆、多媒體課件、托架等作業(yè)要求：基礎(chǔ)層面： 了解青花瓷的特點(diǎn)，為圓形

2、繪制藍(lán)色的適合紋樣與花邊紋樣拓展層面： 設(shè)計(jì)有一定主題的圓形適合紋樣和花邊紋樣裝飾圓盤，線條疏密有變化。教學(xué)過程：欣賞與交流欣賞媒體 中國瓷器短片（利用課前兩分鐘）1、比一比，出示課題。師：我們欣賞了瓷器，這，現(xiàn)在來看看這兩個(gè)瓷盤，有什么不一樣？（PPT出示圖）生：顏色豐富 色彩單一（PPT出示文字）討論與嘗試師：這些青花美在哪里？（PPT圖示）白底藍(lán)花，非常素雅。藍(lán)色有深淺變化，純凈、深沉、高雅。小結(jié)：雖然只有一個(gè)藍(lán)色，但他通過豐富的紋樣，粗細(xì)不同的線條，使得畫面有深淺變化，非常漂亮。師：今天我們學(xué)習(xí)的就是素雅的青花瓷2、認(rèn)識(shí)適合紋樣復(fù)習(xí)：之前我們學(xué)了兩種紋樣是哪兩種？（二方連續(xù)、四方連續(xù)）

3、今天我們來學(xué)習(xí)一種新的裝飾紋樣“適合紋樣”師：這里的紋樣都是適合紋樣，他們都有哪些特點(diǎn)？畫面飽滿，在各種形狀中等將紋樣處理在特定的輪廓中。例如：三角形、圓形、方形等.3我們來做個(gè)小游戲。圖形和樣式（PPT）你能將這些圓形的適合紋樣和圖形樣式連起來嗎？小結(jié)：我們可以用對(duì)稱、向心等形式來畫適合紋樣。4、繪畫示范師：給你一條小魚，怎樣處理你才能將這條小魚滿滿的放入圓形中。生：夸張變形 添加三、創(chuàng)意與繪制我們?cè)鯓影呀裉鞂W(xué)到的適合紋樣放到今天的瓷盤裝飾中？1、繪制方法？師：根據(jù)我們剛才的分析，我們先畫盤心。A畫出盤心的圓你覺得在盤心可以畫些什么呢？我們可以把剛才學(xué)到的繪畫形式來畫。B在圓內(nèi)添加適合紋樣經(jīng)

4、剛才的小魚進(jìn)行提煉變形，出示由小魚構(gòu)成的適合紋樣。師：畫盤邊2、書本作品欣賞把書本打開，欣賞一下書中內(nèi)容。2、作業(yè)要求;作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)青花圓盤，在背后“刻”上姓名章。要求：A、在圓盤中繪制青花圓形適合紋樣B、用二方連續(xù)繪制盤邊C、注意畫面色彩的輕重節(jié)奏感（學(xué)生作業(yè)，教師巡視，適時(shí)講評(píng)。3、生作業(yè)，添加花邊，完成后放入教師提供的底座上。四、欣賞與評(píng)價(jià)1、創(chuàng)設(shè)情景：“青花瓷圓盤展”，展示作品，全班欣賞。2、提出評(píng)價(jià)要求：。 圓形紋樣的適合性。 畫面的輕重節(jié)奏感。 畫面整潔。自評(píng)：黃色“自信”星互評(píng)：紅色“贊美”星3、引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，并介紹自己的作品教師總評(píng)。評(píng)價(jià)內(nèi)容：4、小結(jié)：今天我們只是初識(shí)青花瓷器，它是中國瓷器史上的一枝奇葩，我們除了用心欣賞外