八年級物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練 （時(shí)間：60分鐘 滿分100分）一、選擇題(每小題3分，共42分)1(2010·南京)下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是()2(2010·宿遷)著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是()A木桶的粗細(xì)B木桶的輕重C最短的一塊木板D最長的一塊木板3(2010·衢州)下列都是科學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn)，用來說明大氣壓強(qiáng)存在的是()4(2010·德州)王靜全家“

2、五一”去旅游，在賓館見到一只旅行用的牙膏(如下圖所示)，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是()A擠壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變B牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦C新買的整支牙膏受到的重力是0.03 ND牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)5(2009中考變式題)用螺絲固定工件時(shí)，要在螺帽下墊一個(gè)面積較大的墊圈，使用墊圈是為了()A增大螺帽對工件的壓強(qiáng)B減小螺帽對工件的壓力C增大接觸面的粗糙程度，防滑D增大工件受力面積，減小壓強(qiáng)6(2009中考變式題)葉子姐姐做了如下幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，其中能夠說明壓強(qiáng)大小和受力面積關(guān)系的是()A將壓強(qiáng)小桌反放在沙子上，發(fā)現(xiàn)比正放時(shí)下陷得淺了B將兩只皮

3、碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開C將雙手相互摩擦，發(fā)現(xiàn)手變得很熱D把壓強(qiáng)計(jì)探頭浸入水中越深，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面高度差越大7(2009中考變式題)某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是() A只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)B只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強(qiáng)相等C只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強(qiáng)8(2009中考變式題)一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管

4、底的壓強(qiáng)將()A保持不變 B逐漸減小C逐漸增大 D無法判斷9(2009中考變式題)如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將()A保持不變B逐漸下降，最終與管外液面相平C逐漸上升，最終從小孔中流出D稍微下降一些10(2009中考變式題)三峽船閘是世界上最大的人造連通器如圖是輪船通過船閘的示意圖，此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，下列說法正確的是()A閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓

5、力D閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等11(2009中考變式題)(多選)如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對杯底的壓力為N1，杯子對桌面的壓力為N2，桌面對杯子的支持力為N3，則下列選項(xiàng)正確的是() AN1與N2大小相等BG1、G2之和與N2大小相等CN1與N3是一對平衡力DN2與N3是一對相互作用力12(2011中考預(yù)測題)平放在水平地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則余下的半塊與原來的整塊相比()A對地面的壓強(qiáng)不變 B對地面的壓力不變C對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼囊话?D密度為原來的一半13(2011中考預(yù)測題)一只燒杯中盛滿水，

6、若將一只手指放入水中，則杯底受到水的壓強(qiáng)將()A減小 B增加C不變 D無法判斷14(2011中考預(yù)測題)如圖，密封的圓臺形容器裝有一定量的水，從甲圖變?yōu)槿缫覉D放置，則水對容器底的作用情況是()A壓強(qiáng)減小，壓力不變B壓強(qiáng)不變，壓力增大C壓強(qiáng)減小，壓力減小D壓強(qiáng)不變，壓力減小二、填空題(每空2分，共28分)15(2010·成都)如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小_；磁懸浮列車高速行駛時(shí)，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除_16(2010·貴陽)重均為10 N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為_N，木塊所受的合力為_N，此

7、時(shí)_對桌面的壓強(qiáng)大17(2010·蘇州)如圖所示，某同學(xué)在探究流速大小對流體壓強(qiáng)的影響時(shí)，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當(dāng)他將手指移開時(shí)，乒乓球沒有下落該現(xiàn)象可說明乒乓球上方氣體流速_(選填“增大”“減小”或“不變”)、壓強(qiáng)_(選填“變大”“變小”或“不變”) 18(2010·濰坊)如右圖所示是我國新研制的月球探測器樣機(jī)樣機(jī)使用抗溫差大的材料，這是由于月球表面物質(zhì)的比熱容_(填“較大”或“較小”)，溫差大樣機(jī)還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”，設(shè)計(jì)的目的是_；_. 19(2011中考預(yù)測題)某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)(如圖)觀察大氣壓隨

8、高度的變化他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過程中，細(xì)管中的水柱將_，由此可知_ 20(2011中考預(yù)測題)如圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方_小，當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，容易發(fā)生_事故 三、作圖和實(shí)驗(yàn)題(21題6分，22題10分，共16分)21(2009中考變式題)用力F將物體壓在豎直墻上，畫出物體對墻壁的壓力的示意圖 22(2010·襄樊)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖1所示(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的(2)比較甲、乙兩圖所示

9、實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_.(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_所示實(shí)驗(yàn)(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_.四、計(jì)算題(14分)23(2011中考預(yù)測題)一個(gè)質(zhì)量為2 kg，底面積為50 cm2的容器中盛有6 N的水，水深10 cm，求水對容器底的壓力、壓強(qiáng)和容器對桌面的壓力、壓強(qiáng)(g取10 N/kg)附：參考答案一、選擇題(每小題3分，共42分)1. 解析：書包帶做得較寬，增大了書包與身體的接觸面積，從而減小了書包

10、對人體的壓強(qiáng)，背起來更舒服些；冰刀與冰接觸面很小、吸管一端很尖、圖釘尖的面積很小，這三個(gè)實(shí)例都是通過減少受力面積來增大壓強(qiáng)的答案：B2. 解析：根據(jù)公式pgh可知，水對木桶底的壓強(qiáng)是由水的深度決定的，而木桶內(nèi)水的深度是由最短的一塊木板決定的，故選C.答案：C3. 解析：A選項(xiàng)中來回拉繩子克服摩擦做功，使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加，對塞子做功使其跳起，B項(xiàng)筷子提米，是利用米與筷子間的摩擦力；D選項(xiàng)乒乓球向中間靠攏是因?yàn)橹虚g氣流速度大，壓強(qiáng)小，外側(cè)大氣壓把乒乓球推向中間答案：C4. 解析：由圖知牙膏的質(zhì)量為3 g，Gmg3×103 kg×10 N/kg0.03 N，整支牙膏受到的重力大于

11、0.03 N.答案：C5. 解析：根據(jù)公式p，壓力一定時(shí)，增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)，故應(yīng)選D.答案：D6. 解析：將小桌反放在沙子上，壓力不變，受力面積變大壓強(qiáng)減小，所以下陷得淺了，B選項(xiàng)是大氣壓的原因，C是做功改變物體內(nèi)能，D選項(xiàng)是研究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系故本題選A.答案：A7. 解析：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是液體向各方向都有壓強(qiáng)；同一液體，同一方向，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，液體對容器的壁和底有壓強(qiáng)；a和c孔在同一方向上，不能說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，但可以說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；拔掉b和c孔，因?yàn)槭峭簧疃人詨簭?qiáng)相同，射程是相同的；拔掉d孔有水流出說明水對容器的底有壓強(qiáng)所以本題的

12、答案為A.答案：A8. 解析：液體對容器底的壓強(qiáng)：pgh，隨著玻璃管的傾斜，液面距容器底的豎直高度越來越小，所以壓強(qiáng)逐漸減小答案：B9,。解析：做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管水銀柱穩(wěn)定后，玻璃管頂部為真空，當(dāng)頂部穿一小孔，形成一連通器，內(nèi)外壓強(qiáng)相等，液面逐漸下降，最后管內(nèi)外液面相平答案：B10.解析：上端開口、下端連通的容器叫做連通器三峽船閘是世界上最大的人造連通器當(dāng)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，閘室和上游水道構(gòu)成連通器，連通器里的水不流動時(shí)，整個(gè)容器中的水面高度總是相同的，因此閥門A兩側(cè)受到水的壓強(qiáng)相同，閥門A兩側(cè)的壓力相等本題答案為A.答案：A11. 解析：題中N1小于G1，而N2等于G1G2

13、，故N1<N2，A項(xiàng)錯(cuò)，B項(xiàng)正確；N1與N2大小是不相等的，不可能是平衡力，C項(xiàng)錯(cuò)；N2與N3符合相互作用力的條件，D項(xiàng)正確，本題答案為BD.易錯(cuò)點(diǎn)：容易將杯中的水對杯底的壓力看成水和杯的重力之和答案：BD12. 解析：磚塊沿豎直方向截去一半后，對地面壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，受力面積也變?yōu)橐话?，由p可知壓強(qiáng)不變，因此A項(xiàng)正確答案：A13. 解析：燒杯中盛滿水，將手指伸入后會溢出一些水，但杯中仍是滿的，水的深度不變，因此杯底受到的水的壓強(qiáng)不變答案：C14. 解析：圓臺形容器內(nèi)裝滿了水，倒置后水的深度不變，因此水對容器底的壓強(qiáng)不變，如圖甲放置時(shí)，水對容器底的壓力F甲>G水，如圖乙放置時(shí)水對

14、容器底的壓力F乙<G水，因此倒置后壓力變小，D項(xiàng)正確答案：D二、填空題(每空2分，共28分)15. 解析：壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積有關(guān)，坦克有寬寬的履帶，增大了受力面積從而減小了壓強(qiáng)，磁懸浮列車是利用磁極間相互排斥的原理制成的，列車從軌道上微微托起，使它們互不接觸，從而大大減小了摩擦，提高了速度答案：坦克對地面的壓強(qiáng)摩擦16. 解析：放在水平桌面上的鐵球受到桌面的支持力和重力，且二力平衡，因此鐵球所受支持力為10 N；木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木塊受到的合力為0；鐵球和木塊對桌面的壓力都是10 N但鐵球與桌面的接觸面積小于木塊與桌面的接觸面積，根據(jù)壓強(qiáng)公式p可知，鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大答案：1

15、00鐵球17. 解析：從漏斗口用力向下吹氣，乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，球下方空氣流速小壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差使乒乓球掉不下來答案：增大變小18. 解析：給探測樣機(jī)安裝6個(gè)輪子，是為增大受力面積，減小壓強(qiáng)，使樣機(jī)在月球表面行駛時(shí)不至于陷進(jìn)月面里，輪子表面做得凹凸不平是為了增大摩擦力答案：較小減小對月面的壓強(qiáng)增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力19. 解析：外界的大氣壓隨高度的增加而減小，小于內(nèi)部的壓強(qiáng)，所以內(nèi)部的壓強(qiáng)把水柱壓上來，使水柱上升答案：上升大氣壓隨高度的增加而減小了20解析：在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大兩只船并排高速行駛，在船中間的流體相對于別處流速要大，兩只船就會相互靠近而相撞答案：壓強(qiáng)相撞三、作圖和實(shí)驗(yàn)題(21題6分，22題10分，共16分)21. 答案： 22. 答案：(1)泡沫凹陷程度(